分析 根據(jù)A、B均為純凈物,C、D、E均為混合物,①~⑤五條途徑都會(huì)產(chǎn)生O2,實(shí)驗(yàn)室可利用途徑①、②、③反應(yīng)來制取O2,常溫下,A、B為固體,C為液體,所以C是過氧化氫溶液,在B中加入少量的A可以使B受熱分解產(chǎn)生氧氣的速率明顯加快,所以B是氯酸鉀,A是高錳酸鉀,高錳酸鉀生成的二氧化錳加快了氯酸鉀的分解速率,工業(yè)上可通過途徑④來生產(chǎn)O2,自然界可通過途徑⑤來提供O2,所以途徑④是分離液態(tài)空氣,途徑⑤是光合作用,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.
解答 解:A、B均為純凈物,C、D、E均為混合物,①~⑤五條途徑都會(huì)產(chǎn)生O2,實(shí)驗(yàn)室可利用途徑①、②、③反應(yīng)來制取O2,常溫下,A、B為固體,C為液體,所以C是過氧化氫溶液,在B中加入少量的A可以使B受熱分解產(chǎn)生氧氣的速率明顯加快,所以B是氯酸鉀,A是高錳酸鉀,高錳酸鉀生成的二氧化錳加快了氯酸鉀的分解速率,工業(yè)上可通過途徑④來生產(chǎn)O2,自然界可通過途徑⑤來提供O2,所以途徑④是分離液態(tài)空氣,途徑⑤是光合作用,
(1)通過推導(dǎo)可知,A是高錳酸鉀,顏色是紫黑色;
(2)在B中加入少量的A可以使B受熱分解產(chǎn)生氧氣的速率明顯加快的原因是:高錳酸鉀分解產(chǎn)生的二氧化錳是氯酸鉀分解制氧氣的催化劑;
(3)混合物C的成份是H2O2,H2O;
(4)工業(yè)上需要大量的O2時(shí),一般采用的方法是:分離液態(tài)空氣法;
(5)途徑⑤的能量轉(zhuǎn)化形式是:光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能.
故答案為:(1)紫黑色;
(2)高錳酸鉀分解產(chǎn)生的二氧化錳是氯酸鉀分解制氧氣的催化劑;
(3)H2O2,H2O;
(4)分離液態(tài)空氣法;
(5)光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能.
點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
同學(xué)序號(hào) | 質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的H2O2溶液 | 溶液中加入的物質(zhì) | 收集到的氣體體積 |
小明 | 100mL | 未加其他物質(zhì) | a mL |
小李 | 100mL | Fe2O3 0.5g | b mL |
小張 | 100mL | MnO2 0.5g | c mL |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鉛有毒,兒童不能使用鉛筆 | B. | 鉛的相對(duì)原子質(zhì)量為207.2g | ||
C. | 鉛原子核內(nèi)有82個(gè)質(zhì)子 | D. | 鉛屬于非金屬元素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 莽草酸是氧化物 | |
B. | 莽草酸中有22個(gè)原子 | |
C. | 莽草酸的相對(duì)分子質(zhì)量為174g | |
D. | 莽草酸中碳、氫、氧的質(zhì)量比是42:5:40 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 凡含有食品添加劑的實(shí)物對(duì)人體健康均有害,不可食用 | |
B. | 沒有氧氣就沒有人類 | |
C. | 這種化妝品不含任何化學(xué)物質(zhì) | |
D. | 人長(zhǎng)期在純氧環(huán)境中,可以延年益壽 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 濃硫酸的脫水性屬于化學(xué)性質(zhì) | |
B. | Na2CO3•10H2O在干燥的環(huán)境中會(huì)慢慢失去結(jié)晶水,這個(gè)過程叫風(fēng)化,風(fēng)化屬于化學(xué)變化 | |
C. | 濃硫酸需要密封保存是為了防止其吸收空氣中的水分而變質(zhì) | |
D. | 濃鹽酸在敞口容器中放置一段時(shí)間后,其溶液質(zhì)量減小,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小 |
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