實驗室制取氣體時常要考慮下列問題:
(1)選擇合理的制取裝置。
用如下圖所示裝置制取氣體,請回答下列問題。
①儀器a的名稱是__。
②選用A加熱KMnO4制O2,裝置需要改進的地方是__,反應的化學方程式為__。
③實驗室用Zn和稀硫酸制取H2的化學方程式為__。
④實驗室可用亞硝酸鈉(NaNO2)和NH4Cl的飽和溶液加熱法制備N2,應選擇的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是__(寫出一種組合,填序號)。
(2)檢驗、除雜和尾氣處理。
①通過飽和NaHCO3溶液洗氣,可除去CO2中的HCl。洗氣時化學反應方程式為__。
②實驗室制備下列氣體時,一般需要進行尾氣處理的是__(填序號)。
a H2 b CO c CO2 d SO2
(3)反應裝置的改進和反應條件的探究。
某實驗小組為了探究影響H2O2分解制取氧氣快慢的因素,進行了下列實驗:
實驗序號 | H2O2溶液的質(zhì)量分數(shù)/% | H2O2溶液的體積/ml | 溫度/℃ | MnO2粉末的用量/g | 收集氣體的體積/ml | 收集氣體所需的時間/s |
A | 5 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | a |
B | 15 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | b |
C | 30 | 5 | 35 | 0.1 | 4 | c |
D | 30 | 5 | 55 | 0.1 | 4 | d |
①欲探究溫度對H2O2分解快慢的影響,應該選擇的對照實驗組是__(填實驗序號)。
②該小組利用如下左圖所示裝置探究MnO2質(zhì)量對H2O2分解快慢的影響:在三份8.0ml3%的H2O2溶液中分別加入0.03g、0.06g和0.08gMnO2粉末,獲得實驗數(shù)據(jù)如下右圖所示(溫度變化忽略不計,產(chǎn)生氧氣的體積與裝置內(nèi)的壓強成正比)。通過對曲線圖的分析,將推理得出的結(jié)論填寫在下列空白中。
結(jié)論I:在其他條件不變的情況下,所用MnO2質(zhì)量越大,H2O2的分解速率__。
結(jié)論II:在其他條件不變的情況下,所用MnO2質(zhì)量越大,生成氧氣的總量__。
科目:初中化學 來源:2020年寧夏中衛(wèi)市中寧縣中考一;瘜W試卷 題型:單選題
下列圖像能正確反映相關實驗過程中量的變化關系的是( )
A.氫氧化鈉溶液加水稀釋
B.一定壓強下,CO2氣體在水中的溶解度與溫度的變化關系
C.一定溫度下,向飽和的氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體
D.向生銹的鐵釘緩慢滴加稀鹽酸
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科目:初中化學 來源:上海市松江區(qū)2019-2020學年九年級下學期期中(二模)化學試卷 題型:單選題
下圖是某個化學反應的微觀模擬圖,說法正確的是
A.甲、乙、丙三種物質(zhì)均是由分子構(gòu)成的
B.甲可能是氧化物
C.該反應前后分子個數(shù)沒有改變
D.甲、乙、丙三種物質(zhì)的質(zhì)量比為4:4:2
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科目:初中化學 來源:2020年內(nèi)蒙古包頭市中考模擬化學試卷 題型:科學探究題
“84”消毒液具有漂白、殺菌、消毒的功效。在新冠肺炎預防措施中使用較為廣泛。某化學興趣小組對一瓶敞口久置的“84”消毒液的成分產(chǎn)生興趣,在老師的指導下,展開探究。
(査閱資料)“84”消毒液的主要成分是次氯酸鈉(NaClO)和氯化鈉。NaClO為有效成分,且有腐蝕性并易與空氣中的CO2反應(2NaC1O+CO2+H2O=2HC1O+Na2CO3)。NaClO溶液、HC1O都具有漂白、殺菌、消毒功效。HC1O不穩(wěn)定,受熱或光照條件下會發(fā)生分解生成氯化氫和氧氣。
(分析討論)小組同學經(jīng)過討論,認為該消毒液中的溶質(zhì)一定有______,可能還有NaClO、Na2CO3、HClO中的一種或多種。
(實驗探究)
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
I.向裝入有色布條的試管中加入適量該消毒液 | 有色布條長時間不褪色 | 消毒液中不含的溶質(zhì)____ |
П.另取少量該消毒液于試管中,滴入足量氯化鋇溶液,靜置 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 消毒液中含有的溶質(zhì)___ |
(交流反思)
(1)生活中“84”消毒液貯藏時應注意_____。一般不用“84”消毒液對蔬菜、水果進行消毒,其原因可能是_____。
(2)“84”消毒液與潔廁靈(主要成分是鹽酸)混合使用易產(chǎn)生一種有毒氣體,反應的化學方程式為NaClO+2HC1=NaCl+X↑+H2O,則X的化學式為______。
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科目:初中化學 來源:2020年內(nèi)蒙古包頭市中考模擬化學試卷 題型:單選題
下列說法正確的是
A.混合物中一定含有多種元素
B.不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液后,其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定增大
C.KMnO4、K2MnO4中的錳元素的化合價不相同
D.表示的粒子都是陰離子
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科目:初中化學 來源:江蘇省無錫市錫山區(qū)2019-2020學年九年級下學期期中化學試卷 題型:單選題
右圖表示的是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列敘述正確的是( )
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.35℃時100g甲的溶液中含甲的質(zhì)量60g
C.10℃時甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等
D.甲中混有少量乙時可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純甲
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科目:初中化學 來源:江蘇省無錫市錫山區(qū)2019-2020學年九年級下學期期中化學試卷 題型:單選題
下列對化學用語中“2”所表示意義的理解,正確的是
A.2Mg中的“2”表示兩個鎂元素 B.H2中的“2”表示兩個氫原子
C.2NH3中的“2”表示2個氨分子 D.Ca2+中的“2”表示鈣元素的化合價為+2價
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科目:初中化學 來源:天津河東區(qū)2017-2018學年九年級上學期期末化學試卷 題型:多選題
物質(zhì)R在0.96g氧氣中恰好完全燃燒,反應的方程式為:R+3O2=XO2+2SO2,測得XO2和SO2的質(zhì)量分別為0.44g和1.28g。下列判斷正確的是
A.參加反應的R的質(zhì)量為0.76g
B.R的相對分子質(zhì)量為76
C.R中含有X元素、S元素和O元素
D.XO2和SO2都是形成酸雨的主要物質(zhì)
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科目:初中化學 來源:2019年河北省中考模擬大聯(lián)考化學試卷 題型:單選題
銀杏果中含有銀杏酸(銀杏酸化學式為C22H34O3),下列有關銀杏酸說法正確的是
A. 從宏觀上看:銀杏酸分子由碳、氫、氧三種元素組成
B. 從微觀上看:銀杏酸由22個碳原子、34個氫原子和3個氧原子構(gòu)成
C. 從類別上看:銀杏酸屬于有機化合物
D. 從質(zhì)量上看:銀杏酸中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為11:17
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