17．已知：“”、“”和“”表示不同元素的原子．某反應(yīng)的微觀示意圖如圖，關(guān)于乙的構(gòu)成說法合理的是（　　）
A．只含有和B．只含C．只含D．含有和

分析 根據(jù)化學反應(yīng)的實質(zhì)結(jié)合圖示以及質(zhì)量守恒定律進行分析解答即可．

解答 解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應(yīng)前后元素的種類和原子的個數(shù)不變，反應(yīng)后含有2個，2個和1個，而反應(yīng)前現(xiàn)在只有1個和一個，故乙中含有2個和一個，觀察選項，故選D．

點評 本題考查了化學反應(yīng)的微觀模擬示意圖，完成此題，可以依據(jù)已有的知識結(jié)合圖示進行．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)儀器連接的描述錯誤的是（　　）
A．橡皮塞旋進容器口
B．玻璃導(dǎo)管口附近沾水后旋進乳膠管
C．玻璃導(dǎo)管沾水后旋進橡皮塞孔中
D．分液漏斗下端玻璃管壓進橡皮塞孔中

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．除去物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所用試劑或操作（括號內(nèi)）不正確的是（　�。�
A．氯化鈣中混有少量的碳酸鈣 （稀鹽酸）
B．稀鹽酸中混有少量的稀硫酸（硝酸鋇溶液）
C．熟石灰中混有生石灰（水）
D．氧化銅中混有少量的木炭粉 （在空氣中灼燒）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．鹽酸中溶質(zhì)是氯化氫，溶劑是水；澄清石灰水中溶質(zhì)是氫氧化鈣，溶劑是水．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列說法中，符合質(zhì)量守恒定律的是（　　）
A．蠟燭完全燃燒后，生成水和二氧化碳的質(zhì)量之和等于蠟燭的質(zhì)量
B．鎂帶在空氣中燃燒后，生成物的質(zhì)量比鎂帶的質(zhì)量增加了
C．高錳酸鉀受熱分解后，剩余固體質(zhì)量與反應(yīng)物的質(zhì)量相等
D．100g水加熱后變成100g水蒸氣

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．如圖是化肥碳酸氫銨（NH4HCO3）標簽的部分內(nèi)容．

（1）純凈的NH4HCO3由種元素組成，其中N元素的質(zhì)量分數(shù)為17.7%；則上述碳到氫銨化肥屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）；
（2）根據(jù)碳酸氫銨的保存和施用注意事項推測，其物理性質(zhì)是易溶于水，化學性質(zhì)是易分解（或能與堿性物質(zhì)反應(yīng)）．（各填一條即可）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．如圖是探究鐵銹蝕條件的裝置．調(diào)節(jié)L端與R端的液面高度一致，塞緊木塞，一周后觀察．下列推斷正確的是（　�。�
A．b管中鐵釘一樣會銹蝕
B．L端與R端液面高度仍然保持一致
C．該實驗?zāi)苷f明鐵銹蝕與空氣、水都有關(guān)
D．若將a管中的水改為食鹽水能加快鐵的銹蝕

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．泰勒用A、B、C、D四種元素組成的化合物AD、BA、BCD，經(jīng)過一系列十分復(fù)雜的化學反應(yīng)，制造出人類現(xiàn)在還未知的物質(zhì)x，于是泰勒召開新聞發(fā)布會，向記者說：“我制造出了一種新元素x”泰勒的話錯誤，因為化學變化前后元素種類不變．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

8．二氧化碳氣體在溫度低于31.26℃和壓力高于72.9個大氣壓的狀態(tài)下會形成的超臨界CO2流體．該流體可用于從香蘭草豆莢粉中提取香蘭素固體（C8H8O3）．提取過程如圖所示：

（1）將香蘭草豆莢研磨成粉的目的是溶解更快更充分．
（2）操作2如果不減壓，則需要將溫度控制到31.26℃以上（填“以上”或“以下”）．
（3）操作3的名稱為蒸發(fā)，在以上提取香蘭素的過程中，可循環(huán)使用的物質(zhì)有無水乙醇和二氧化碳．
（4）酒精燃燒時放出大量的熱，所以它被用作酒精燈、內(nèi)燃機等的燃料，寫出酒精燃燒的化學方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．

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同步練習冊答案