根據(jù)如圖回答有關的實驗問題。
(1)圖①錐形瓶中充滿二氧化碳,將分液漏斗中的氫氧化鈉溶液加入到瓶中,觀察到的現(xiàn)象是__________,原理是_____________________(用化學方程式表示);
(2)圖②操作中用玻璃棒攪拌的目的是______;
(3)圖③探究硫酸銅溶液的酸堿性,用pH試紙測得pH<7,說明硫酸銅溶液呈_____性;
(4)圖④實驗中玻璃管中的現(xiàn)象是___________________,反應的化學方程式為______________________。
科目:初中化學 來源:湖南省邵陽市武岡市2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
抗癌新藥西達本胺的化學式為C22H19FN4O2,下列關于西達本胺的說法中正確的是( )
A.西達本胺是混合物
B.西達本胺有48個原子
C.西達本胺中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為22:19
D.西達本胺由碳、氫、氟、氮、氧五種元素組成
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科目:初中化學 來源:2019年四川省成都市高新區(qū)中考一模化學試卷 題型:單選題
配制6%的氯化鈉溶液時導致溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大可能原因是( 。
A.轉(zhuǎn)移稱量好的氯化鈉固體時有少量灑落在桌面上 B.量取水的體積時仰視量筒讀數(shù)
C.轉(zhuǎn)移配置好的溶液時有少量液體濺出 D.量取水的體積時俯視量筒讀數(shù)
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科目:初中化學 來源:江蘇省2018-2019學年九年級下學期3月月考化學試卷 題型:單選題
下列各組物質(zhì)的溶液,不用其他試劑,只用觀察和組內(nèi)物質(zhì)相互混合的方法,不能將它們一一鑒別的是
A.NaOH、BaCl2、 KNO3、CuSO4
B.HCl、CaCl2、 Na2CO3、NaNO3
C.H2SO4、 KOH、MgCl2、 Ba(NO3)2
D.H2SO4、NaOH、 FeCl3、 KCl
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科目:初中化學 來源:江蘇省2018-2019學年九年級下學期3月月考化學試卷 題型:單選題
下列食物的近似pH如下,其中酸性最強的是
A. 檸檬汁2.2~2.4 B. 番茄汁4.0~4.4 C. 牛奶6.3~6.6 D. 雞蛋清7.6~8.0
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科目:初中化學 來源:黑龍江省鶴崗市蘿北縣寶泉嶺農(nóng)墾管理局2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:填空題
為了明天更加美好,保護資源與環(huán)境,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,請回答下列問題:
(1)超市通常用加熱的方法塑封食品包裝袋,這是應用了塑料的___________性質(zhì),但是廢棄塑料帶來的“白色污染”問題尤為嚴重。你能采取什么方法解決這個問題?___________。(答一點):
(2)廢舊金屬不能隨意丟棄,要進行回收再利用,這樣做有哪些積極的意義?___________。
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科目:初中化學 來源:黑龍江省鶴崗市蘿北縣寶泉嶺農(nóng)墾管理局2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下列實驗不能成功的是
A.加熟石灰混合研磨,區(qū)分硝酸銨和氯化鉀兩種化肥
B.用灼燒聞氣味的方法鑒別羊毛和合成纖維
C.用稀鹽酸區(qū)分氫氧化鈉溶液和澄清石灰水
D.用硫酸銅溶液驗證鐵、銅、銀三種金屬的活動性
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科目:初中化學 來源:四川省南充市營山縣2018-2019學年九年級下學期4月月考化學試卷 題型:科學探究題
化學興趣小組的同學不慎將一小片鎂片掉落到水中,觀察到鎂片表面有少量氣泡產(chǎn)生。他們對此展開了探究:
(提出問題)鎂與水能否反應?若反應,產(chǎn)物是什么?
(查閱資料)①鎂與水能反應,生成氫氧化鎂和氫氣;②氫氧化鎂難溶于水,受熱易分解,生成兩種氧化物。
(實驗方案)同學們設計了如圖裝置:
(1)向裝置中通入水蒸氣目的是______,給玻璃管加熱,收集氣體,然后______,聽到輕微的爆鳴聲,證明產(chǎn)物中有氫氣。
(2)取少量反應后的固體放入熱水中,充分攪拌,向水中滴加2滴無色酚酞溶液,溶液變______色,說明溶液顯堿性。
(實驗結(jié)論)寫出鎂與水反應生成氫氧化鎂與氫氣的化學方程式______,屬于______反應。
(評價與反思)在此條件下,玻璃管中生成的固體還含有氧化鎂,原因是______(用化學方程式解釋)。
(3)鎂在熱水中的反應速率比冷水中的快,可能的原因是______。
還有哪些因素影響鎂和水反應的速率?請?zhí)岢瞿愕牟孪,并設計實驗驗證:
(猜想)______。
(實驗方案)______。
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科目:初中化學 來源:甘肅省平?jīng)鍪?019-2020學年九年級下學期化學專題復習《質(zhì)量守恒定律應用--圖表題》選擇題專項練習 題型:單選題
在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下反應,測得反應前及反應過程中兩個時刻各物質(zhì)的質(zhì)量如圖所示,圖中a、b、c、d分別表示相應物質(zhì)的質(zhì)量。下列說法正確的是( 。
A. b的數(shù)值為14
B. 該反應為復分解反應
C. 反應過程中乙與丁發(fā)生改變的質(zhì)量比為5:6
D. 充分反應后生成丙的質(zhì)量為37.5g
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