10.如圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.

請你回答:
(1)氟元素的相對原子質(zhì)量為19.00,鈣元素的原子序數(shù)為9;
(2)X=8;F與Ca形成的化學式:CaF2
(3)A、B、C、D屬于同種元素的粒子是BC(填序號);
(4)A粒子的化學性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學性質(zhì)相似B(填序號).
(5)在化學反應中容易得到電子的粒子是AB(填序號).

分析 (1)根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,據(jù)此進行分析解答.
(2)根據(jù)原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),進行分析解答.
(3)根據(jù)元素是具有相同核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱,決定元素種類的是核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)),據(jù)此進行分析解答.
(4)根據(jù)元素是具有相同核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱,決定元素種類的是核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)),據(jù)此進行分析解答.
(5)若原子的最外層電子數(shù)≥4,在化學反應中易得電子,據(jù)此進行分析解答.

解答 解:(1)根據(jù)元素周期表中的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,氟元素的相對原子質(zhì)量為19.00.左上角的數(shù)字表示原子序數(shù),鈣元素的原子序數(shù)為9.
(2)原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),18=2+8+X,X=8.氟原子的最外層電子數(shù)為7,在化學反應中易得到1個電子而形成帶1個單位正電荷的陰離子,化合價的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值,且符號一致,則該元素的化合價為-1價;鈣元素顯+2價,氟元素顯-1價,則F與Ca形成的化學式為CaF2
(3)據(jù)決定元素種類的是核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)),因為BC的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同,所以BC屬于同種元素的粒子.
(4)決定元素的化學性質(zhì)的是原子的最外層電子數(shù),A粒子B粒子的最外層電子數(shù)相同,A粒子化學性質(zhì)與B粒子化學性質(zhì)相似.
(5)AB的最外層電子數(shù)均大于4,均在化學反應中易得到1個電子而形成陰離子.
故答案為:(1)19.00;9;(2)8;CaF2;(3)BC;(4)B;(5)AB.

點評 本題難度不大,靈活運用元素周期表中元素的信息、粒子結(jié)構(gòu)示意圖的含義、決定元素化學性質(zhì)的因素等是即可正確解答本題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.a(chǎn).乙醇是一種清潔能源.乙醇的燃燒可發(fā)生以下兩個反應:
①C2H6O+3O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O            ②aC2H6O+5O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+2CO+6H2O
試填空.
(1)反應②中的化學計量數(shù)a=2;
(2)反應① (選填化學方程式的序號)屬于完全燃燒,產(chǎn)物無毒性.
b.乙醇汽油就是在汽油中加入適量的乙醇(C2H5OH).
(1)關于乙醇汽油的說法錯誤的是B(填序號).
A.乙醇屬于有機物                     B.乙醇屬于不可再生能源
C.使用乙醇汽油可減少大氣污染         D.使用乙醇汽油可節(jié)省石油資源
(2)工業(yè)上利用石油中各成分的沸點不同,分離制備汽油、煤油等產(chǎn)品,屬于物理(填“物理”或“化學”)變化.
(3)汽油和乙醇汽油完全燃燒后產(chǎn)物相同.則汽油中一定含有C和H(填元素符號).
(4)汽車尾氣中含有CO、NO,一種新型催化劑能使二者發(fā)生反應.生成兩種常見的無毒氣體,分別是CO2、N2(填化學式).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.從分子的角度解釋純凈物和混合物有什么不同?

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.日常生活中的下列變化,其中一種與其余三種類別不同的是( 。
A.瓷碗破碎B.水結(jié)冰C.剩飯變餿D.濕衣服晾干

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列化學反應中,屬于置換反應的是( 。
A.C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2B.Zn+2HCl═ZnCl2+H2
C.CO+CuO$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$Cu+CO2D.CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.圖中的①、②分別是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.

請你回答:
(1)氟元素的相對原子質(zhì)量為19.00,鈣元素的原子序數(shù)為20.
(2)A粒子的化學性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學性質(zhì)相似B(填序號).
(3)A、B、C、D屬于同種元素的粒子是BC(填序號).
(4)已知B為氯原子,D為鎂原子,請寫出B和D形成化合物的化學式MgCl2

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.用化學符號填空
(1)2個氮原子2N;         
(2)鐵離子Fe3+;
(3)2個氫氧根離子2OH-;  
(4)氫氧化鋁中鋁元素顯+3價$\stackrel{+3}{Al}$(OH)3

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.《聯(lián)合國氣候變化框架公約》第16次締約方會議暨《京都議定書》第6次締約方會議,于2010年11月29日至12月10日在墨西哥海濱城市坎昆舉行.會議就森林保護、適應氣候變化、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、資金支持、透明度、減排、責任以及《京都議定書》第二承諾期等問題進行協(xié)商和討論.
請回答下列問題:
(1)近年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是化石燃料的燃燒(或森林遭到破壞等),造成的危害是溫室效應.自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是植物的光合作用.
(2)科學家正致力于減少大氣中二氧化碳含量的研究:
①將空氣中的二氧化碳輸送到冰冷的深海中貯藏.二氧化碳在深海中的溶解度比通常情況下在水中的溶解度大,原因是CO2的溶解度隨溫度降低而增大和壓強增大而增大.  但有科學家擔心這樣做會增加海水的酸度,導致海洋生物死亡,二氧化碳使海水酸度增加的原因是CO2+H2O=H2CO3(用化學方程式表示).
②將過多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應,轉(zhuǎn)化為水和甲烷.這個反應的化學方程式為CO2+4H2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CH4+2H2O.
③火電廠用澆堿溶液吸收產(chǎn)生的二氧化碳,獲得化工產(chǎn)品碳酸鈉.該反應的化學方程式為CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
(3)控制二氧化碳排放,減少使用煤、石油等傳統(tǒng)能源,大力開發(fā)和利用太陽能、核能及風能(或地熱能或潮汐能或氫能等 )(只填一種)等新能源.
(4)節(jié)能減排,低碳生活,從細節(jié)做起,從我做起.請寫出一個你能做到的“低碳”舉措:隨手關燈(或步行、騎車代替乘車出行或使用手絹代替面巾紙或不使用一次性木筷或保護綠化或節(jié)約用紙或不使用紙質(zhì)賀卡等).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.實驗室制取氣體的裝置如圖所示,根據(jù)所學的知識回答下列問題.

(1)寫出裝置中標號儀器的名稱:①試管;②長頸漏斗.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是B(填字母).可選用的收集裝置是E或G.寫出該反應的化學方程式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)實驗室用過氧化氫制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是C(填字母).可選用的收集裝置是E或G.寫出該反應的化學方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)寫出實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳可選用的發(fā)生裝置是C(填字母),可選用的收集裝置是E,寫出該反應的化學方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.并據(jù)此選擇圖中CDE(填字母)組裝一套制取干燥二氧化碳的裝置.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案