11．下列敘述中，不正確的是（　�。�
A．二氧化碳無(wú)毒，但是不能供給呼吸
B．NaOH露置在空氣中變質(zhì)生成Na2CO3
C．CO有毒，煤爐上放一壺水可防止CO中毒
D．二氧化硫是無(wú)色，有刺激性氣味的氣體

分析 A、根據(jù)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)堿的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)一氧化碳難溶于水、不與水反應(yīng)，進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)二氧化硫的物理性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、二氧化碳本身無(wú)毒，但是不能供給呼吸，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
B、NaOH露置在空氣中，與空氣中的二氧化碳反應(yīng)變質(zhì)生成碳酸鈉，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
C、CO有毒，一氧化碳難溶于水、不與水反應(yīng)，煤爐上放一壺水不能防止CO中毒，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
D、二氧化硫是無(wú)色，有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握堿與二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、一氧化碳的性質(zhì)、二氧化硫的物理性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有高錳酸鉀、二氧化錳、大理石、蠟燭、火柴及如圖1所示的下列儀器：

按要求回答問(wèn)題：
（1）儀器⑦的名稱是長(zhǎng)頸漏斗；
（2）若補(bǔ)充一種常用儀器酒精燈（填名稱），并利用上述部分儀器和藥品可制取一種氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）若補(bǔ)充一種藥品，則能制取二氧化碳?xì)怏w，并利用圖2裝置探究其性質(zhì)：
①補(bǔ)充的藥品是稀鹽酸，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
②圖A中觀察到的現(xiàn)象是蠟燭自下而上依次熄滅，根據(jù)這一現(xiàn)象說(shuō)明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是不能燃燒、也不支持燃燒；圖B中可用來(lái)測(cè)量生成二氧化碳?xì)怏w的體積，其中在水面上放一層植物油的原因是防止二氧化碳溶于水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的敘述正確的是（　�。�
A．一氧化碳和二氧化碳均有可燃性
B．一氧化碳和二氧化碳均有毒
C．一氧化碳和二氧化碳均有還原性
D．固體的二氧化碳叫“干冰”，可用于人工降雨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列化學(xué)反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的是（　�。�
A．2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgOB．2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
C．Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑D．CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．（1）金剛石和石墨物理性質(zhì)有很大差異的原因是什么？
（2）長(zhǎng)期盛放石灰水的試劑瓶壁上有一層白膜，可用什么清洗？并寫出化學(xué)方程式．
（3）用化學(xué)知識(shí)解釋“釜底抽薪”．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)微觀粒子的說(shuō)法中正確的是（　　）
A．分子是由原子構(gòu)成的
B．物質(zhì)都是由離子構(gòu)成的
C．原子中的粒子都不帶電
D．分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的唯一粒子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖是密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖，“”和“”分別表示不同原子，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）反應(yīng)前方框內(nèi)應(yīng)再填入1個(gè)D微粒（填字母）．
    A．          B．           C．        D．
（2）該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)．
（3）寫出符合該微觀示意圖的一個(gè)具體反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（4）由此反應(yīng)可知分子與原子主要不同之處是在化學(xué)反應(yīng)中，分子可以再分而原子不可以再分（答出一點(diǎn)即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前及t1、t2時(shí)各物質(zhì)質(zhì)量如圖所示，下列說(shuō)法中不正確的是（　　）
A．該反應(yīng)中，乙、丁的質(zhì)量變化之比為7：5
B．該反應(yīng)為化合反應(yīng)
C．該反應(yīng)中，甲、乙的質(zhì)量變化之比為1：4
D．丙可能為該反應(yīng)的催化劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．A、B、D、F是四種含碳元素的化合物，它們之間有下列轉(zhuǎn)換關(guān)系：
①A+O2→B
②B+H2O→D
③D→B↑+H2O
④B+Ca（OH）2→F↓+H2O
⑤F+HCl→B↑+H2O+CaCl2
寫出B、D、F的化學(xué)式：BCO2；DH2CO3；FCaCO3．
完成④反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

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