18.下列物質(zhì)的名稱、俗名與化學式對應一致的是( 。
選項名稱俗名化學式
A氫氧化鈉純堿NaOH
B碳酸鈣大理石CaCO3
C乙醇酒精CH4O
D氧化鈣熟石灰CaO
A.AB.BC.CD.D

分析 熟記常用物質(zhì)的化學名稱、俗名、化學式,如碳酸鈉、氫氧化鈣、生石灰、干冰、氯化鈉等物質(zhì).

解答 解:A.氫氧化鈉俗稱火堿、燒堿、苛性鈉,其化學為NaOH,其名稱、俗名、化學式不一致.
B.大理石的主要成分是碳酸鈣,化學式為CaCO3,其名稱、俗名、化學式一致.
C.酒精的化學式為C2H5OH;CH4O的名稱為甲醇,物質(zhì)的俗名與化學式不一致.
D.氧化鈣俗稱生石灰,其化學式為CaO,其名稱、俗名、化學式不一致.
故選B.

點評 本題難度不大,熟練掌握常見化學物質(zhì)的名稱、俗稱、化學式是正確解答此類題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列有關水(H2O)的說法中,錯誤的是( 。
A.水是由水分子構(gòu)成的B.水中氧元素呈-2價
C.水中氫、氧元素的質(zhì)量比為2:1D.水是由氫、氧兩種元素組成

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.由“SiO2”獲得的信息中,正確的是( 。
A.由硅、氧兩個元素組成B.硅元素的化合價為+2價
C.硅、氧元素的質(zhì)量比為7:8D.二氧化硅分子中含有氧分子

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

6.化學興趣小組的同學設計并進行了CO2的制取與性質(zhì)的實驗.
制取與性質(zhì):
如圖A,檢查裝置的氣密性,操作為把導管末端放入水中,手握試管,觀察到導管口有氣泡冒出,然后加入藥品,固定裝置,制取CO2,有關化學方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
如圖B,現(xiàn)象為下層蠟燭先滅,上層蠟燭后滅,說明CO2的性質(zhì)是不能燃燒,不支持燃燒,密度比空氣大.由此推知,一般情況下可燃物燃燒的條件之一是氧氣(或空氣)接觸.
反思與交流:
(1)制備氣體時選擇發(fā)生裝置需考慮的因素有反應物的狀態(tài)和反應條件.
(2)欲證明人吸入的空氣與呼出的氣體中CO2的含量不同,你的實驗操作是:取一瓶空氣,一瓶等體積的呼出氣體加入等體積等濃度的澄清石灰水,振蕩.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.小明用質(zhì)量分數(shù)為8%的氯化鈉溶液配制質(zhì)量分數(shù)為4%的氯化鈉溶液50g.
(1)稀釋過程中需要加水25g.
(2)配制過程中除了膠頭滴管外,還需要的玻璃儀器主要有哪些?
(3)配制過程中,哪些操作可能導致配制的溶液質(zhì)量分數(shù)偏?(寫兩條即可)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.李銘同學想要探究銅的性質(zhì),于是他取來一根紫紅色銅絲,然后將它放在點燃的酒精燈的外焰上灼燒,下列說法正確的是( 。
A.一段時間過后,銅絲被灼燒的部分變黑
B.李銘將銅絲來被酒精燈灼燒的部分放入稀硫酸中,會發(fā)現(xiàn)有氣泡冒出
C.李銘可以用手直接拿銅絲進行實驗
D.銅絲在灼燒的過程中發(fā)生了汽化

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.在工業(yè)上常用電石渣處理電電鍍廠排出的酸性廢水,已知電石渣的主要成分為氫氧化鈣,若現(xiàn)有一堆含氫氧化鈣80%的電石渣,恰好處理了含有73kg的HCl的廢水(假設電石渣中的雜質(zhì),廢水中其他成分均不參加反應),生成水的質(zhì)量與時間的關系如圖所示,求:
(1)反應結(jié)束后,生產(chǎn)水的總質(zhì)量為36kg;
(2)電石渣的質(zhì)量.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.“燒堿同學”要穿過迷宮,從進口順利地走到出口,途中遇到不反應的物質(zhì)才能通過,如圖.

(1)請你在圖中用“連續(xù)線”畫出燒堿應走的路線.
(2)燒堿在剛進迷宮時,碰到了兩種阻止他前進的物質(zhì),請寫出有藍色沉淀生成的化學反應的方程式:2NaOH+CuCl2=Cu(OH)2↓+2NaCl;
(3)寫出一個在燒堿行進路上遇到的兩種能和燒堿發(fā)生中和反應的物質(zhì),寫出其中一個反應的化學方程式2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

18.甲與C所含元素種類相同,甲溶液分解的產(chǎn)物與其它物質(zhì)有如圖轉(zhuǎn)化關系,請根據(jù)所學知識按要求填空:

(1)A在反應①中起催化作用,甲溶液分解的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)反應②的化學反應方程式為CaO+H2O═Ca(OH)2
(3)藍色沉淀屬于堿(填“酸”、“堿”或“鹽”).

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