18．某同學利用如圖裝置進行如下實驗（裝置氣密性良好）．
（1）若關閉K2，打開K1，用凸透鏡聚光加熱錐形瓶中的白磷，充分反應后冷卻到室溫，觀察到的現(xiàn)象是白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，氣球先變鼓后變癟．
（2）若關閉K2，打開K1，將氣球中的固體加入到錐形瓶的液體中，觀察到氣球先變癟，一段時間后恢復原狀，則固體和液體可能是硝酸銨和水．

分析 （1）錐形瓶中白磷燃燒放出熱量，使瓶內氣體急劇膨脹，所以氣球先膨脹，燃燒熄滅后，冷卻到室溫，由于白磷熄消耗瓶內氧氣，瓶內氣體減少，壓強減小，所以氣球有變��；
（2）根據(jù)硝酸銨固體溶于水吸熱，使瓶內氣體壓強減小，所以氣球變小解答；

解答 解：（1）錐形瓶中白磷燃燒放出熱量，使瓶內氣體急劇膨脹，所以氣球先膨脹，燃燒熄滅后，冷卻到室溫，由于白磷燃燒消耗瓶內氧氣，瓶內氣體減少，壓強減小，所以氣球又變��；故填：白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，氣球先變鼓后變癟；
（2）硝酸銨固體溶于水吸熱，使瓶內氣體壓強減小，所以氣球開始變小，一段時間后恢復原狀，故填：硝酸銨和水；

點評 本題考查了化學反應的實質的知識與壓強知識的結合，讓學生通過實驗探究去理解、掌握這些知識．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．如圖是氧化沉淀法生產(chǎn)復印用高檔Fe3O4粉的部分工藝流程簡圖．

（1）試劑X是NaOH（寫化學式）．
（2）操作Y的名稱為過濾，該操作需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗等，玻璃棒在此操作中的主要作用是引流．
（3）硫酸與氧化鐵的反應的化學方程式為3H2SO4+Fe2O3=Fe2（SO4）3+3H2O．
（4）往鐵粉（含少量氧化鐵）中加入硫酸，除鐵、氧化鐵與硫酸發(fā)生反應外，一定還發(fā)生其它反應．作出這種判斷的依據(jù)是生成物只有一種．
（5）通入氧氣時的化學方程式是：4Fe（OH）2+2H2O+O2═4Fe（OH）3（請補充完整）4Fe（OH）2+2+O2═4Fe（OH）3，由沉淀獲得Fe3O4的過程中發(fā)生的反應為Fe（OH）2+2Fe（OH）3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe3O4+4H2O，因此，通入氧氣時，必須控制“一定量”，其目的是防止氫氧化亞鐵被完全氧化成氫氧化鐵．
（6）取該實驗中FeSO4溶液100g，向其中滴加足量的NaOH溶液，測得Fe（OH）2沉淀的質量為4.05g，試計算：
①FeSO4溶液中溶質的質量分數(shù)是多少（精確到0.01%）．
②最終得到產(chǎn)品四氧化三鐵質量．（精確到0.01）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．用化學符號表示：
硫酸H2SO4              
氯化亞鐵FeCl2
3個鋁離子3Al3+         
枝江大曲白酒的溶質是C2H5OH．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．某研究性學習小組設計了測定純堿樣品（含NaCl雜質）中碳酸鈉質量分數(shù)的實驗方案．實驗步驟：
①用托盤天平稱取樣品6g放入燒杯中加水溶解；
②加入足量BaCl2溶液充分反應；
③過濾、洗滌、干燥、稱量沉淀的質量為9.85g；
④樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)為88.3%（寫出計算過程）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．按要求書寫下列化學方程式：
（1）用X射線檢查腸胃病時，讓病人服用的“鋇餐”是硫酸鋇的懸濁液，不會引起鋇離子中毒，若誤食碳酸鋇，則會出現(xiàn)鋇離子中毒現(xiàn)象．請用化學方程式解釋不能服用碳酸鋇的原因．
（2）“84”消毒液（有效成分：次氯酸鈉NaClO）和潔廁靈（有效成分鹽酸）不能混用，否則會產(chǎn)生氯化鈉、水和一種有毒的氣體單質．請寫出反應的化學方程式．
（3）乙醇汽油的使用不但節(jié)約了石油資源，而且有效地減輕了汽車尾氣的污染．請寫出乙醇燃燒的化學方程式．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

3．“粗鹽提純”指除去NaCl中的泥沙和MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質，工業(yè)提純粗鹽的工藝流程如圖所示．請回答：

（1）在溶解、過濾、蒸發(fā)的過程中均用到了同一玻璃儀器，該儀器在蒸發(fā)時的作用是攪拌，防止局部溫度過高，造成液滴飛．
（2）用兩個化學方程式表示加入碳酸鈉的目的．BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl、CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl．
（3）在濾液中，即使過量加稀鹽酸對提純精鹽沒有影響的原因是鹽酸具有揮發(fā)性．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．某公司通過提取玉米中的某種營養(yǎng)成分，加工成可以承受110℃高溫的“玉米杯”．玉米杯在自然環(huán)境中降解的產(chǎn)物只有水和二氧化碳，既安全又環(huán)保．玉米杯加工流程如圖所示．你分析，該加工流程過程中主要發(fā)生物理變化的是（　�。�
A．發(fā)酵B．降解C．加工成型D．融合

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．你認為下列觀點不正確的是（　�。�
A．通過化學變化，人們改造物質世界并實現(xiàn)物質與能量的相互轉化
B．化學實驗是人類認識物質、改造和應用物質、推動化學科學發(fā)展的主要手段
C．質量守恒定律揭示了化學變化中宏觀物質之間的質量關系，與微觀過程無關
D．化學的主要特點是在原子、分子水平上認識物質，化學可以識別、改變和創(chuàng)造分子

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．以下列舉的是生活和學習中可能遇到的某些情況，根據(jù)所學知識回答：
（1）現(xiàn)有A．碳酸氫銨 B．陶瓷 C．鈦合金 D．甲烷 四種物質，選擇物質的序號填空：
①屬于金屬材料的是C；②常用作化肥的是A；③農村沼氣池產(chǎn)生沼氣的主要成分是D．
（2）侯氏聯(lián)合制堿法制得的“堿”是Na2CO3（填物質化學式）．
（3）“沙里淘金”說明黃金在自然界中能夠以單質（填“單質”或“化合物”）形式存在．
（4）長期使用的暖水瓶內膽常有一層水垢（主要成分為碳酸鈣），可以用稀鹽酸除去．請寫出反應的化學方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．

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