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通常情況下,空氣中各種成分的體積分數(shù)是相對穩(wěn)定的,氮氣的體積分數(shù)為  %,氧氣約占空氣的

21%,稀有氣體占空氣的  %,二氧化碳占0.03%,其他氣體和雜質占0.03%.(填氣體名稱)

下列事實說明空氣中含有哪一種成分?,(用化學式填空)

(1)小白鼠放在有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中含有  ;

(2)石灰水長期露置于空氣中表面有一層白膜,說明空氣中含有  ;

(3)薯片露置于空氣中逐漸變軟,說明空氣中含有  ;

(4)豆科植物通過根部的根瘤菌可自己制造氮肥,說明空氣中含有  


考點:

空氣的成分及各成分的體積分數(shù);化學式的書寫及意義..

專題:

空氣與水.

分析:

熟記空氣中各成分,及體積分數(shù),并了解空氣各組成成分的性質和用途.

解答:

解:空氣中各成分及體積分數(shù):氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質0.03%;

(1)氧氣能供給呼吸,小白鼠放在有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中含有氧氣;

(2)澄清石灰水長期露置空氣中,表面出現(xiàn)一層白膜,要知道白膜是碳酸鈣,是氫氧化鈣與空氣中二氧化碳反應生成的,所以說明空氣中含有二氧化碳;

(3)薯片露置于空氣中逐漸變軟,說明空氣中含有水蒸氣;

(4)豆科植物通過根部的根瘤菌可自己制造氮肥,說明空氣中含有氮氣.

故答案為:78%;0.94%;  

(1)O2

(2)CO2

(3)H2

(4)N2

點評:

知道空氣中各成分及體積分數(shù),并能掌握驗證空氣中各成分的方法.


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


下列關于微粒的的有關敘述正確的是    

A.原子核中一定存在質子和中子   

B.核外電子數(shù)大于質子數(shù)的微粒是陽離子

C.電子與中子的質量幾乎相等      D.同種原子可能構成不同分子

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科目:初中化學 來源: 題型:


在使用高錳酸鉀制氧氣的操作過程中,先后順序不規(guī)范的是(  )

 

A.

先檢查裝置的氣密性,再加入藥品

 

B.

先蓋上玻璃片,再從水中拿出集氣瓶正方在桌上

 

C.

先將導管從水中取出,再熄滅酒精燈

 

D.

先在鐵架臺上固定發(fā)生裝置,再放置酒精燈

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列物質中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是( 。

 

A.

石灰石、四氧化三鐵

 

B.

表面生銹的鐵釘、高錳酸鉀加熱后的混合物

 

C.

水和冰相混合物、雪碧

 

D.

液氧、水銀

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列實驗操作中正確的是( 。

 

A.

用排水法收集滿氧氣的集氣瓶應在水面下用玻璃片蓋好,取出正放在桌面上

 

B.

用試管夾夾持試管給試管里液體加熱時,不要移動試管,防液體濺出

 

C.

制作過濾器修剪濾紙時,使濾紙邊緣高于漏斗邊緣

 

D.

用蒸發(fā)皿蒸發(fā)溶液時,待接近蒸干時就可停止加熱

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科目:初中化學 來源: 題型:


盛放石灰水的試劑瓶放置時間久了,在試劑瓶內壁會形成一層白色固體,其形成原理是  (用化學文字表達式表示,下同);清洗時,應先用  洗,再用  洗,化學反應原理是  

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列化學儀器需墊加石棉網才能用酒精燈加熱的是( 。

 

A.

試管

B.

燒杯

C.

燃燒匙

D.

蒸發(fā)皿

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科目:初中化學 來源: 題型:


常用實驗室制取氧氣的方法有:

a.加熱氯酸鉀和二氧化錳粉末;b.加熱高錳酸鉀固體;c.用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫(H2O2)溶液分解產生氧氣.

(1)寫出如圖中指定儀器的名稱:①  ;②  ;③  

(2)請仔細分析圖中裝置A的特點,推測該裝置可用于上述制氧氣方法的有  (填a、b或c);反應的化學方程式為  

(3)采用方法c制取氧氣應該選用的氣體發(fā)生裝置是圖中的  (填“A”或“B”);和裝置A相比較的優(yōu)點是  

(4)利用裝置A制氧氣,在結束實驗時要先撤離導管出水面,再熄滅酒精燈,其目的是  ;利用裝置B制氧氣時,長頸漏斗的下端要插入液面以下,其目的是  

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科目:初中化學 來源: 題型:


用“分子”、“原子”、“元素”、“單質”、“化合物”填空:

鐵是由同種  組成的純凈物,屬于  ,由鐵  構成;水是由不同種  組成的純凈物,屬于  ,由水  構成.1個水分子由2個氫  和1個氧子 構成.

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