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5.根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題:

(1)甲裝置中a儀器的名稱是鐵架臺(tái),試管口略向下傾斜的原因是防止冷凝水倒流、炸裂試管.
(2)乙實(shí)驗(yàn)的目的是比較不同的溶質(zhì)在相同溶劑中的溶解能力.
(3)丙實(shí)驗(yàn)是探究可燃物燃燒條件的一套改進(jìn)裝置,能說(shuō)明可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象是通入空氣后熱水中的白磷燃燒,而冷水中的白磷不燃燒,熱水的作用是提供熱量并隔絕氧氣(或空氣).

分析 (1)熟記儀器的名稱、根據(jù)給試管中的固體加熱的注意事項(xiàng)來(lái)分析;
(2)根據(jù)圖中的信息來(lái)分析;
(3)根據(jù)探究可燃物燃燒的方法來(lái)分析.

解答 解:(1)a是鐵架臺(tái),給試管中的固體加熱時(shí),為了防止冷凝水倒流,炸裂試管,所以試管口應(yīng)略下傾斜;故填:鐵架臺(tái);防止冷凝水倒流、炸裂試管;
(2)兩試管中都是5mL汽油,都是放入1粒固體顆粒,但是溶解的情況不同,這是因?yàn)榉湃氲墓腆w顆粒不同,這是比較不同的溶質(zhì)在相同溶劑中的溶解能力;故填:比較不同的溶質(zhì)在相同溶劑中的溶解能力;
(3)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前,沒(méi)有通入空氣前,冷水與熱水中的白磷都沒(méi)有燃燒,通入空氣后,熱水中的白磷燃燒,而冷水中的白磷不燃燒,這說(shuō)明了可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn);熱水的作用是提供熱量并隔絕氧氣;故填:通入空氣后熱水中的白磷燃燒,而冷水中的白磷不燃燒;提供熱量并隔絕氧氣(或空氣).

點(diǎn)評(píng) 本題考查了基本實(shí)驗(yàn)操作、探究影響物質(zhì)溶解性的因素以及可燃物燃燒條件的探究,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.某物質(zhì)X在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為:X+3O2(diǎn)_3H2O+2CO2,下列說(shuō)法正確的是( �。�
A.O2中氧元素的化合價(jià)為-2 價(jià)B.X的化學(xué)式為C2H5OH
C.該反應(yīng)屬置換反應(yīng)D.該反應(yīng)兩種生成物的質(zhì)量比為3:2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.在氯化銅(CuCl2)和氯化鎂(MgCl2)的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,取濾出的不溶物加稀硫酸無(wú)氣泡產(chǎn)生,以下關(guān)于濾液中金屬陽(yáng)離子存在情況推斷正確的是(  )
A.可能含有Mg2+B.一定含有Cu2+
C.一定不含Cu2+D.一定含有Fe2+、Mg2+

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.通過(guò)近一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)方法.請(qǐng)根據(jù)圖所示回答下列問(wèn)題:
(1)儀器①的名稱是分液漏斗,利用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2MnO2_2H2O+O2↑.
(2)B裝置在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中有廣泛的用途.
①若B裝置正放,用于收集A生成的H2,則a接c(選填“b”或“c”).
②如果要制取和收集干燥的CO2,需要在A裝置之后連接兩個(gè)B裝置,則在前一個(gè)B裝置內(nèi)加入的試劑是濃硫酸(選填“濃硫酸”或“氫氧化鈉”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有大理石、高錳酸鉀、稀鹽酸、火柴、木塊、棉花、藥匙、鑷子及以下儀器:
(1)利用現(xiàn)有儀器和藥品,可以制取一種氣體.
①選用的儀器是BCEFGH(填字母);
②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4_K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)若補(bǔ)充帶導(dǎo)管的三孔塞和儀器I,一種藥品和一種用品,還可以制取并檢驗(yàn)另一種氣體,同時(shí)驗(yàn)證該氣體的性質(zhì).

甲:干燥的石蕊小花
乙:濕潤(rùn)的石蕊小花
①需要補(bǔ)充的液體藥品是澄清石灰水(填名稱);
②補(bǔ)充的儀器I在此實(shí)驗(yàn)中的用途是隨時(shí)向錐形瓶中添加稀鹽酸;
③請(qǐng)將制取并驗(yàn)證該氣體的裝置圖補(bǔ)全(右側(cè)燒杯內(nèi)不需要補(bǔ)圖);
④實(shí)驗(yàn)裝置右側(cè)燒杯內(nèi)觀察到的現(xiàn)象說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸,且密度比空氣大.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.古代,民間在重陽(yáng)有登高的風(fēng)俗,故重陽(yáng)節(jié)又叫“登高節(jié)“.在登山過(guò)程中,隨著高度的上升,下列說(shuō)法不符合事實(shí)的是(  )
A.大氣密度越來(lái)越大B.大氣壓強(qiáng)逐漸減小
C.水的沸點(diǎn)逐漸降低D.大氣中的氧氣逐漸稀薄

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列變化不屬于化學(xué)變化的是( �。�
A.礦石粉碎B.鐵生銹
C.鐵與鹽酸反應(yīng)D.銅放到硝酸銀溶液中

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

14.燒杯中盛有6.5g金屬鋅,加入100g的稀硫酸恰好完全反應(yīng).問(wèn):
(1)生成氫氣的質(zhì)量是多少?
(2)所用的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖趣味小實(shí)驗(yàn):用力上下振蕩錐形瓶,可以看到水火相容的現(xiàn)象,停止振蕩則火焰熄滅.該實(shí)驗(yàn)直接說(shuō)明燃燒需要( �。�
A.溫度B.與氧氣接觸
C.必須用力上下振蕩D.可燃物

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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