1．在H、O、C、Ca四種元素中，選擇適當?shù)脑亟M成符合下列要求的物質(zhì)，將其化學式填入空格中．
（1）可供動植物呼吸用的氣體O2；
（2）天然氣的主要成分CH4；
（3）可用于人工降雨的氧化物CO2；
（4）天然大理石的主要成分CaCO3．

分析 首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學名稱，然后根據(jù)題目所提供的元素、書寫化學式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學式即可．

解答 解：（1）氧氣能供給呼吸，可用支持動植物的呼吸，故填：O2；
（2）天然氣的主要成分是甲烷，故填：CH4；
（3）固態(tài)二氧化碳俗稱干冰，易升華吸熱，可用于人工降雨；故填：CO2；
（4）大理石的主要成分是碳酸鈣，故填：CaCO3．

點評 本題難度不大，熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學式的書寫是正確解答此類題的關鍵所在．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．白熾燈燈絲是由金屬鎢（W）制成．已知鎢（W）原子相對原子質(zhì)量為184，其質(zhì)子數(shù)為74，則鎢（W）原子的核外電子數(shù)為（　　）
A．74B．110C．184D．258

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)（均不含結晶水）的溶解度曲線．下列有關說法正確的是（　　）
A．20℃時，溶解度甲＞乙＞丙
B．50℃時，在100g水中放入50g乙，充分攪拌后所得乙溶液的質(zhì)量為150g
C．要從甲溶液（含有少量乙）中提取甲，最好采用蒸發(fā)結晶的方法
D．分別將50℃時甲、乙、丙的飽和溶液降溫至10℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)乙＞甲＞丙

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．元素周期表是學習化學的重要工具．下表是元素周期表的一部分，根據(jù)此表回答下列問題：
（1）表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是A（填字母）．
A．質(zhì)子數(shù)不同        B．中子數(shù)不同
C．電子數(shù)不同        D．相對原子質(zhì)量不同
（2）地殼中含量最多的元素屬于非金屬（填金屬、非金屬或稀有氣體）元素．
（3）鎂元素與原子序數(shù)為17的元素形成的化合物的化學式MgCl2．
（4）硫原子的結構示意圖為，在化學反應中，硫原子得到電子后形成離子，其離子符號是S2-．
（5）經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)，元素的周期數(shù)與原子的電子層數(shù)有著密切的關系．根據(jù)硒元素在元素周期表中的位置，推算出硒原子的電子層數(shù)為4．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．一定量的木炭在盛有氮氣與氧氣混合氣體的密閉容器中充分燃燒后，生成CO和CO2，且測得反應后混合氣體中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為12%，則氮氣的質(zhì)量分數(shù)可能為（　�。�
A．20%B．30%C．60%D．80%

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．蛋白質(zhì)是由多種氨基酸[丙氨酸：CH3CH（NH2）COOH等]構成的極為復雜的化合物，人體通過食物獲得蛋白質(zhì)，在胃腸道里與水發(fā)生反應，生成氨基酸，試計算：丙氨酸中碳、氫、氧、氮元素的質(zhì)量比36：7：32：14．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．（1）用下列物質(zhì)的序號填空：
①石灰石  ②氫氧化鈉  ③氧化鈣  ④一氧化碳  ⑤熟石灰  ⑥稀鹽酸
常用作食品干燥劑的是③；  常用建筑材料的是①；
可用于改良酸性土壤的是⑤； 可用于金屬表面除銹的是⑥；
有毒的氣體的是④；
用于肥皂、石油、造紙、紡織、印染等工業(yè)的堿是②．
（2）硒被譽為“抗癌大王”．根據(jù)如圖提供的有關硒的信息填空：
硒（Se）屬于非金屬（填“金屬”或“非金屬”）元素，其相對原子質(zhì)量為78.96，在化學反應
中，硒原子容易得到（填“得到”或“失去”）電子形成硒離子Se2-（寫離子符號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．2015年10月5日，中國藥學家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素治療瘧疾的新療法獲諾貝爾生理學或醫(yī)學獎，青蒿素的化學式為C15H22O5，下列說法正確的是（　�。�
A．青蒿素是由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構成
B．青蒿素中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大
C．青蒿素屬于氧化物
D．青蒿素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為90：11：40

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．某同學設計一個實驗，證明氧化銅中含有氧元素，并測定氧化銅中氧元素的質(zhì)量分數(shù)，實驗裝置如圖．
（1）實驗前要先進行的操作是通入氮氣，趕盡管內(nèi)空氣．
（2）實驗中看到盛放澄清石灰水的燒杯中出現(xiàn)的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁，是用化學方程式表示原因Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
（3）實驗中通入的氣體是純凈干燥的N2，說出不用空氣的理由空氣中含有CO2，會使生成沉淀的質(zhì)量增加而導致實驗結果不準確；空氣中含有氧氣，會使氧化銅的質(zhì)量增加而導致實驗結果不準確．．

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