分析 (1)凡是有氣體參加或產生的實驗,實驗前一定要檢查裝置的氣密性,以防裝置漏氣影響實驗結果;
【實驗分析】
濃硫酸具有吸水性,可以用作氫氣、氧氣和二氧化碳等氣體的干燥劑;
空氣中含有水蒸氣和二氧化碳;
(2)碳酸鈉能和氯化鋇反應生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉;
(3)甲組實驗中產生的二氧化碳可能不能被C裝置完全吸收.
解答 解:Ⅰ.
【實驗步驟】
①組裝好如圖1儀器,并檢查裝置氣密性.
故填:檢查裝置氣密性.
【實驗分析】
①B裝置的作用是吸收二氧化碳中的水蒸氣;
②如果沒有D裝置則所測樣品中碳酸鈉的質量分數偏大的原因是空氣中的二氧化碳和水蒸氣會進入C裝置中;
故填:吸收二氧化碳中的水蒸氣;空氣中的二氧化碳和水蒸氣會進入C裝置中;
(2)①判斷加入氯化鋇溶液是否過量的合適方法是:靜置混合物X,向上層清液中繼續(xù)滴加氯化鋇溶液,若無白色沉淀生成,則氯化鋇已經過量.
故填:靜置混合物X,向上層清液中繼續(xù)滴加氯化鋇溶液,若無白色沉淀生成,則氯化鋇已經過量.
②濾渣表面含有氯化鋇和氯化鈉的溶液,直接干燥,使得到的固體質量不準確.
故填:使得到的固體質量更準確.
(3)【實驗反思】
甲組存在較大偏差的原因可能是:甲組實驗中生成的二氧化碳有部分殘留在錐形瓶中,未被裝置C吸收,影響實驗測定.
故填:甲組實驗中生成的二氧化碳有部分殘留在錐形瓶中,未被裝置C吸收,影響實驗測定.
點評 合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
溫度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
NaCl的溶解度/g | 35.8 | 36.0 | 36.63 | 36.6 | 37.0 | 37.3 |
KNO3的溶解度/g | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110.0 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 因為MnO2能加快H2O2的分解速率,所以MnO2也能加快H2O的分解 | |
B. | 因為單質是由同種元素組成,所以只含一種元素的物質一定是單質 | |
C. | 因為蠟燭燃燒生成CO2和H2O,所以蠟燭組成里一定含有碳元素和氫元素 | |
D. | 中和反應一定有鹽和水生成,所以有鹽和水生成的反應一定是中和反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
①取少量固體放于試管中,加入蒸餾水充分攪拌 | 用手觸摸試管,試管外壁發(fā)燙 | 固體中一定含有氧化鈣 |
②另取少量固體放于試管中,滴加足量稀鹽酸 | 固體逐漸消失,有大量無色氣體產生,得到淺綠色溶液 | 固體中一定含有鐵,一定不含Fe2O3 |
③將步驟②中產生的氣體通入澄清的石灰水中 | 澄清石灰水變渾濁 | 固體中一定含有CaCO3 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Ca2+、Cu2+、NO3-、Cl- | B. | Na+、Mg2+、SO42-、Cl-、 | ||
C. | Na+、K+、CO32-、SO42- | D. | Na+、Ba2+、Cl-、NO3- |
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