如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A．物質(zhì)A的溶解度隨溫度的升高而增大

B．t1℃時(shí)，物質(zhì)B的溶解度大于物質(zhì)A的溶解度

C．t1℃時(shí)，物質(zhì)A和物質(zhì)C的溶解度相等

D．將t2℃時(shí)的物質(zhì)C的飽和溶液降溫到t1℃時(shí)，溶液依然飽和

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列除雜方案中(括號(hào)內(nèi)為除雜質(zhì)所用藥品)正確的是(  )

A．NaOH溶液中混有Ba(OH)2(CuSO4溶液)

B．Cu(NO3)2溶液中混有AgNO3(Cu)

C．CO2中混有CO(熾熱的C)

D．Fe粉中混有Cu粉(稀HCl)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　　）

　 A． 二氧化碳可用于滅火

　 B． 可用pH試紙測(cè)定溶液酸堿度

　 C． 可用灼燒的方法鑒定羊毛、合成纖維

　 D． 稀釋濃硫酸時(shí)可將水倒入盛有濃硫酸的燒杯中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


二氧化碳不僅能產(chǎn)生溫室效應(yīng)，還能作化工原料．

（1）化石燃料燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的CO2．天然氣充分燃燒的化學(xué)方程式為　　．

膜分離是一種常用的分離技術(shù)．二氧化硅（SiO2）能用于制造CO2分離膜．CO2通過(guò)此膜后被氨水吸收（如圖1所示），轉(zhuǎn)化為可作氮肥的NH4HCO3．

①SiO2中硅元素的化合價(jià)為　．

②NH4HCO3固體中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為　　%（計(jì)算結(jié)果精確到0.1% ）．

（3）CO2形成的超臨界CO2流體可用于從香蘭草豆莢粉中提取香蘭素（C8H8O3）（如圖2）．

①香蘭素由　　3種元素組成．

②由香蘭素的乙醇溶液得到香蘭素的過(guò)程中，發(fā)生的是　　變化．

③以上提取香蘭素的過(guò)程中，可循環(huán)使用的物質(zhì)有　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是一個(gè)一次性加熱杯的示意圖。當(dāng)水袋破裂時(shí)，水與固體碎塊混和，杯內(nèi)食物溫度明顯上升。制造此加熱杯可選用的固體碎塊是(  )

A．硝酸銨  B．食鹽

C．蔗糖  D．生石灰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)P點(diǎn)表示的含義是_ _。

(2)將相同質(zhì)量t2℃時(shí)的a、b、c飽和溶液的溫度降低到t1℃時(shí)，析出晶體最多的是_ _。

(3)將t1℃時(shí)的a、b、c飽和溶液的溫度升高到t2℃時(shí)，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是_。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)“配制50 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液”的操作錯(cuò)誤的是(  )

A．使用托盤天平前，要先取下支撐托盤的墊圈，再調(diào)節(jié)天平平衡

B．稱取氯化鈉前，要在天平兩端的托盤上分別放質(zhì)量相同的紙片

C．移動(dòng)游碼使其右側(cè)對(duì)齊3 g的刻度線，然后將氯化鈉加到天平的右盤上

D．取用規(guī)格為50 mL的量筒量取47 mL水，快到所需刻度時(shí)改用膠頭滴管定容

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


由2﹣氯丙烷為主要原料制取1，2﹣丙二醇CH3CH（OH）CH2OH時(shí)，經(jīng)過(guò)的反應(yīng)為（　�。�

　

A．

加成﹣消去﹣取代

B．

取代﹣加成﹣消去

　

C．

取代﹣消去﹣加成

D．

消去﹣加成﹣取代

　

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)是在原子分子水平上研究物質(zhì)及其變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué)，他它指導(dǎo)我們更好地認(rèn)識(shí)、改造和應(yīng)用物質(zhì)。現(xiàn)代科技的發(fā)展已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了對(duì)原子、分子的移動(dòng)和排列，以及改造和創(chuàng)造分子。若用這種方法制造葡萄糖（C6H12O6），則不需要的原子是（）

A.碳原子    B.氧原子    C.氮原子    D.氫原子

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