某同學(xué)對(duì)下列4個(gè)實(shí)驗(yàn)都設(shè)計(jì)了兩種方案，其中方案一、方案二都合理的是 。

選項(xiàng)

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

除去銅粉中少量的鐵粉

檢驗(yàn)?zāi)硽怏w為CO2

鑒別水和過(guò)氧化氫（H2O2）溶液

鑒別黃銅和黃金

方案一

用磁鐵吸引

帶火星的木條復(fù)燃

看外觀

看顏色

方案二

加足量CuSO4溶液

加澄清石灰水

加入MnO2

加入稀鹽酸（HCl）

A.A B.B C.C D.D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省徐州市2014屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下面關(guān)于催化劑的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是

A.反應(yīng)前后本身質(zhì)量不變 B.反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變

C.可以加快化學(xué)反應(yīng)的速率 D.所有反應(yīng)都需要催化劑才能進(jìn)行

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省佛山市順德學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的俗稱與化學(xué)式不相符合的是 （ ）

A.干冰 CO2 B.生石灰 Ca(OH)2 C.燒堿 NaOH D.消石灰 Ca(OH)2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省長(zhǎng)沙市2016-2017學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：填空題

水是生命之源,人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水,如圖是水的電解實(shí)驗(yàn)裝置圖.

(1)該實(shí)驗(yàn)中,與兩個(gè)電極相連的a?b兩支玻璃管中產(chǎn)生的氣體分別是______和______,體積比約為_(kāi)_____.

(2)該實(shí)驗(yàn)證明了水是由__________________________組成的.

(3)下列行為,不利于保護(hù)水資源的是______(填序號(hào)).

A 工業(yè)用水重復(fù)使用 B 大量使用化肥和農(nóng)藥

C 加強(qiáng)城市污水處理系統(tǒng)的建設(shè) D 用噴灌方法給農(nóng)作物澆水

(4)電解水的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省長(zhǎng)沙市2016-2017學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)儀器需墊加石棉網(wǎng)才能用酒精燈加熱的是（ ）

A.燃燒匙 B.燒杯 C.試管 D.量筒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第八單元第43課時(shí) 課題 2 金屬的化學(xué)性質(zhì)（3）同步練 題型：單選題

根據(jù)金屬活動(dòng)性順序Fe＞Cu＞Ag判斷，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.反應(yīng)Cu+FeSO4═Fe+CuSO4可以發(fā)生

B.反應(yīng)Fe+2AgNO3═2Ag+Fe（NO3）2可以發(fā)生

C.銅片放入硝酸銀溶液中，顏色由無(wú)色變成藍(lán)色

D.鐵絲插入硫酸銅溶液中，鐵絲表面有紅色物質(zhì)析出

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第六單元第35課時(shí) 課題 3 二氧化碳和一氧化碳（1）同步練 題型：科學(xué)探究題

某�；瘜W(xué)興趣小組對(duì)雪碧中的氣體進(jìn)行了如下探究，請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：

（1）猜想：雪碧中的氣體是 CO2。

用注射器抽取一定量的雪碧，上下振蕩，然后將液體部分?jǐn)D出，收集到一注射器的氣體，

問(wèn)：怎樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明其為CO2？_________________________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：__________。

（2）利用生活中的廢棄材料來(lái)做家庭小實(shí)驗(yàn)，其樂(lè)無(wú)窮！小美同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置（a、d為浸有紫色石蕊試液的濕潤(rùn)棉球，b、c為用紫色石蕊試液浸過(guò)的干燥棉球，夾持裝置已省略）來(lái)制取并探究CO2的性質(zhì)。

①棉球b和c均不變紅，這是因?yàn)椋篲__________________________。

②棉球d比棉球a先變紅，這是因?yàn)椋篲__________________________。

③棉球a和棉球d變紅的原因：___________________________（用化學(xué)方程式表示）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第五單元第31課時(shí) 課題 3 利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算（2）同步練 題型：單選題

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，2gH2和8gO2充分燃燒可生成H2O 。

A.10g

B.9g

C.8.5g

D.條件不足，無(wú)法確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第四單元第20課時(shí) 課題 2 水的凈化同步練 題型：單選題

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 。

A.生活中用煮沸可以使硬水軟化

B.蒸餾水中加入肥皂水，振蕩后有較多泡沫產(chǎn)生

C.可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水

D.硬水通過(guò)活性炭吸附后可變成軟水

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