干熱巖是地層深處的熱巖體。下圖為利用其發(fā)電的示意圖。

（1）將干熱巖的熱量傳遞到熱交換器的物質(zhì)是______。

（2）從微粒的角度分析，水變?yōu)樗魵鈺r(shí)，變化的是_________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：福建省莆田市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說法正確的是（ ）

A.用水滅火的原理是降低了可燃物的著火點(diǎn)

B.燃燒都伴隨著發(fā)光、放熱，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的一定是燃燒

C.化合物至少由兩種元素組成，所以由兩種元素組成的物質(zhì)一定是化合物

D.化學(xué)反應(yīng)前后分子的總數(shù)可能會(huì)發(fā)生變化

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年廣東省汕尾市陸豐市中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)小組的同學(xué)對(duì)過量炭粉與氧化鐵反應(yīng)產(chǎn)物中氣體成分進(jìn)行探究。

（提出猜想）猜想Ⅰ：氣體全部為CO；

猜想Ⅱ：氣體全部為_________；

猜想Ⅲ：氣體除CO外，還含有__________。

（查閱資料）CO氣體能使?jié)駶?rùn)的氯化鈀試紙變藍(lán)色。

（實(shí)驗(yàn)方案）小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示的裝置并進(jìn)行探究。

（問題討論）

（1）實(shí)驗(yàn)開始前應(yīng)先通入N2的作用是______________。

（2）若B中澄清石灰水變渾濁，則猜想_______不正確。B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

（3）實(shí)驗(yàn)證明猜想Ⅲ是正確的，則D中出現(xiàn)的現(xiàn)象是_______________。

（4）寫出A中可能生成一氧化碳?xì)怏w的1道化學(xué)方程式______________。

（5）從環(huán)保角度，你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)還要在裝置D導(dǎo)管末端__________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年廣東省汕尾市陸豐市中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)敘述中不正確的是

A.物質(zhì)在氧氣燃燒、食物腐爛都發(fā)生了氧化反應(yīng)

B.做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底需放少量水

C.工業(yè)上制取氧氣是從空氣中分離得到的

D.實(shí)驗(yàn)室常用電解水的方法制取氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年北京市朝陽(yáng)區(qū)九年級(jí)下學(xué)期延期開學(xué)自我練習(xí)（零模）化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)興趣小組的同學(xué)用下圖裝置進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)。

若廣口瓶中收集滿 CO2 氣體后，關(guān)閉 K1、K2，分液漏斗中加入 NaOH 溶液，右側(cè)導(dǎo)氣管伸入盛有澄清石灰水的燒杯中。打開分液漏斗的活塞，注入足量 NaOH 溶液，關(guān)閉分液漏斗的活塞，一段時(shí)間后，打開 K2，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。寫出該實(shí)驗(yàn)過程中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年北京市朝陽(yáng)區(qū)九年級(jí)下學(xué)期延期開學(xué)自我練習(xí)（零模）化學(xué)試卷 題型：單選題

物質(zhì)甲是一種重要的化工原料，在點(diǎn)燃條件下可以和乙反應(yīng)生成丙和丁。根據(jù)下列微觀示意圖得出的結(jié)論中，正確的是

A.乙、丙、丁都是氧化物 B.該反應(yīng)是吸收熱量的反應(yīng)

C.反應(yīng)前后分子總數(shù)不變 D.反應(yīng)中乙和丁的質(zhì)量比是 16︰9

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年北京市朝陽(yáng)區(qū)九年級(jí)下學(xué)期延期開學(xué)自我練習(xí)（零模）化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是

A.N2 B.H2O C.KCl D.H2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年山東省濟(jì)寧市泗水縣中考模擬化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

氫化鈣固體是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑。某探究小組的同學(xué)通過查閱資料得知，氫化鈣（CaH2）與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣。

請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：

探究小組的同學(xué)把一定量的CaH2加入碳酸鈉溶液中，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液，經(jīng)檢驗(yàn)濾渣的成分是碳酸鈣。

（提出問題）濾液中溶質(zhì)的成分是什么？

（猜想與假設(shè)）猜想一：氫氧化鈉、碳酸鈉、氫氧化鈣

猜想二：氫氧化鈉、碳酸鈉

猜想三：

猜想四：氫氧化鈉

經(jīng)過討論，大家一致認(rèn)為猜想 不合理，請(qǐng)用化學(xué)方程式說明原因：

（定量分析）

探究小組的同學(xué)稱取氫化鈣樣品的質(zhì)量為10g，加入足量碳酸鈉溶液中（假設(shè)氫化鈣樣品中的雜質(zhì)不反應(yīng),且溶于水），充分反應(yīng)后過濾、洗滌、烘干，得到濾渣質(zhì)量為20g，試計(jì)算氫化鈣樣品中氫化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(要求寫出計(jì)算過程)

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市紅橋區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期會(huì)考化學(xué)試卷 題型：單選題

分離、除雜和檢驗(yàn)是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)，下列說法正確的是（　�。�

A.分離CO2、CO先用NaOH溶液吸收，再向該溶液中加足量的稀鹽酸

B.只用一種試劑無法把稀鹽酸、氯化鋇和硝酸鉀三種溶液區(qū)別開

C.除去二氧化碳混有的少量水蒸氣，可以將氣體通過足量的生石灰

D.只用組內(nèi)溶液相互混合的方法，不能將KOH、Na2SO4、CuSO4、MgCl2鑒別開

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