科目：初中化學 來源： 題型：
某化工廠化驗室用10%的氫氧化鈉溶液洗滌一定量石油產品中的殘余硫酸，共消
耗氫
氧化鈉溶液40g，洗滌后的溶液呈中性。這一定量石油產品中含H2SO4質量是多少？
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科目：初中化學 來源： 題型：
右圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線。敘
述錯誤的是 （ ）
A．t1℃時，三種物質的溶解度由小到大為A<B<C
B．t2℃時，A、B兩種物質的溶
解度相等
C．t3℃時C的飽和溶液降溫到t1℃，則C的溶質質量分數增大
D．若要將組成在N點的A溶液轉變?yōu)镸點的A溶液，可以采取
恒溫蒸發(fā)溶劑的方法
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科目：初中化學 來源： 題型：
有一包白色固體樣品，可能是碳酸鈉、硫酸鋇、氫氧化鈉、氯化鋇中的一種或幾種。為探究其成分，小燕老師取用一定量樣品，加足量水溶解，過濾得到白色沉淀甲和無色濾液乙。
寫出上述操作中可能發(fā)生反應的化學方程式： 。
過濾時用到玻璃棒，玻璃棒的作用是 。
【探究活動一】 奮進小組探究白色沉淀甲的成分。
| 實驗操作 | 實驗現象 | 結論 |
| 取白色沉淀甲，滴加足量的稀硝酸 | 沉淀部分消失 | 白色沉淀甲中一定含有
|
【探究活動二】 智慧小組探究白色固體樣品中可能含有 ，設計了如下實驗。
| 實驗操作 | 實驗現象 | 結論 | |
| 實驗Ⅰ | 取適量無色濾液乙，加入碳酸鈉溶液 | 無明顯現象 | 無色濾液乙中一定不含 |
| 實驗Ⅱ | 步驟①：取適量無色濾液乙，加入過量的 溶液，過濾 | 生成白色沉淀 | 原白色固體樣品中一定存在該物質 |
| 步驟②：取步驟①中的濾液，滴加 溶液 |
|
【反思】 實驗Ⅱ中步驟①加入過量試劑的目的是 。
【結論】 通過兩個小組的共同探究，得出了原白色固體樣品含有的成分。
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科目：初中化學 來源： 題型：
某化學興趣小組在做完制取二氧化碳的實驗后（用石灰石和稀鹽酸制�。�，對反應后反應器內的剩余溶液的溶質成分產生了興趣，他們繼續(xù)進行了以下實驗探究。
【分析推斷】根據制取二氧化碳的反應原理，可以確定剩余溶液中一定含有氯化鈣。但其中是否含有氯化氫需要通過實驗來證明。若剩余溶液顯酸性（含有H+），說明含有氯化氫。
【查閱資料】碳酸鈣不溶于水，氫氧化鈣微溶于水，氯化鈣溶液呈中性。
【實驗過程】將剩余的溶液倒入燒杯中，微熱后冷卻到室溫。請設計三種實驗方案，用三種不同類別的物質檢驗燒
杯中的溶液是否含有氯化氫，并根據實驗過程完成下表需填寫的內容。
| 實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 | |
| 方案一 | 取燒杯中溶液少許于試管中，向其中滴加2至3滴紫色石蕊試液 | 溶液顯酸性（含有 | |
| 方案二 | 有氣泡產生 | ||
| 方案三 |
【拓展提高】若要從剩余溶液中得到盡可能多的純凈的氯化鈣固體，同學們認為可以向剩余溶液中加入稍過量的____________（填化學式），經____________、蒸發(fā)等操作后即可完成。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列方程式不正確的是 ( )
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C．K2SO4+Ba(NO3)2=BaSO4↓+2KNO3 D．Al(OH)3+3HCl==Al
Cl3+3H2O
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科目：初中化學 來源： 題型：
水是生命的源泉，愛護水、了解水的有關知識是很有必要的。
(1)自來水廠通常對天然水進行沉淀、過濾、吸附、 ，使之達到飲用水標準。在實驗室里，若要得到凈化程度最高的水，可用 的方法。
(2)飲用硬度過大的水都不利于人體健康，通常我們可用 檢驗硬水和軟水，生活中常用
的方法使硬水軟化。
(3)節(jié)約用水是每個公民的義務，以下方式中有利節(jié)水的是 (填字母序號)。
A．用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所 B．加了過量洗衣粉洗衣服，然后反復沖洗
C．不間斷地放水刷牙
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素的本質區(qū)別在于( )