19.邏輯推理是學好化學的重要思維方法,下面是從小明同學學習筆記中摘錄出來的一些推理,你認為正確的一句是(  )
A.同種元素的原子具有相同的質(zhì)子數(shù),所以具有相同質(zhì)子數(shù)的兩種粒子一定是同種元素
B.銅粉在空氣里加熱后質(zhì)量變大,所以只有在密閉容器中進行的化學反應,反應前后質(zhì)量才守恒
C.氧氣能支持燃燒,所以氧氣有可燃性
D.化學變化一定有新物質(zhì)生成,蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水,所以蠟燭燃燒屬于化學變化

分析 A、根據(jù)元素的定義進行分析;
B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律的適用范圍發(fā)現(xiàn);
C、考慮氧氣具有助燃性;
D、化學變化的本質(zhì)特征是有新物質(zhì)生成.

解答 解:A、由元素的定義可知,質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定不一定屬于同種元素,例如,水分子與氨氣分子質(zhì)子數(shù)相同但不是同種元素,要說明的是同種元素須指明是原子做前提,故此選項錯誤;
B、質(zhì)量守恒定律的適用與一切化學變化,在密閉容器中進行的化學反應,只是反應前后質(zhì)量相等,故此選項錯誤;
C、氧氣能支持燃燒,則氧氣一定具有助燃性,而非可燃性,故此選項錯誤;
D、有新物質(zhì)生成的變化是化學變化,沒有新物質(zhì)生成的變化是物理變化,化學變化和物理變化的區(qū)別是有無新物質(zhì)生成,由于蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水,故選項正確.
故選D.

點評 本題考查類推法的應用,學生應能根據(jù)不同知識的特點類推,不能盲目類推,并注意知識點與方法的有機結合,做到具體問題能具體分析.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.圖為電解水的裝置,根據(jù)觀察到的實驗現(xiàn)象回答:
C管中生成的氣體是氫氣,B電極為電源的正極,D管中的氣體可用帶火星的木條檢驗.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列化學方程式書寫正確的是( 。
A.2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2H2+O2B.4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe2O3
C.2H2↑+O2↑$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ 2H2OD.CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.圖中“”和“””表示兩種不同元素的原子,下列方框中表示混合物的是C(填字母.下同),表示單質(zhì)的是AB表示化合物的是D

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列物質(zhì)的用途,由其物理性質(zhì)決定的是( 。
A.氧氣供給呼吸B.氮氣作保護氣C.銅絲作導線D.酒精作燃料

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列微粒中所含電子數(shù)與其它三個不同的是( 。
A.FB.O2-C.NH4+D.OH-

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.把金屬X放入CuC12溶液中有紅色物質(zhì)析出,放入MgC12溶液中無現(xiàn)象.則X、Cu、Mg三種金屬活動性由強到弱的順序正確的是( 。
A.X、Mg、CuB.Cu. X. MgC.Mg、Cu、XD.Mg. X. Cu

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.在下列物質(zhì)中:①空氣②氯酸鉀完全分解后的固體③硬水④軟水⑤液態(tài)氧⑥蒸餾水⑦高錳酸鉀⑧四氧化三鐵⑨稀有氣體.
(1)其中屬于混合物的是①②③④⑨(填序號,下同);
(2)屬于化合物的是⑥⑦⑧;
(3)屬于氧化物的是⑥⑧;
(4)屬于單質(zhì)的是⑤.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.某反應的微觀示意圖如圖所示.
(1)畫出硫原子的結構示意圖:
(2)該反應的基本反應類型為置換反應;該反應中反應物的分子個數(shù)比為2:1
(3)若改變反應物的量可發(fā)生不同的反應,請將可發(fā)生的反應補充完整:
2H2S+302$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O+2S02

查看答案和解析>>

同步練習冊答案