我國(guó)古代書法家、畫家用墨（用炭黑等制成）書寫和繪制的字畫能夠保存很長(zhǎng)時(shí)間而不變色，這是為什么？（　�。�
A、炭黑硬度大不易磨損
B、黑色是種耐看的顏色
C、炭黑是導(dǎo)體，能導(dǎo)走靜電防止損壞
D、常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
考點(diǎn)：碳的化學(xué)性質(zhì)
專題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析：根據(jù)墨的主要成分是炭黑，在常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑，進(jìn)行解答．
解答：解：墨的主要成分是炭黑，在常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑；故答案選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生對(duì)碳組成的單質(zhì)及碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑知識(shí)的理解與掌握，并能靈活應(yīng)用在解題中．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

具有如下結(jié)構(gòu)的粒子中：

（1）、具有同種元素的是
 
；
（2）、屬于相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是
 
；
（3）、屬于陽(yáng)離子的是
 
；
（4）、屬于金屬元素的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)活動(dòng)小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題，進(jìn)行探究學(xué)習(xí)，請(qǐng)你做為該小組成員來(lái)解決下列問題：
（1）小剛同學(xué)說：“酸溶液呈酸性，堿溶液呈堿性，則鹽溶液一定呈中性”．你認(rèn)為這種推理
 
（填“正確”或“不正確”），你的例證是
 
．
（2）小麗同學(xué)從某一欠收農(nóng)田里取回一份土壤樣品，請(qǐng)你用兩種不同的方法幫小麗測(cè)出該土壤樣品浸出液的酸堿性（只寫出所用物品的名稱即可）：
①
 
；②
 
．
如果檢測(cè)的結(jié)果呈酸性，那么要改良此土壤，應(yīng)該向農(nóng)田里施加
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列敘述正確的是（　�。�
A、反應(yīng)的NaOH和CuSO4的質(zhì)量總和等于生成藍(lán)色沉淀的質(zhì)量
B、10g食鹽放入90g水中完全溶解形成100g食鹽水，遵守質(zhì)量守恒定律
C、酒精燃燒連灰燼都沒有留下，這不符合質(zhì)量守恒定律
D、1g氫氣在8g氧氣中燃燒可生成9g水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A、食用醋B、蒸餾水
C、精制碘鹽D、“雪碧”可樂

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列排列順序正確的是（　　）
A、相對(duì)分子質(zhì)量：二氧化碳＞氫氣＞氮?dú)?/span>
B、硫元素的化合價(jià)：SO2＞Na2SO4＞H2S
C、金屬活動(dòng)性：Al＞Fe＞Cu
D、地殼中元素含量：Al＜Fe＜Si

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用圖裝置電解水，一段時(shí)間后的現(xiàn)象如圖所示．對(duì)該實(shí)驗(yàn)的描述正確的是（　�。�
A、乙試管中收集到的是一種可燃性氣體
B、該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水是由氫氣和氧氣組成
C、甲、乙兩試管內(nèi)收集到的氣體的體積比約為2：1
D、甲、乙兩試管內(nèi)收集到的氣體的質(zhì)量比約為2：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小剛在做過濾實(shí)驗(yàn)時(shí)，老師給的儀器主要有：漏斗、燒杯、鐵架臺(tái)，那么他認(rèn)為缺少的那一種儀器是（　�。�
A、集氣瓶B、玻璃棒
C、酒精燈D、長(zhǎng)頸漏斗

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

若用和表示不同元素的原子，原子的不同組合可以構(gòu)成不同分子．能用下圖示意的化學(xué)反應(yīng)是（　　）
A、2C2H2+5O2 
 點(diǎn)燃 
.
 
4CO2+2 H2O
B、2HgO
  △  
.
 
2Hg+O2↑
C、2CO+O2 
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2
D、2H2O2 
 催化劑 
.
 
2 H2O+O2↑

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同步練習(xí)冊(cè)答案