16.“魔力蠟燭”可以增加生日宴會(huì)氣氛.制造蠟燭時(shí),在燭芯中摻入鎂粉(鎂粉在430℃時(shí)能自燃).每次吹滅蠟燭時(shí),余燼會(huì)引燃燭芯中的鎂粉,蠟燭重新點(diǎn)燃.
(1)寫出鎂粉燃燒的化學(xué)方程式2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO,該反應(yīng)的現(xiàn)象是發(fā)出耀眼的白光,生成白色粉末,并放熱.
(2)在火焰上方倒放一個(gè)干燥的小燒杯,觀察到燒杯內(nèi)壁有水珠,說明蠟燭可能含有氧
元素;壓著火焰放一個(gè)干燥的小玻璃片,過一會(huì)小玻璃片有黑色的炭粒,說明蠟燭中一定含有碳元素.集中黑色固體點(diǎn)燃可以繼續(xù)燃燒,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2

分析 (1)根據(jù)鎂燃燒的反應(yīng)和現(xiàn)象分析分析回答;
(2)根據(jù)蠟燭燃燒的現(xiàn)象和質(zhì)量守恒定律分析.

解答 解:(1)鎂粉燃燒生成了氧化鎂,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO,該反應(yīng)的現(xiàn)象是:發(fā)出耀眼的白光,生成白色粉末,并放熱.
(2)在火焰上方倒放一個(gè)干燥的小燒杯,觀察到燒杯內(nèi)壁有水珠,說明蠟燭中一定含有氫元素,可能含有氧元素;壓著火焰放一個(gè)干燥的小玻璃片,過一會(huì)小玻璃片有黑色的炭粒,說明蠟燭中一定含有碳元素.集中黑色固體點(diǎn)燃可以繼續(xù)燃燒,該反應(yīng)是談燃燒生成了二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO.
故答為:(1)2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO    發(fā)出耀眼的白光,生成白色粉末,并放熱.(2)氧,碳,C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2

點(diǎn)評 本題的難度不大,了解常見物質(zhì)燃燒的反應(yīng)和試驗(yàn)現(xiàn)象即可分析回答有關(guān)的問題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.(1)根據(jù)如圖1回答問題.

①儀器a的名稱是酒精燈.
②實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,選用的收集裝置是C或E.實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置是B,檢驗(yàn)二氧化碳收集滿的方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了.
(2)水在實(shí)驗(yàn)室中有不同用途.
③圖2為電解水的裝置圖,其反應(yīng)方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;試管①中收集的氣體是氫氣.
④圖3中可觀察到的現(xiàn)象是濕潤那一半變紅,干燥那一半顏色不變,反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+H2O=H2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.如圖實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td>實(shí)驗(yàn)操作
A除去CO2中少量的CO點(diǎn)燃
B除去CuSO4溶液中的少量FeSO4加入足量的銅粉
C鑒別碳酸鈣粉末和氯化鈣粉末加入稀鹽酸
D鑒別硬水和軟水加入活性炭
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.如表4個(gè)圖象中,能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是(  )
A.
向一定質(zhì)量的碳酸鈣粉末中加入稀鹽酸至過量
B.
向少量的稀硫酸中加入鋅片
C.
加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體
D.
向一定質(zhì)量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.請根據(jù)如圖回答相關(guān)問題:
(1)A圖稱量前,要將天平調(diào)平衡,首先要把游碼歸零,然后才調(diào)節(jié)平衡螺絲;稱量粉末狀固體時(shí)若藥品量不足,此時(shí)一只手用藥匙取藥品移至天平左盤上方,另一只手應(yīng)輕振手腕,使少量藥品落人盤中.
(2)上述圖有明顯錯(cuò)誤的是B(填序號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn),判斷下列做法中正確的是(  )
A.廚房煤氣泄漏,迅速開啟排氣扇
B.用肥皂洗滌衣物產(chǎn)生泡沫的情況來判斷水的硬度
C.山林著火時(shí)要向著順風(fēng)方向奔跑,盡快離開火災(zāi)區(qū)
D.用泡沫滅火器撲滅圖書、檔案的失火

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置.

(1)寫出一個(gè)用B裝置制取氣體的化學(xué)方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑(或CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑);
(2)加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物可制取氨氣(NH3).
①制取氨氣應(yīng)選用的一套裝置為AD(填字母代號)
②氨氣極易溶于水,氨水呈堿性.則圖2實(shí)驗(yàn)可觀察到什么現(xiàn)象?水倒吸進(jìn)入試管,試管中溶液呈紅色.
(3)若選用金屬與酸反應(yīng)來制取氫氣選用一套合適的裝置為BE或BD(填字母代號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.在開展化學(xué)探究實(shí)驗(yàn)活動(dòng)時(shí),小燕同學(xué)為了探究氨氣(NH3)的性質(zhì),做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):

(1 )小燕在實(shí)驗(yàn)A中聞到了一股刺鼻的氨味,這是因?yàn)榉肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的;
(2)請根據(jù)小燕的操作和相關(guān)現(xiàn)象,寫出所能推測出的三點(diǎn)氨氣性質(zhì):①氨氣的密度比空氣小,②氨氣極易溶于水,③氨氣的水溶液顯堿性.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于溶液的說法正確的是( 。
A.溶液的上層的密度小,下層的密度大
B.用洗滌劑除油污是因?yàn)橄礈靹┠軐⒂臀廴芙,形成溶?/td>
C.一瓶液體長期放置后不出現(xiàn)分層,該液體就是溶液
D.水是最常用的溶劑,除特別說明外一般的溶液都是指水溶液

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