化學(xué)概念在邏輯上存在如下圖所示的關(guān)系。

例如:“化合反應(yīng)”和“分解反應(yīng)”屬于并列關(guān)系。

(1)化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)屬于什么關(guān)系?                             

(2)混合物和純凈物屬于什么關(guān)系?                           


(1)交叉關(guān)系   (2)并列關(guān)系


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下圖所示的儀器和裝置,可用于實驗室制取氧氣,請回答有關(guān)問題:

(1)用高錳酸鉀制取氧氣,該反應(yīng)的符號表達式是                               ,其氣體發(fā)生裝置可選擇上圖中的        (填標(biāo)號,下同)組合。從所選的組合中選擇某一種玻璃儀器,寫出它的名稱:            。裝入藥品前應(yīng)先                     。要收集一瓶較純凈的氧氣,應(yīng)選擇的收集裝置是     

(2)實驗室也可以用過氧化氫溶液和二氧化錳混合來制取氧氣,該反應(yīng)的符號表達式是                        ,若反應(yīng)劇烈,從實驗安全角度考慮,可采取的措施有          (填序號)。

① 用容積較小的反應(yīng)容器    ② 控制液體的滴加速度

③ 加熱反應(yīng)物              ④ 降低反應(yīng)物濃度

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


 水是生命之源,化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然學(xué)科,化學(xué)實驗中也常常有“水出沒”,對下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是 (    )

A

B

C

D

硫在氧氣中燃燒

測定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

排水法收集氫氣

解釋

集氣瓶中的水:

吸收放出的熱量

量筒中的水:

通過水體積的變化得出O2體積

集氣瓶中的水:

冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂

集氣瓶中的水:

水先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈,后便于觀察H2何時收集滿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


用托盤天平稱量5g藥品,稱量過程中,發(fā)現(xiàn)指針向右偏移,這時則應(yīng)(  )

A.增加砝碼        B.添加藥品        C.減少藥品        D.調(diào)節(jié)平衡螺母

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


煮沸過的水晾涼后不宜用來養(yǎng)金魚,因為這種水中幾乎不含有( 。

   A.水分子   B.氧元素   C.氧原子     D.氧分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


化學(xué)課上老師表演了一個小魔術(shù)——“無中生有”:相同條件下,向A、B兩個體積相同的集氣瓶中分別充滿無色的硫化氫(H2S)氣體和二氧化硫氣體。

如圖所示,抽開毛玻璃片,瓶口對緊,顛倒幾次,使兩種氣體充分混合。一會

兒,觀察到兩瓶內(nèi)壁附著淡黃色固體顆粒。請回答下列問題:

 (1)若用“  ”表示氫原子,用“   ”表示氧原子,用“     ”表示硫原子,

上述反應(yīng)過程可用下圖表示:

 


(1)該反應(yīng)的文字表達式為___________________________________________;

 (2)如果這兩個瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶,我們將會觀察到塑料瓶變癟了,原因是

                                                    。

(3)已知:相同條件下,相等體積的氣體所含的分子數(shù)目相等。反應(yīng)完畢,瓶中剩余的氣體為____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列關(guān)于氧氣的說法正確的是                                 (      )

 A.氧氣能支持燃燒,可以做燃料           B.氧氣能與所有的物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)

 C.水中能溶解一定量的氧氣,因此水中生物能賴以生存

D.緩慢氧化與燃燒一樣,會伴隨著發(fā)光、放熱的現(xiàn)象

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


黨的十八大報告中把“生態(tài)文明建設(shè)”首次提升到更高的戰(zhàn)略層面,要求加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護力度。下列做法不符合這一要求的是

  A.提倡步行或自行車等短途交通方式

  B.大力發(fā)展公交及軌道交通等公共交通事業(yè),緩解城市汽車尾氣排放問題  C.在農(nóng)田里大量焚燒秸稈、樹枝等農(nóng)林廢棄物,以獲得某些營養(yǎng)物質(zhì)

  D.實時對企業(yè)的排氣進行監(jiān)測,從源頭上控制、減少大氣排放污染源

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


物質(zhì)X是一種可再生綠色能源,其燃燒的化學(xué)方程式為X+3O2=2CO2+3H2O,則X的化學(xué)式為()

A.C2H4    B.CH3OH    C.C2H5OH     D.C2H6

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