如圖是實(shí)驗(yàn)室里一些制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)根據(jù)圖回答有關(guān)問題.

(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
 
、
 

(2)某化學(xué)興趣小組用高錳酸鉀制氧氣,選擇了裝置A和E,在實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)水槽中水變成了紫色,該小組采取了措施后重新實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)正常,他們采取的措施是
 

(3)化學(xué)興趣小組的小張和小明同時(shí)用5g氯酸鉀進(jìn)行制取氧氣實(shí)驗(yàn),小張單獨(dú)加熱5g氯酸鉀,小明在5g氯酸鉀中加入1g的高錳酸鉀混勻后加熱,小張和小明加熱至不再產(chǎn)生氣體為止,你認(rèn)為下列說法合理的是(填序號(hào) )
 

a、小張和小明實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氧氣一樣多;
b、小明的實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生氧氣比小張多;
c、小張的實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生氧氣比小明慢;
d、小明的實(shí)驗(yàn)中高錳酸鉀對(duì)氯酸鉀分解起到了催化作用.
考點(diǎn):氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)
專題:常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:(1)從儀器的圖和用途去分析解答;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),高錳酸鉀粉末會(huì)隨著氧氣流進(jìn)入導(dǎo)管直到水槽,使水槽內(nèi)的水變成紫紅色(由于高錳酸鉀溶于水顯紫紅色去分析;
(3)根據(jù)小明加入的高錳酸鉀在加熱的條件下生成氧氣(增大了氧氣的產(chǎn)量)的同時(shí),還生成一定量的二氧化錳,二氧化錳作為氯酸鉀分解的催化劑,加快了氯酸鉀的分解,所以小張實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的氧氣比小明慢去分析.
解答:解:(1)由儀器的圖和用途可知①為長(zhǎng)頸漏斗,②為集氣瓶;故答案為:長(zhǎng)頸漏斗      集氣瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),高錳酸鉀粉末會(huì)隨著氧氣流進(jìn)入導(dǎo)管直到水槽,使水槽內(nèi)的水變成紫紅色(由于高錳酸鉀溶于水顯紫紅色),為防止這種現(xiàn)象的發(fā)生,通常要在試管口放一棉花團(tuán);故答案為:
在試管口放一團(tuán)棉花;
(3)a、由于高錳酸鉀在加熱的條件下會(huì)分解放出一定量的氧氣,所以小明產(chǎn)生的氧氣多;故錯(cuò)誤;
b、由于高錳酸鉀在加熱的條件下會(huì)分解放出一定量的氧氣,所以小明產(chǎn)生的氧氣多;故正確;
c、由于小明加入的高錳酸鉀在加熱的條件下生成氧氣的同時(shí),還生成一定量的二氧化錳,二氧化錳作為氯酸鉀分解的催化劑,加快了氯酸鉀的分解,所以小張實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的氧氣比小明慢;故正確;
d、由于在反應(yīng)中高錳酸鉀的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都發(fā)生了改變,所以不是氯酸鉀反應(yīng)的催化劑;故錯(cuò)誤;
故答案為:bc.
點(diǎn)評(píng):本題 考查了實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理、實(shí)驗(yàn)裝置及注意事項(xiàng),是考試的重點(diǎn)也是中考的重點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小平同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn).試回答:
(1)當(dāng)裝置B中的澄清石灰水變渾濁時(shí),說明
 

(2)為了環(huán)保,在該裝置中還應(yīng)該補(bǔ)充
 
并將你的想法畫在實(shí)驗(yàn)裝置圖中.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列實(shí)驗(yàn)所需儀器的名稱:
(1)量取一定體積的液體需用
 
;正確的讀方法為
 

(2)用作收集或貯存少量氣體時(shí)需用
 

(3)溶解較多量固體時(shí)用
 
;
(4)給試管里的物質(zhì)加熱時(shí)需用的熱源是
 
;
(5)少量試劑反應(yīng)時(shí)需用容器為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

上世紀(jì)八十年代農(nóng)村相當(dāng)多的地區(qū)食用食用鹽為粗鹽,粗鹽中含有MgCl2、CaCl2等雜質(zhì).某化學(xué)興趣小組為了將粗鹽中得MgCl2、CaCl2分離,分別得到精鹽和MgCl2、CaCl2等物質(zhì)做了下列實(shí)驗(yàn).
(1)將粗鹽置于于一定量的水中,用玻璃棒充分?jǐn)嚢;過濾,得到濾液a.
(2)向?yàn)V液a中加入過量的氫氧化鈉溶液,過濾,得到濾液b和固體A.
(3)向?yàn)V液b中加入過量的碳酸鈉溶液,過濾,得到濾液c和固體B.
(4)向?yàn)V液c中加入過量的稀鹽酸,蒸發(fā),得到固體C.
請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),完成下列問題:
(1)寫出步驟(2)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)濾液c中含有的溶質(zhì)有
 
(寫化學(xué)式);
(3)在蒸發(fā)操作中使用的儀器主要有
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化工廠用石灰石制取碳酸鈣,流程圖為:

請(qǐng)寫出上述方案中所依據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式:①
 
;②
 
;③
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在用CO還原CuO的實(shí)驗(yàn)如圖,回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)開始前,應(yīng)該 先
 
 
.這樣做目的是防止
 

(2)實(shí)驗(yàn)裝置A中試管內(nèi)的現(xiàn)象是
 

(3)B瓶中盛裝的是Ca(OH)2出現(xiàn)的現(xiàn)象是
 

(4)C裝置的作用是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鐵鍋、鋁鍋、以及現(xiàn)在流行的銅火鍋是生活中常用的炊具.
(1)鐵鍋的把柄是塑料制品,塑料屬于
 
材料(填“有機(jī)合成材料”、“金屬材料”、“無(wú)機(jī)非金屬材料”、“復(fù)合材料”,下同),其中鍋蓋有玻璃制造,玻璃屬于
 
材料.
(2)鐵、鋁、銅的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?div id="npa0dio" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
.為了驗(yàn)證三者的金屬活動(dòng)性順序,小志從實(shí)驗(yàn)室領(lǐng)來氯化鋁溶液、硫酸銅溶液,并還利用其中一種金屬就可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模畬?shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)不屬于中和反應(yīng)的是( 。
A、硫酸和氫氧化銅
B、稀硝酸和氫氧化鈉
C、生石灰和稀鹽酸
D、食醋和熟石灰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組中的物質(zhì),能由同一種酸與金屬反應(yīng)制取的是( 。
A、ZnCl2     FeCl3
B、FeSO4    CuSO4
C、MgSO4   ZnSO4
D、AlCl3    CuCl2

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