A～H是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，下圖為這些物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系圖。其中E為紅色固體，H為紅褐色沉淀，其中部分生成物與反應(yīng)條件已省略。

回答下列問(wèn)題：

（1）F的化學(xué)式為：

（2）E C化學(xué)方程式為：

（3）上述反應(yīng)中未涉及的基本反應(yīng)類(lèi)型為：

（4）舉出E G在工業(yè)生產(chǎn)中對(duì)應(yīng)的一種用途：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北武漢卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列變化不屬于化學(xué)變化的是（ ）

A．糧食釀酒 B．鹽酸除銹 C．冰雪融化 D．蠟燭燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北荊門(mén)卷）化學(xué)（解析版） 題型：信息分析題

水煤氣是我國(guó)某些地區(qū)的一種常用的生活燃料，大量生產(chǎn)水煤氣的方法是：將高溫水蒸氣通入灼熱的焦炭（假設(shè)焦炭中無(wú)其它參加反應(yīng)的雜質(zhì)），在700℃﹣800℃之間，生成碳的氧化物和氫氣，某興趣小組為探究水煤氣的組成成分，設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置：

請(qǐng)你和他們一起完成下列活動(dòng)[提示：①CuSO4（白色）+5H2O═CuSO4•5H2O（藍(lán)色）；②假設(shè)每一步都充分反應(yīng)]：

（1）實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)裝置B中的澄清石灰水變渾濁，則裝置B中發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式是________.

（2）裝置F中的白色粉末變藍(lán)，則裝置E發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式是________．

（3）裝置F，G （填“能”或“不能”）調(diào)換，其原因是________

（4）實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)裝置A、F中的白色粉末變藍(lán)，裝置B、G中的澄清石灰水變渾濁，則水煤氣的組成成分是________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北黃岡卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，根據(jù)實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)二回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)一：待紅磷熄滅冷卻后，打開(kāi)彈簧夾，觀察到集氣瓶?jī)?nèi)水面上升約 ，該現(xiàn)象說(shuō)明氮?dú)饩哂械男再|(zhì)是 。

（2）實(shí)驗(yàn)二：試管③的現(xiàn)象為 ；將試管②和④的現(xiàn)象相比較得到的結(jié)論是

。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北黃岡卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北鄂州卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列化學(xué)用語(yǔ)與意義相符的是

A．N2：表示2個(gè)氮原子

B．Fe3O4：表示該物質(zhì)中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比為3:4

C．S2-：表示硫元素顯-2價(jià)

D．C2H5OH：表示該物質(zhì)由三種元素組成，且1個(gè)分子中含9個(gè)原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（黑龍江綏化卷）化學(xué)（解析版） 題型：探究題

某興趣小組的同學(xué)從超市購(gòu)買(mǎi)一袋食鹽，欲檢測(cè)其是否為加碘食鹽（加碘食鹽中的碘元素以碘酸鉀的形式存在，碘酸鉀的化學(xué)式為KIO3）．他們査閱資料得知，加碘食鹽中的KIO3在酸性條件下能與KI溶液發(fā)生反應(yīng)，生成碘（I2），淀粉遇I2變藍(lán)色．

現(xiàn)提供下列試劑和生活中常見(jiàn)的物質(zhì)：

①KI溶液②純堿③米湯④白糖⑤白酒⑥白醋，該小組同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)必須選用的試劑和物質(zhì)是_________．

A．①③④ B．①③⑥ C．②④⑥ D．①④⑤

該小組經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)確定這袋食鹽是加碘食鹽，同學(xué)們探究的興趣高漲，他們仔細(xì)閱讀加碘食鹽包裝袋上的說(shuō)明后，提出問(wèn)題并與其他同學(xué)討論，繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．

問(wèn)題一：食鹽是比較穩(wěn)定的，而說(shuō)明中強(qiáng)調(diào)“防熱”，是否因?yàn)槭軣釙?huì)造成碘的損失？

【實(shí)驗(yàn)一】探究溫度對(duì)碘損失率的影響．

老師指導(dǎo)他們將一定濃度的碘酸鉀溶液分成5等份，在不同溫度下加熱十分鐘后，用硫代硫酸鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液測(cè)定碘酸鉀溶液的濃度，計(jì)算碘損失率并記錄如表：

溫度

30℃水浴

50℃水浴

80℃水浴

100℃水浴

煮沸

碘損失率（%）

0

0.3

0.67

1

5.56

分析上表可得出的結(jié)論是_________．

問(wèn)題二：炒菜時(shí)加醋對(duì)碘的損失率是否也有影響？

【實(shí)驗(yàn)二】探究酸堿度對(duì)碘損失率的影響．

（1）此組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，要控制在碘酸鉀溶液的濃度和質(zhì)量、加熱的_________均相同，溶液的酸堿度不同的條件下進(jìn)行．

（2）實(shí)驗(yàn)需要調(diào)節(jié)溶液的酸堿性，下列物質(zhì)不能選用的是_________（填字母）

A．氫氧化鈉 B．純堿粉末 C．食鹽晶體 D．食醋

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（黑龍江綏化卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

材料是時(shí)代進(jìn)步的重要標(biāo)志．下列有關(guān)材料的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．廢棄塑料會(huì)帶來(lái)“白色污染”

B．電木插座具有熱固性，破裂后不能熱修補(bǔ)

C．塑料、合成纖維、合金都屬于有機(jī)合成材料

D．蠶絲、棉花都屬于天然纖維

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（海南卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

25℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)，分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1，加熱到50℃時(shí)現(xiàn)象如圖2，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖3，請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題：

（1）圖1中甲、乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為_(kāi)______

（2）圖2中一定為飽和溶液的是_______（填“甲”或“乙”）

（3）圖3中固體甲對(duì)應(yīng)的溶解度曲線(xiàn)是_______．

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