【題目】為了探究石灰石的純度(假設(shè)樣品中的雜質(zhì)既不溶于水也不與鹽酸反應(yīng))，稱取40 g石灰石樣品分為4等份進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。所得數(shù)據(jù)如下表所示：

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

①

②

③

④

稀鹽酸的質(zhì)量/g

25

50

m

150

剩余固體的質(zhì)量/g

7.5

5

2

2

(1)石灰石的純度是__________。

(2)計(jì)算所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。(寫出計(jì)算過程)

(3)表中m的值________(填“大于”“小于”或“等于”)100 g。

【答案】80% 7.3% 小于

【解析】

（1）最后剩余固體的質(zhì)量為2g，說明剩余的是雜質(zhì)，故該石灰石樣品的純度=；

（2）根據(jù)題意可知，編號(hào)①實(shí)驗(yàn)中參加反應(yīng)的碳酸鈣質(zhì)量=10g-7.5g，稀鹽酸質(zhì)量為25g。

設(shè)實(shí)驗(yàn)編號(hào)①中參加反應(yīng)的鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量為x。

x＝1.825 g

所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%＝7.3%。

答：所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%。

（3）設(shè)8g碳酸鈣消耗鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量為y，則有：

y=80g。

所以表中m的值小于100 g。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A﹣H均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A、C是組成元素相同的氣體，且C能產(chǎn)生溫室效應(yīng)；B是赤鐵礦的主要成分；F是紫紅色金屬；H是藍(lán)色沉淀．根據(jù)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中反應(yīng)條件均已略去)，請(qǐng)回答：

(1)C的化學(xué)式：______．

(2)寫出一個(gè)符合反應(yīng)②的化學(xué)方程式______．

(3)我國工業(yè)制硫酸的第一步反應(yīng)是硫鐵礦(主要成分為FeS2)即FeS2與氧氣在高溫條件下反應(yīng)生成B和二氧化硫，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖A為鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖，圖B為鎂元素在元素周期表中的部分信息．下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．鎂離子核外有兩個(gè)電子層

B．鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子

C．鎂元素的原子序數(shù)等于鎂元素原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)

D．由于元素原子的核外電子層數(shù)與元素所在的周期數(shù)相同，可知鎂元素位于第2周期

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】江西省積極落實(shí)化肥減量增效示范項(xiàng)目，并對(duì)在售的化肥提出明確的質(zhì)量要求。某興趣小組對(duì)市售的某鉀肥進(jìn)行了檢測，稱取5.0g樣品放入燒杯中，加入適量的水溶解后，逐滴加入13%的BaCl2溶液產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所加入BaCl2溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示（假定雜質(zhì)不參加反應(yīng)）。已知K2SO4+BaCl2＝BaSO4↓+2KCl。

（1）恰好反應(yīng)時(shí)，所用BaCl2溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量為_____g。

（2）通過計(jì)算判斷該鉀肥中K2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否符合如圖的包裝說明_____？（寫出計(jì)算過程）

（3）加入6gBaCl2溶液時(shí)溶液中K+和Cl﹣的個(gè)數(shù)比為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某補(bǔ)鈣劑的主要成分是碳酸鈣。欲測定該補(bǔ)鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的操作(假設(shè)其他成分可溶于水但不參與反應(yīng))。

(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為__________g。

(2)計(jì)算該補(bǔ)鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。

(3)該實(shí)驗(yàn)中，裝置的氣密性對(duì)測定結(jié)果______(填“有”或“無”)影響。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我們的家也是一個(gè)小小化學(xué)實(shí)驗(yàn)室呢，細(xì)心觀察也能學(xué)到很多知識(shí)。

（1）媽媽給家里的花施加了一些碳酸氫銨（NH4HCO3），過幾天我驚喜地發(fā)現(xiàn)花的葉子變得濃綠了。我知道碳酸氫銨是一種_____（填“磷肥”、“氮肥”或“復(fù)合肥”）。

（2）爸爸給家里換了一臺(tái)節(jié)能天然氣熱水器，天然氣的主要成分甲烷燃燒的化學(xué)方程式為_____。

（3）飯后洗碗盤時(shí)，我滴了幾滴洗滌劑以除去油漬，這是利用了洗滌劑的_____功能。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“骨質(zhì)疏松癥”是由人體缺鈣引起的，可服用補(bǔ)鈣劑來治療。乳酸（CaC6H10O6）是一種常見的補(bǔ)鈣劑，出售乳酸鈣片劑每片含乳酸鈣200mg。一個(gè)成年缺鈣病人每天服用2片乳酸鈣片劑可達(dá)到補(bǔ)鈣目的。計(jì)算（計(jì)算結(jié)果保留整數(shù)）：

（1）乳酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量_____。

（2）乳酸鈣中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。

（3）該成年缺鈣病人改用喝牛奶（每100mL牛奶中含鈣0.104g）來補(bǔ)鈣，每天至少需喝多少毫升牛奶_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A～H都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，已知B為黑色固體，D為紅色固體單質(zhì)，F為紅色固體，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。請(qǐng)回答：

（1）寫出物質(zhì)D，E的化學(xué)式為_____；_____。

（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為：_____，寫一個(gè)能實(shí)現(xiàn)反應(yīng)④的化學(xué)方程式：_____。

（3）某興趣小組利用反應(yīng)③在實(shí)驗(yàn)室制取物質(zhì)G。根據(jù)所得的物質(zhì)G的質(zhì)量，可求得參加反應(yīng)的物質(zhì)E的質(zhì)量，但實(shí)際消耗的物質(zhì)E的質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過計(jì)算值，其原因可能是（從實(shí)驗(yàn)過程分析，任意答兩點(diǎn)）_____，_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列應(yīng)用和相應(yīng)原理(用化學(xué)方程式表示)及基本反應(yīng)類型都正確的是 ( )

A.用燒堿溶液吸收二氧化硫 2NaOH + SO2 =Na2SO4 +2 H2O 復(fù)分解反應(yīng)

B.測定空氣中氧氣含量 P +5O2P2O5 化合反應(yīng)

C.實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制氧氣 2H2O22H2O+O2↑ 分解反應(yīng)

D.用氫氧化鋁治療胃酸過多 3H2SO4+2Al(OH)3=A12(SO4)3+3H2O 置換反應(yīng)

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