A. | 無(wú)色、無(wú)臭、清澈透明的水一定是純凈物 | |
B. | 過(guò)濾可以除去水中的一些難溶性雜質(zhì) | |
C. | 青少年長(zhǎng)期飲用純凈水有益健康 | |
D. | 使用硬水對(duì)生活和生產(chǎn)有益 |
分析 A、純凈物是指由同種物質(zhì)組成的物,無(wú)色、無(wú)臭、清澈透明的水也可能含有其它雜質(zhì);
B、根據(jù)過(guò)濾的原理進(jìn)行分析;
C、根據(jù)純凈水的成分進(jìn)行分析;
D、根據(jù)硬水的概念和特性進(jìn)行分析.
解答 解:A、純凈的水是無(wú)色、無(wú)臭、清澈透明的,但無(wú)色、無(wú)臭、清澈透明的卻不一定是純凈的水,可能含有某些可溶性雜質(zhì),故A說(shuō)法錯(cuò)誤;
B、通過(guò)過(guò)濾可以除去水中不溶性的雜質(zhì),故B說(shuō)法正確;
C、純凈水中只提供人體所需要的水,而不能提供青少年成長(zhǎng)過(guò)程所必須的一些礦物質(zhì)等,長(zhǎng)期飲用純凈水不利健康;故C說(shuō)法錯(cuò)誤;
D、硬水是指用含較多鈣離子、鎂離子的水.硬水洗滌衣物會(huì)浪費(fèi)洗衣粉,使衣物變硬;鍋爐煮硬水易形成水垢,會(huì)浪費(fèi)燃料,嚴(yán)重時(shí)會(huì)引起爆炸硬水,故D說(shuō)法錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng) 注意對(duì)生活常識(shí)的積累與理解,可以幫助正確認(rèn)識(shí)物質(zhì),也對(duì)解決此類問(wèn)題大有幫助.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 24 g鎂與32 g氧氣反應(yīng)生成56 g氧化鎂 | |
B. | 生成40 g氧化鎂需參加反應(yīng)的鎂與氧氣的質(zhì)量之和為40 g | |
C. | 分解反應(yīng)中,物質(zhì)的質(zhì)量會(huì)減少 | |
D. | 白磷與氧氣反應(yīng)時(shí)磷與氧氣的質(zhì)量比為4:5 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 潑上汽油焚燒 | B. | 傾倒入太湖中 | ||
C. | 深埋于土中 | D. | 碾壓粉碎后回收再利用 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 溶液都是均一、穩(wěn)定的無(wú)色的液體 | |
B. | 飽和溶液一定比不飽和溶液 | |
C. | 配制溶液時(shí)玻璃棒攪拌能增大固體物質(zhì)的溶解度 | |
D. | 一定溫度下,判定某溶液是否飽和的方法是加入該溶質(zhì)看溶質(zhì)是否繼續(xù)溶 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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