實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
將一定量的NaCl溶于水,滴入2滴酚酞 | 溶液不顯紅色 | 猜想一不成立 |
向一定量的蒸餾水中滴入2滴酚酞 | 溶液不顯紅色 | 猜想二不成立 |
將一定量的Na2CO3溶于水,滴入2滴酚酞,再向溶液中加入適量的CaCl2 | 溶液先顯紅色,加入CaCl2后紅色消失,出現(xiàn)白色沉淀 | 猜想三成立 |
分析 本題能使同學(xué)們體會到實驗探究的一般過程,通過實驗分析可知:Na2CO3屬于鹽類,俗名純堿或蘇打,是一種重要的化工原料,水溶液顯堿性;Na2CO3溶液顯堿性的原因是什么?猜想一:Na+與水作用,使溶液顯堿性;猜想二:水分子單獨起作用,使溶液顯堿性;猜想三:CO32-與水作用,使溶液顯堿性;實驗探究,將一定量的Na2CO3溶于水,滴入2滴酚酞,再向溶液中加入適量的CaCl2,溶液先顯紅色,加入CaCl2后紅色消失,出現(xiàn)白色沉淀,猜想三成立;Na2CO3溶液顯堿性是因為在溶液中生成了新的微粒,可能產(chǎn)生的微粒是OH-、HCO3-,NH4Cl溶液是強(qiáng)酸弱堿鹽,因此顯酸性;KNO3溶液強(qiáng)堿與強(qiáng)酸鹽,因此顯中性.
解答 解:(1)Na2CO3屬于鹽類,俗名純堿或蘇打,是一種重要的化工原料,水溶液顯堿性;故答案為:鹽;純堿或蘇打;
(2)【提出猜想】Na2CO3溶液顯堿性的原因是什么?猜想一:Na+與水作用,使溶液顯堿性;猜想二:水分子單獨起作用,使溶液顯堿性;猜想三:CO32-與水作用,使溶液顯堿性;故答案為:CO32-與水作用,使溶液顯堿性;
(3)【實驗探究】實驗探究,將一定量的Na2CO3溶于水,滴入2滴酚酞,再向溶液中加入適量的CaCl2,溶液先顯紅色,加入CaCl2后紅色消失,出現(xiàn)白色沉淀,猜想三成立;故答案為:白色沉淀;
(4)【討論與交流】Na2CO3溶液顯堿性是因為在溶液中生成了新的微粒,可能產(chǎn)生的微粒是OH-、HCO3-,NH4Cl溶液是強(qiáng)酸弱堿鹽,因此顯酸性;KNO3溶液強(qiáng)堿與強(qiáng)酸鹽,因此顯中性;故答案為:OH-、HCO3-;酸;中;
點評 實驗探究題是近幾年中考的熱點之一,它包括實驗方法和過程的探究,實驗結(jié)論和實驗規(guī)律的探究等.本題通過實驗資料和實驗分析,得到了正確的結(jié)論,屬于結(jié)論性探究.同學(xué)們要具體分析,綜合掌握.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
序號 | 待鑒別的物質(zhì) | 鑒 別 方 法 |
A | CO2與O2 | 燃著的木條,觀察燃燒情況 |
B | 稀HCl和H2SO4 | 滴加氯化鋇溶液,觀察溶液是否出現(xiàn)沉淀 |
C | CaCO3與NaCl | 加水,觀察是否溶解 |
D | NaOH與Na2CO3 | 滴加酚酞溶液,觀察溶液顏色的變化 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子可分,原子不可分 | |
B. | 分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子 | |
C. | 分子能夠保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),而原子不能 | |
D. | 物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生變化,是因為粒子大小發(fā)生變化 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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