12．下列說法中，正確的是（　�。�
A．相同質量的同一溶質的飽和溶液一定比它的不飽和溶液所含的溶質多
B．在一定溫度下，M物質的飽和溶液不能再溶解任何物質
C．飽和溶液的溶質質量分數(shù)一定比不飽和溶液溶質質量分數(shù)大
D．有時某一物質的溶液是稀溶液，同時也可能是飽和溶液

分析 A、注意考慮溫度；
B、飽和溶液不能再溶解該物質，但可能溶解其他物質；
C、需要考慮限制條件：同一溫度、同一溶質；
D、飽和溶液與溶液的濃度無關．

解答 解：
A、沒有指明在相同的溫度下，所含溶質無法比較；故相同質量的同一溶質的飽和溶液一定比它的不飽和溶液所含的溶質多，說法錯誤；
B、在一定溫度下，M物質的飽和溶液，不能繼續(xù)溶解M物質，并不能確定其他物質能否溶解，故原說法錯誤；
C、在相同溫度下，同一溶質的飽和溶液溶質質量分數(shù)比不飽和溶液溶質質量分數(shù)大，故原說法錯誤；
D、溶液的濃、稀與溶液的飽和、不飽和是從兩個不同的角度來認識溶液的，兩者之間沒有必然的聯(lián)系，故原說法正確．
故選D．

點評 本題難度不大，掌握理解飽和溶液與不飽和溶液的概念及相互轉化并能靈活運用是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．在蔬菜大棚內種植蔬菜、花卉等經(jīng)濟作物時，常向大棚內釋放適量的二氧化碳，這樣做的目的是（　�。�
A．避免火災發(fā)生
B．使害蟲窒息死亡，有效預防病蟲害的發(fā)生
C．產(chǎn)生溫室效應，使棚內溫度降低
D．促進植物的光合作用，提高產(chǎn)量

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．在做鐵燃燒實驗時，預先在瓶底裝少量的水或一層細沙的目的防止生成的融熔物，炸裂集氣瓶；細鐵絲繞成螺旋狀的目的是增大了預熱面積；細鐵絲末端系一根火柴的目的是引燃鐵絲；點燃火柴后，要等火柴快燃盡時再把鐵絲伸入瓶內的目的是為了防止火柴燃燒消耗瓶中過多O2；變化文字表達式為鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵；燃燒時的現(xiàn)象為劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體并放出大量的熱．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．碳酸氫銨固體受熱變成了二氧化碳、氨氣和水蒸氣三種氣體的變化是化學變化；干冰升華變成氣體的變化是物理變化．所以某固體受熱變成氣體的變化不一定（填寫“一定”、“不一定”）是化學變化．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列四種變化中，有一種與其它三種變化有本質區(qū)別，這種變化是（　�。�
A．汽油揮發(fā)B．木頭制成桌子C．石蠟熔化D．光合作用

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．根據(jù)如圖A、B、C三種固體的溶解度曲線回答：
（1）要使C的飽和溶液成為不飽和溶液，在不改變溶液質量的情況下可采用的方法是降低溫度．
（2）要從含有少量B的A溶液中得到較多的A晶體，通常采用的方法是降溫結晶．
（3）t1℃時，將15gA加入到裝有50g水的燒杯中，充分攪拌，所得溶液的溶質質量分數(shù)為16.7% （結果精確至0.1%）．
（4）小斌同學要配制A、C兩利，物質溶質的質量分數(shù)相同的飽和溶液，他應該將溫度控制在t1℃．
（5）在t2℃時，將等質量的A、B、C三種物質的飽和溶液同時降溫至t1℃時，析出晶體最多的是A，此時三種溶液中溶質的質量分數(shù)由大到小的順序是B＞A＞C．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．九年級（1）班的小明人稱“小馬虎”，下面是從他的筆記中摘錄的部分化學用語，你認為正確的是（　�。�
A．3個水分子：3H2OB．2個氧原子：O2C．鎂離子：Mg+2D．2個氫分子：2H

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．如圖為某品牌牛奶的部分標簽，請據(jù)此回答下列問題[第（2）～（4）題用標簽中的序號填寫]：
（1）人體需要多種營養(yǎng)物質，除標簽中所標注的，還缺少的一類營養(yǎng)物質是維生素；
（2）人的生長發(fā)育及受損細胞的修復和更新都離不開的是③；
（3）能與碘水作用呈藍色的淀粉屬于④；
（4）不屬于有機物的是①⑤．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．月球是地球的唯一天然衛(wèi)星．一直以來，人類對這顆天然衛(wèi)星心存好奇、探索不斷．去年“玉兔”號月球車成功登月，為我國進一步探索月球跨出堅實一步．
月球上某礦石經(jīng)處理能得到MgO．如果用MgO制備工業(yè)上應用廣泛的MgCl2，可采用的化學方法有MgO+2HCl=MgCl2+H2O（寫一種，用化學方程式表示）．

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