水是生命之源，化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然學(xué)科，化學(xué)實(shí)驗(yàn)中也常常有“水出沒”，對下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是 (    )

A

B

C

D

實(shí)

驗(yàn)

裝

置

硫在氧氣中燃燒

測定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

排水法收集氫氣

解釋

集氣瓶中的水：

吸收放出的熱量

量筒中的水：

通過水體積的變化得出O2體積

集氣瓶中的水：

冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂

集氣瓶中的水：

水先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈，后便于觀察H2何時收集滿

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)獨(dú)特的思維方式。對于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中錯誤的是（      ）       

A.變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是因?yàn)榉肿邮軣崤蛎涀兇?/p>

 B.氧氣加壓后變成液氧，是因?yàn)榉肿娱g的間隔變小

C.夏天濕衣服晾干快，溫度越高，分子運(yùn)動速率越快

D.非吸煙者受到被動吸煙的危害，是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)分子和原子的說法中，正確的是( )

   A、分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子   B、原子是化學(xué)變化中的最小粒子

   C、分子的質(zhì)量一定比原子的質(zhì)量大   D、分子可以再分而原子不能再分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


已知“”、“”表示不同元素的原子，請用序號填空：

    (1)下列表示的氣體物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是                 ；

    (2)下列表示的氣體物質(zhì)中，屬于化合物的是               ；

    (3)下列表示的氣體物質(zhì)中，屬于混合物的是               。

                

                                                                            A                       B                       C

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


物質(zhì)的性質(zhì)決定用途．下列用途主要是利用其化學(xué)性質(zhì)的是(     )

  A．生鐵制成鐵鍋               B．金剛石作裝飾品

  C．銅絲作導(dǎo)線                      D．氫氣作高能燃料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 (1) 指出下列物質(zhì)里，哪些是混合物            ，哪些是純凈物         （填序號）
①雨后的清新空氣  ②二氧化碳  ③ 香甜的孝感米酒     ④水  ⑤硫粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列儀器中，不能用酒精燈加熱的是（      ）                        

A、試管       B、蒸發(fā)皿       C、量筒     D、燃燒匙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)概念在邏輯上存在如下圖所示的關(guān)系。

例如：“化合反應(yīng)”和“分解反應(yīng)”屬于并列關(guān)系。

（1）化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)屬于什么關(guān)系？                             

（2）混合物和純凈物屬于什么關(guān)系？                           

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某反應(yīng)的微觀示意圖為：

下列從圖中所獲得的信息中，正確的是

A．圖中有兩種不同的氧化物        B．反應(yīng)前后分子的種類不變

C．反應(yīng)過程中沒有單質(zhì)生成        D．反應(yīng)前后各元素化合價不變

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同步練習(xí)冊答案