【題目】硫酸銅的制備如圖為某興趣小組用含較多雜質(zhì)的銅粉制取硫酸銅晶體[CuSO45H2O]的兩種實驗方案。

（1）制備中需過濾得到硫酸銅晶體。過濾時需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和______。

（2）灼燒雜銅除去其中的雜質(zhì)，產(chǎn)生CO2和少量CO．灼燒后的產(chǎn)物為CuO及少量Cu．產(chǎn)物中含有Cu的可能原因是______（填序號）。

A灼燒過程中，部分氧化銅與一氧化碳反應

B灼燒不充分，銅未被完全氧化

C該條件下銅無法被氧氣氧化

（3）方案Ⅰ通入氧氣，少量Cu轉(zhuǎn)化為CuSO4．該反應的化學方程式為______。

（4）方案Ⅱ中加入濃硫酸發(fā)生的反應有Cu+2H2SO4=CuSO4+SO2↑+2H2O

方案Ⅰ優(yōu)于方案Ⅱ的理由是______。

【答案】漏斗 AB 2Cu+O2+2H2SO42CuSO4+2H2O 不會產(chǎn)生污染大氣的氣體

【解析】

（1）過濾時需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗。

（2）銅在加熱條件下易生成氧化銅，氧化銅穩(wěn)定，難以分解，在灼燒過程中部分氧化銅被還原或者灼燒不充分銅未被完全氧化均會導致雜銅經(jīng)灼燒后得到的產(chǎn)物含有少量銅，故答案為：AB；

（3）方案Ⅰ通入氧氣，少量Cu轉(zhuǎn)化為CuSO4，即銅在氧氣和稀硫酸作用下反應生成硫酸銅和水，該反應的化學方程式為2Cu+O2+2H2SO4=2CuSO4+2H2O；

（4）方案Ⅱ中加入濃硫酸發(fā)生的反應有Cu+2H2SO4CuSO4+SO2↑+2H2O，方案Ⅰ優(yōu)于方案Ⅱ的理由是不會產(chǎn)生污染大氣的氣體；

故填：

（1）漏斗；

（2）AB；

（3）2Cu+O2+2H2SO42CuSO4+2H2O；

（4）不會產(chǎn)生污染大氣的氣體。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】乙醇是生產(chǎn)生活中常見的有機物，請根據(jù)所學知識填空：

（1）俗話說“酒香不怕巷子深”說明_____；

（2）乙醇燃燒的化學方程式_____

（3）如圖是工業(yè)上在一定條件下制取乙醇的反應微觀示意圖：（“”代表氫原子，“”代表碳原子，“”代表氧原子）請回答：

a．寫出上述反應過程中的化學方程式_____。

b．該反應屬于基本反應類型中的_____反應。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】取10g鋅粉和銅粉的混合物于燒杯中，向燒杯中分四次加入等質(zhì)量的同種稀硫酸，實驗過程中得到如下數(shù)據(jù)。

第1次

第2次

第3次

第4次

加入稀硫酸的質(zhì)量

20g

20g

20g

20g

剩余固體的質(zhì)量

8.7g

7.4g

6.1g

5.5g

（1）混合物中銅粉的質(zhì)量是________。

（2）所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是_____。（保留計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列指定反應的化學方程式正確的是（　�。�

A. 鋁粉溶于稀鹽酸：Al+2HCl=AlCl2+H2

B. 用雙氧水制氧氣：H2O2H2+O2

C. 電解飽和食鹽水生產(chǎn)燒堿和氯氣：2NaCl+2H2O2NaOH+H2+Cl2

D. 小蘇打治療胃酸過多：NaHCO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖為某些物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關系。A為常見的化肥，B、D、G、N為氣體，且N為空氣中含量最多的氣體。C常溫下為無色液體，甲的溶液為藍色，H和I為紅色固體。部分反應物和生成物及反應條件已略去。

（1）寫出物質(zhì)的化學式B：_____；E：_____。

（2）反應②是自然界中最重要的化學反應之一，其名稱為_____。

（3）反應③在醫(yī)學上曾用于檢驗_____病。

（4）寫出下列化學反應方程式：①_____；④_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具。溴元素的相關信息如圖一所示，回答下列問題：

（l）溴的相對原子質(zhì)量是_______。

（2）溴元素的化學性質(zhì)與圖二哪種元素的化學性質(zhì)相似_______（填序號）。

（3）溴元素與圖二中A元素形成化合物的化學式為：_______。

（4）若圖二中C表示離子，則離子符號是_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗技能是學習化學和進行探究活動的基礎和保證．

（1）實驗室配制50g質(zhì)量分數(shù)為6%的NaCl溶液，用到的玻璃儀器除試劑瓶、量筒、膠頭滴管外，還需要 ___________．量取讀數(shù)時，如圖視線角度正確的是___________（填序號）

（2）請根據(jù)如圖裝置或操作回答相關問題．

①選取圖2中的序號，表示粗鹽提純的正確操作順序為___________．操作B的名稱是___________，該操作中當___________時，應停止加熱．

②實驗室用高錳酸鉀固體制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是___________（填序號）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖形象地表示某反應前后反應物與生成物分子及其數(shù)目的變化，其中“”“”“”分別表示甲、乙、丙三種不同的分子，請根據(jù)圖示回答下列問題。

（1）參加反應的甲和乙的分子個數(shù)比是_____。

（2）一個丙分子由_____個原子構成；由大量丙分子聚集成的丙物質(zhì)_____（填“可能”或“不可能”）是氧化物。

（3）該反應的基本反應類型是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室常用的實驗儀器。請回答以下問題：

（1）寫出標有序號的儀器的名稱：①_____；②_____。

（2）若選擇C裝置制取氧氣，反應的化學方程式為_____。若用鋅粒和稀硫酸制取氫氣（通常狀況下，氫氣是一種無色無味的氣體，密度比空氣小，難溶于水，也不與水反應）。應選擇_____（填圖中字母序號）作為收集裝置。

（3）實驗室制取的CO2中�；煊兴魵夂蛷柠}酸中揮發(fā)出來的少量HCl氣體，現(xiàn)用G裝置可除去混有的HCl氣體。則除雜時應將氣體從_____（填“a”或“b”）導管通入。若要得到干燥純凈的CO2氣體，干燥裝置應安裝在裝置G_____（填“前”或“后”）。

（4）為比較CO2和空氣的溫室效應，可將盛滿兩種氣體的密閉集氣瓶同時置于陽光下進行實驗，此實驗需定時測量的數(shù)據(jù)是_____。

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