12．酒精除主要含有碳、氫元素外，還含有氧元素，下列有關酒精的說法不正確的是（　�。�
A．酒精是可燃物
B．實驗室酒精起火，可用濕抹布蓋滅，是為了降低酒精的著火點
C．酒精是可再生資源
D．酒精不充分燃燒會生成一氧化碳，會造成大氣污染

分析 A、根據(jù)酒精具有可燃性進行分析；
B、根據(jù)滅火的原理進行分析；
C、根據(jù)酒精的來源進行分析；
D、根據(jù)酒精不充分燃燒生成一氧化碳進行分析．

解答 解：A、酒精具有可燃性，是可燃物，故A說法正確；
B、實驗室酒精著火了最簡單合理的是用濕抹布撲滅，用濕抹布覆蓋在燃燒的酒精上，能使酒精與氧氣隔絕，又能起到降溫的作用，著火點是物質固有的性質，不能降低，故B說法錯誤；
C、酒精可以通過糧食發(fā)酵而獲得，是可再生資源，故C說法正確；
D、酒精不充分燃燒生成一氧化碳，會造成大氣污染，故D說法正確；
故選：B．

點評 本題難度不大，解答本題的關鍵是要掌握酒精的性質和滅火方法等方面的知識．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．若用實驗證明CuSO4溶液顯藍色不是由SO42-離子造成的，下列實驗無意義的是（　　）
A．加水稀釋后CuSO4 溶液顏色變淺
B．觀察K2SO4 溶液的顏色
C．向CuSO4 溶液滴加適量的NaOH 溶液，振蕩后靜置，溶液顏色消失
D．向CuSO4 溶液滴加適量的BaCl2 溶液，振蕩后靜置，溶液顏色未消失

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．銅與另一種金屬M的混合物（M可能是Mg、Fe或Ag），在該混合物中加入足量的稀硫酸有氣泡產生，則M不可能是Ag，待反應完成后過濾（填實驗操作方法），得到銅和濾液，在濾液中加入鋅片，其表面有一層黑色物質，則M是Fe．寫出該反應的化學方程式Zn+FeSO4═ZnSO4+Fe．取一定量的原混合物投入到一定量的AgNO3溶液中，充分反應后，對反應所得溶液和固體推斷正確的是AC．
A、溶液中一定有M的離子    B、溶液中一定有Ag+．
C、固體中一定有Ag    D、固體中一定有Ag和Cu．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

20．小明和小雨以“化學反應中，反應物與生成物的質量關系”為課題進行科學探究．請?zhí)顚懸韵绿骄窟^程中的空格：

【提出假設】化學反應中，反應物與生成物的質量相等．
【確定研究方法】分析推理，查閱資料，實驗探究．
【設計并進行實驗】小明設計的實驗裝置和選用藥品如圖A所示，小雨設計的實驗裝置和選用藥品如圖B所示，他們在反應前后都進行了規(guī)范的操作、準確的稱量和細致的觀察．（提示：A反應有氣體生成，B反應有沉淀產生）
【實驗結論】小明認為：在化學反應中，生成物的總質量與反應物的總質量不相等．小雨認為：在化學反應中，生成物的總質量與反應物的總質量相等．你認為小雨的結論正確，請談談導致另一種結論錯誤的原因反應生成的氣體從裝置中逸出．
【結論分析】請用原子的理論，簡要分析你認為正確的結論．反應前后原子種類、總個數(shù)、質量都不變
【查閱資料】小明和小雨通過查閱資料了解到：法國偉大的科學家拉瓦錫，早在18世紀就圍繞這個問題，進行了準確、縝密的研究，并做出了科學結論．
【結論應用】環(huán)保部門常用I2O5測定空氣中CO的污染程度，發(fā)生反應的化學方程式為：I2O5+5CO═I2+5X，根據(jù)生成X的多少，可以判斷CO的含量，X的化學式是CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．往AgNO3、Cu（NO3）2和Al（NO3）3的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸，有氣泡產生．根據(jù)上述現(xiàn)象，你能得出的結論是A．
A．濾液中一定有Fe2+、Al3+離子      B．濾液中一定有Ag+、Fe2+　離子
C．濾液中一定有Ag+、Cu2+　離子     D．濾渣中一定有Fe、Cu、Ag．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17． 如圖是一個具有刻度和活塞可滑動的玻璃容器，其中有空氣和白磷（在空氣中40℃以上就開始燃燒），將它放在盛有沸水的燒杯上方，進行實驗．請完成實驗報告：
實驗目的實驗現(xiàn)象實驗結論誤差分析
測定空氣中氧氣的體積分數(shù)（1）白磷著火后燃燒，活塞先向右 移動，后向左移動（填寫“左”“右”）．最終活塞停在刻度8處（2）氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$．（3）如果測得氧氣體積分數(shù)小于理論值，可能的原因是白磷的量不足（寫出一條即可）
（4）通過實驗還可以推斷玻璃容器中剩余氣體的性質是不支持燃燒．（寫出一條即可）

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

4．已知A、B、C、D、E分別是初中化學常見的五種不同類別的物質，其中B的固體和E的濃溶液常用作實驗室的干燥劑，F(xiàn)是一種黑色粉末，它們之間存在如圖所示的關系（圖中“-”表示兩端的物質能反應，“→”表示物質間存在轉化關系，部分物質和反應條件未標出）．請按要求回答下列問題：
（1）寫出E的一種用途：金屬表面除銹等．
（2）寫出下列化學方程式：
A→B：Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH；D+F：H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O．
（3）D→C的轉化最多可以通過2種基本反應類型實現(xiàn)．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．在做鎂條燃燒實驗時，用于夾持鎂條的儀器是（　　）
A．試管夾B．彈簧夾C．鐵夾D．坩堝鉗

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

2．為測定某碳酸氫銨化肥中的含氮量，某同學在實驗室里取用8.5g該化肥樣品與15gNaOH溶液放入燒杯中共熱，恰好完全反應（樣品中雜質不與堿反應，也不溶于水），生成的氨氣全部逸出后，測得燒杯中殘留物為21.8g （反應的化學方程式為NH4HCO3+2NaOH$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+2H2O+NH3↑）．試求：
（1）生成氨氣的質量．
（2）該化肥中氮元素的質量分數(shù)（計算結果精確到0.1%）．
（3）所得溶液中溶質的質量分數(shù)（計算結果精確到0.1%）．

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