有一不純的硝酸銨樣品，經(jīng)化學(xué)分析，氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為34.3%（其它雜質(zhì)不含氮元素），則該樣品含硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫(xiě)出計(jì)算步驟）
考點(diǎn)：元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算,化合物中某元素的質(zhì)量計(jì)算
專(zhuān)題：化學(xué)式的計(jì)算
分析：根據(jù)混合物中某純凈物的純度=
混合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
純凈物中該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
×100%計(jì)算．
解答：解：硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為=14
14×2
14×2+1×4+16×3
×100%=35%，
樣品中硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
34.3%
35%
×100%=98%．
答：樣品中硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是98%．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列知識(shí)歸納，完全正確的一項(xiàng)是（　�。�
A．金剛石和石墨B．認(rèn)識(shí)元素
 ①都是碳元素組成的單質(zhì)
②化學(xué)性質(zhì)相似
③物理性質(zhì)差異大是因?yàn)樘荚咏Y(jié)構(gòu)不同		 ①原子是化學(xué)變化中的最小粒子
②原子的質(zhì)量主要集中在原子核
③分子由原子構(gòu)成
C．催化劑問(wèn)題D．滅火三措施
 ①催化劑是二氧化錳
②催化劑總是加快反應(yīng)的速率
③催化劑的質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后不變		 ①清除可燃物
②隔絕氧氣（或空氣）
③降低著火點(diǎn)
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，燒杯中有高低兩支燃燒的蠟燭，如圖所示向甲中傾倒二氧化碳，你認(rèn)為會(huì)發(fā)生哪些現(xiàn)象？為什么？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣（雜質(zhì)成分既不溶于水也不與酸反應(yīng)），為了測(cè)定蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小東和小軍同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示：

（1）雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量是
 
．
（2）反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量是
 
．
（3）若碳酸鈣和稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，則所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

目前，市場(chǎng)上出現(xiàn)的木糖醇（化學(xué)式C5H12O5）是一種新型甜味劑，它不能被細(xì)菌分解，添加在口香糖取代糖分，可以防止蛀蟲(chóng)，試回答下列問(wèn)題
（1）木糖醇的相對(duì)分子質(zhì)量是
 
．
（2）碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)而造成實(shí)驗(yàn)失誤，請(qǐng)你指出每個(gè)實(shí)驗(yàn)失誤的后果．
（1）用高錳酸鉀制氧氣時(shí)試管口沒(méi)有放棉花
 
；
（2）鐵絲在氧氣中集氣瓶底沒(méi)有留水或細(xì)沙燃燒
 
；
（3）給固體加熱（如圖）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)符號(hào)填空：
（1）鋁
 

（2）二氧化錳
 

（3）能支持燃燒供給呼吸的氣體的是
 

（4）空氣中按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，含量最多的氣體是
 

（5）植物吸入的主要?dú)怏w
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明要用100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液來(lái)制作“葉脈書(shū)簽”，如圖甲是他配制氫氧化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖．

（1）量取所需要的水應(yīng)選擇
 
（填“10mL”、“50mL”或“100mL”）量筒．
（2）指出圖中的2處操作錯(cuò)誤：
 
、
 
．
（3）用上面圖示的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序：
 
．
（4）該實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是
 
．
（5）配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液，需要?dú)溲趸c
 
g，如果按圖中步驟③量取水的質(zhì)量
 
（填“偏小”或“偏大”或“不變”）．
（6）小明按上面實(shí)驗(yàn)操作示意圖配制溶液，實(shí)際配制了100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9%的氫氧化鈉溶液，請(qǐng)你幫助小明把配制好的氫氧化鈉溶液在圖乙中寫(xiě)好標(biāo)簽．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用元素符號(hào)或化學(xué)式填空：
（1）兩個(gè)氫分子
 
；　
（2）3個(gè)氫氧根離子
 
；
（3）正三價(jià)的鐵元素
 
；
（4）硫酸銅
 
；
（5）根據(jù)各個(gè)粒子結(jié)構(gòu)示意圖寫(xiě)出粒子符號(hào)：A
 
B
 
C
 
．

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