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下列各圖所示變化中屬于化學變化的是(     )

A．

對玻璃片呼氣    B．

蠟燭燃燒    C．

濕衣晾干    D．

燈泡通電發(fā)光


【考點】化學變化和物理變化的判別．

【專題】物質的變化與性質．

【分析】化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成；據此分析判斷．

【解答】解：A、對玻璃片呼氣過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化．

B、蠟燭燃燒過程中有新物質二氧化碳等生成，屬于化學變化．

C、濕衣晾干過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化．

D、燈泡通電發(fā)光過程中沒有新物質生成，屬于物理變化．

故選B．

【點評】本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室里所用的藥品中，有很多是有腐蝕性或有毒的，為保證安全，應做到“三不”：一是不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味，二是不要　　，三是不要　　．

　

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科目：初中化學 來源： 題型：


從環(huán)境保護的角度考慮，下列燃料中最理想的是（　�。�

A．煤   B．天然氣   C．汽油 D．氫氣

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科目：初中化學 來源： 題型：


圖10是實驗室常用的實驗裝置，請回答有關問題：

（1）裝置B由導管、雙孔塞　　和　（填儀器的名稱）組成．

（2）實驗室用KClO3制取O2應選擇的發(fā)生裝置是　（填字母），收集氧氣不宜用裝置　　

（填字母），實驗室用B裝置來制備CO2的化學反應方程式．

（3）若用裝置F來收集CO2，則氣體應從　　（選填a或b）進入，若用裝置F來檢驗CO2則瓶內應用　（填物質名稱），其中反應的化學方程式為　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗操作正確的是(     )

A．  B．   C． D．

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科目：初中化學 來源： 題型：


空氣中氧氣和氮氣的體積比約為(     )

A．1：5 B．5：1 C．1：4 D．4：1

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖是實驗室常見的制取氣體的裝置：

（1）寫出儀器名稱：①  ②  ③ ④ 

（2）實驗室采用裝置A制取氧氣時，其試管中應放的藥品是 ，試管口還要放一團棉花，目的是  ，該反應的文字表達式  ．

（3）采用裝置B制取氧氣時，其試管中應放的藥品是  ，所發(fā)生反應的文字表達式是  ；；

（4）收集氧氣可以選擇裝置C或D，原因是   、  ．

（5）某同學收集完畢，先停止加熱再將導管移出水面，你預測這種操作會引起什么后果  ．

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科目：初中化學 來源： 題型：


將KClO3和MnO2的混合物25g加熱到不再放出氣體時，得到剩余固體15.4g，則反應中生成的氧氣的質量為（　�。�

A．9.6g B．14.9g    C．0.5g D．3.2g

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科目：初中化學 來源： 題型：


“○”和“●”表示不同的元素，以下圖示表示單質的是 (     )

A．   B．   C．   D．

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