14．判斷玻璃儀器是否洗凈的標(biāo)準(zhǔn)是觀察器壁上（　�。�
A．附著的水是否可成股地流下B．是否附有可溶于水的臟物
C．附著的水是否聚成水滴D．附著的水是否形成均勻的水膜

分析 根據(jù)判斷玻璃儀器已經(jīng)洗凈的標(biāo)志：洗過(guò)的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴也不成股流下時(shí)，表示儀器已洗干凈，進(jìn)行解答．

解答 解：玻璃儀器已經(jīng)洗凈的標(biāo)志是洗過(guò)的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴也不成股流下，表示儀器已洗干凈，根據(jù)判斷玻璃儀器已經(jīng)洗凈的標(biāo)志，可知說(shuō)法B、C、D錯(cuò)誤；說(shuō)法A正確；
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 要求學(xué)生掌握判斷玻璃儀器已經(jīng)洗凈的標(biāo)志，并能實(shí)際操作．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖為某學(xué)生進(jìn)行粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的過(guò)濾操作示意圖，請(qǐng)回答：
（1）寫(xiě)出儀器名稱(chēng)：①燒杯②鐵架臺(tái)；
（2）玻璃棒的作用是引流；
（3）漏斗中液體的液面應(yīng)該低（填“高”或“低”）于濾紙邊緣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．用分子或原子填空
物質(zhì)由分子、原子等微粒構(gòu)成．如鐵由鐵原子構(gòu)成、水由水水分子構(gòu)成．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．氫氣是一種無(wú)色無(wú)味難（填“難”或“易”）溶于水的氣體，密度比空氣的�。嗤瑮l件下與其他氣體相比，它是密度最小的氣體，為了驗(yàn)證氫氣的這一性質(zhì)，可用氫氣填充氣球，看到的現(xiàn)象是氣球上升．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式．
（1）氫氣在空氣中燃燒氫氣+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水
（2）鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵
（3）氯酸鉀與二氧化錳混合制氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列變化屬于化合反應(yīng)的是（　�。�
A．水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣B．食鹽和水混合攪拌得到食鹽溶液
C．鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂D．酒精+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水+二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖表示電解水的簡(jiǎn)易裝置，根據(jù)圖回答以下問(wèn)題：
（1）圖中顯示表示，實(shí)驗(yàn)是“未開(kāi)始”，“剛開(kāi)始”，還是“已經(jīng)進(jìn)行了一段時(shí)間”？已經(jīng)進(jìn)行了一段時(shí)間．
（2）電解水時(shí)，可在水中加入少量稀硫酸或氫氧化鈉溶液，其目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性．
（3）此裝置中A端是電池的負(fù)極，B端是電池的正極．
（4）試管C中所收集的氣體是氫氣（填名稱(chēng)），檢驗(yàn)試管D中的氣體用帶火星的木條．
（5）電解水的實(shí)驗(yàn)得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 ①水是由氫元素和氧元素組成的，②在化學(xué)變化中，構(gòu)成反應(yīng)物分子可以再分成原子，而原子重新組合，構(gòu)成了新物質(zhì)的分子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．小軍同學(xué)在做“氧氣的制取和性質(zhì)”的探究實(shí)驗(yàn)中，用如圖所示的裝置進(jìn)行硫的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底部預(yù)先裝有少量水，它的作用是吸收二氧化硫，防止污染空氣，硫和氧氣發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫，該反應(yīng)的類(lèi)型是化合反應(yīng)．他取一段紗窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲，在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)．反應(yīng)的文字表達(dá)式為鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵．結(jié)果沒(méi)有觀察到“火星四射、劇烈燃燒”的現(xiàn)象，請(qǐng)分析小軍同學(xué)實(shí)驗(yàn)失敗的可能原因是氧氣不純、溫度未達(dá)到著火點(diǎn)（至少寫(xiě)一種可能）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．寫(xiě)出下列符號(hào)中數(shù)字的意義：
（1）2H2O前面2的意義：水分子的個(gè)數(shù)為2；右下角2的意義一個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子．
（2）2H前面2的意義氫原子的個(gè)數(shù)為2．
（3）2Al3+前面2的意義鋁離子的個(gè)數(shù)為2；右上角3+的意義一個(gè)鋁離子帶3個(gè)單位正電荷．

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同步練習(xí)冊(cè)答案