9.近年來(lái),食品安全問(wèn)題屢屢曝光.最近又出現(xiàn)了“東鞋西毒“事件:用廢棄皮鞋、皮包等的皮料熬制出的工業(yè)明膠來(lái)充當(dāng)食用明膠,生產(chǎn)出藥用膠囊和供人們食用的老酸奶,嚴(yán)重危害人們的健康.根據(jù)資料并結(jié)合相關(guān)科學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)青少年多喝酸奶可很好補(bǔ)充鈣質(zhì),被人體吸收后的鈣通過(guò)血液的運(yùn)輸首先進(jìn)入心臟的右心房(填心腔名稱(chēng)).
(2)由于皮革在最初加工時(shí)使用了含鉻的鞣制劑,致使用工業(yè)明膠生產(chǎn)出的藥用膠囊和老酸奶中的重金屬鉻超標(biāo).“往往重金屬鉻超標(biāo)“中的“鉻“是指B(填序號(hào):A、鉻金屬單質(zhì)   B、鉻元素).鉻有多種價(jià)態(tài),K2Cr2O7中鉻元素的化合價(jià)為+6.
(3)含鉻的代謝物主要從腎排出,有毒物質(zhì)在腎臟內(nèi)聚集較多,影響腎單位中腎小球的過(guò)濾作用和腎小管的重吸收作用,使腎功能受損.

分析 (1)根據(jù)血液循環(huán)的途徑不同,可以分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分.
(2)含有汞、銀、鎘等重金屬,進(jìn)入土壤或水源,再通過(guò)農(nóng)作物進(jìn)入人體,損傷人的腎臟.
(3)血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板.血液的功能是運(yùn)輸氧氣及少量的二氧化碳,運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物,起防御保護(hù)作用,調(diào)節(jié)體溫.
(4)尿的形成主要包括兩個(gè)連續(xù)的生理過(guò)程:腎小球的過(guò)濾作用和腎小管的重吸收作用.

解答 解:(1)人的體循環(huán)路線是:左心室→主動(dòng)脈→身體各處的毛細(xì)管網(wǎng)→上下腔靜脈→右心房,所以被人體吸收后的鈣進(jìn)入小腸的毛細(xì)血管→下腔靜脈→右心房.
(2)“往往重金屬鉻超標(biāo)”中的“鉻”是指鉻這一類(lèi)原子的總稱(chēng),具有相同核電荷數(shù)的一類(lèi)原子的總稱(chēng)屬于元素,所以指的元素;
 設(shè)鉻元素的化合價(jià)為X,根據(jù)化合物中元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零,則:
(+1)×2+X×2+(-2)×7=0
解得:X=+6;
(3)腎單位由腎小球、腎小囊和腎小管構(gòu)成,血液經(jīng)腎小球的濾過(guò)作用,形成原尿進(jìn)入腎小囊腔,原尿流經(jīng)腎小管時(shí),經(jīng)腎小管的重吸收作用后形成尿液,有毒物質(zhì)在腎臟內(nèi)聚集較多,影響腎單位中腎小球的過(guò)濾作用和腎小管的重吸收作用,使腎功能受損.
故答案為:(1)右心房
(2)B;+6;
(3)腎小球

點(diǎn)評(píng) 涉及的知識(shí)面較廣,這就要求我們對(duì)于相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)要熟練掌握,只有基礎(chǔ)扎實(shí),才能靈活答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.科學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示關(guān)系.下列關(guān)于概念邏輯關(guān)系的敘述正確的是( 。
A.機(jī)械能與動(dòng)能屬于包含關(guān)系B.純凈物與混合物屬于包含關(guān)系
C.裸子植物與被子植物屬于交叉關(guān)系D.銀河系和太陽(yáng)系屬于并列關(guān)系

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列各組溶液,只需用組內(nèi)溶液相互混合,就能鑒別出來(lái)的是(  )
A.K2SO4、BaCl2、NaNO3、NaClB.HCl、(NH42SO4、Ba(OH)2、Na2SO4
C.KOH、Na2SO4、CaSO4、MgCl2D.KCl、AgNO3、KNO3、NaCl

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖是X、Y、Z、W四種溶液的近似pH.下列判斷不正確的是( 。
A.X一定顯酸性B.Y不一定是水
C.Z一定顯堿性D.W的堿性一定比Z弱

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖所示裝置可用于氣體的收集、檢驗(yàn)、除雜和體積的測(cè)量,用如圖不能完成的實(shí)驗(yàn)是( 。
A.氣體從a端通入,收集O2
B.瓶?jī)?nèi)裝有澄清石灰水,檢驗(yàn)O2中是否含CO2
C.瓶?jī)?nèi)裝有濃H2SO4溶液,吸收CO2中混有的水蒸氣
D.在b端接量筒,瓶?jī)?nèi)裝滿水,測(cè)量氣體的體積

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.人們發(fā)現(xiàn)自然界中有一系列與甲烷(CH4)結(jié)構(gòu)、化學(xué)性質(zhì)相似的有機(jī)化合物.它們分子中的碳原子數(shù)依次遞增.如甲烷(CH4)、乙烷(C2H6)、丙烷(C3H8)、丁烷(C4H10)、戊烷(C5H12)…,依據(jù)它們分子組成變化的規(guī)律,下列推斷不正確的是(  )
A.這一系列化合物分子中碳原子數(shù)每增加1個(gè),氫原子數(shù)隨之增加2個(gè)
B.分子中含10個(gè)碳原子的癸烷分子式是C10H24
C.這一系列化合物分子組成可用CnH2n+2(n≥1)表示
D.這一系列化合物中相對(duì)分子質(zhì)量最小的是甲烷

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.要除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)括號(hào)內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì),所選用試劑不正確的是( 。
A.CO2 (O2):灼熱的銅粉B.CH4 (H2O):濃硫酸
C.CO  (CO2):氫氧化鈉溶液D.NaOH  (Na2CO3):鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.人們可以對(duì)物質(zhì)從不同角度分類(lèi),請(qǐng)根據(jù)示例將CO、甲醇(CH3OH)、甲醛(HCOH)、乙醇四種物質(zhì)分類(lèi)并寫(xiě)出分類(lèi)依據(jù):
不同物質(zhì)分類(lèi)依據(jù)
示例乙醇乙醇無(wú)毒,其余有毒
--CO一氧化碳屬于無(wú)機(jī)物,其余屬于有機(jī)物
--CO一氧化碳只有2種元素組成,其余都是由三種元素組成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.用數(shù)字和符號(hào)表示:
(1)兩個(gè)氧原子2O
(2)三個(gè)鎂離子3Mg2+ 
(3)原子序數(shù)為16的元素S.

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同步練習(xí)冊(cè)答案