9．不粘鍋內(nèi)表面通常使用特氟龍涂層，原料為聚四氟乙烯，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為[CF2CF2]n．對(duì)聚四氟乙烯的推斷，不合理的是（　�。�
A．屬于有機(jī)合成材料B．有較好的耐高溫性
C．可耐酸腐蝕D．可溶于酒精、食用油等有機(jī)溶劑

分析 根據(jù)題干提供的信息結(jié)合已有的物質(zhì)的西瓜汁進(jìn)行分析解答，用在鍋的表面，說(shuō)明具有耐高溫性和耐腐蝕性，據(jù)此解答．

解答 解：A、聚四氟乙烯屬于有機(jī)物，正確；
B、用在鍋的表面，說(shuō)明具有耐高溫性，正確；
C、用在鍋的表面，說(shuō)明具有耐腐蝕性，正確；
D、若是溶于食用油等有機(jī)溶劑則會(huì)被破壞掉，錯(cuò)誤；
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是常見(jiàn)的物質(zhì)的性質(zhì)的推斷，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的用途進(jìn)行推導(dǎo)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．觀察和實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方式，下列實(shí)驗(yàn)中觀察到的顏色不正確的是（　�。�
A．硫粉在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
B．加熱堿式碳酸銅觀察到固體由綠色變?yōu)楹谏?/td>
C．雞蛋清溶液中加入幾滴濃硝酸出現(xiàn)白色凝固物
D．氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液生成藍(lán)色沉淀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．小黃為了測(cè)定某稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，將146.0g 的稀鹽酸倒入盛有足量鋅粉的燒杯中，恰好完全反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示．（反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑）

試計(jì)算：
（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，可知生成氫氣0.40g．
（2）試計(jì)算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．常用的“滅火彈”里裝有液態(tài)四氧化碳．使用時(shí)，液態(tài)四氧化碳迅速轉(zhuǎn)化為氣態(tài)并覆蓋在火焰上．據(jù)此推測(cè)四氧化碳不可能具有的性質(zhì)是（　　）
A．不支持燃燒B．密度比空氣大C．容易氣化D．容易燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基．
（1）如圖1是水電解的分子模型圖：根據(jù)質(zhì)量守恒定律可判斷，該模型圖中缺少了B．
A、B、C、D、
（2）飲用水的質(zhì)量關(guān)系人的健康．生活中常采用煮沸的方法降低飲用水的硬度，除去飲用水的異味可采用的物質(zhì)是活性炭，測(cè)定飲用水的酸堿度，可使用PH試紙．高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種“綠色”環(huán)保高效凈水劑，可由如下反應(yīng)制得：Fe2O3+3X+4KOH=2K2FeO4+3KNO2+2H2O，則X的化學(xué)式為KNO3，K2FeO4中Fe元素的化合價(jià)為+6．
（3）水是常用的溶劑，將下列物質(zhì)分別加入水中，充分?jǐn)嚢韬�，不能形成溶液的是BD
A、白糖     B、米粉     C、白酒     D、橄欖油
（4）A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖2，根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
①A、B兩種物質(zhì)在t2℃時(shí)溶解度相等．
②t1℃時(shí)，向兩只盛有100g水的燒杯中，分別加入A、B兩種物質(zhì)至不能溶解為止，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大的是B溶液；
③將t2℃的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液各200g，降溫至t1℃時(shí)，析出晶體的質(zhì)量關(guān)系是A＞B（填“＞”、“＜”或“=”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．某興趣小組的同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行氣體性質(zhì)實(shí)驗(yàn)．
（1）第一小組同學(xué)為檢驗(yàn)?zāi)矯O2氣體中是否混有CO和H2，設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)裝置：

請(qǐng)回答：
①A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．
②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到C裝置變藍(lán)，小馮同學(xué)由此判斷氣體中一定混有H2，小汪同學(xué)認(rèn)為不對(duì)，理由是混合氣體中含有水蒸氣．
（2）第二小組的同學(xué)探究某混合氣體的成分．已知該混合氣體中可能含有氫氣、一氧化碳和二氧化碳的一種或幾種．小組成員沒(méi)裝A裝置，直接把混合氣體通入灼熱的盛有足量氧化銅的試管（已排盡空氣），充分反應(yīng)后，發(fā)現(xiàn)管內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量減少1.8克，將反應(yīng)完全后的氣體全部通入過(guò)量的澄清石灰水，充分反應(yīng)后，得到10克白色沉淀，則混合氣體的成分至少有2種，肯定有的氣體是氫氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（圖中鐵架臺(tái)等儀器均己略去）．在Ⅰ中加入試劑后，塞緊橡皮塞，立即打開(kāi)止水夾，Ⅱ中有氣泡冒出；一段時(shí)間后關(guān)閉止水夾，Ⅱ中液面上升，溶液由無(wú)色變?yōu)闇啙幔弦陨蠈?shí)驗(yàn)現(xiàn)象的Ⅰ和Ⅱ中應(yīng)加入的試劑是（　�。�
ⅠⅡ
ACaCO3、稀HClKNO3
BNa2CO3、稀H2SO4NaCl
CZn、稀H2SO4BaCl2
DCu、稀H2SO4Ba（OH）2
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．物質(zhì)的性質(zhì)和用途是化學(xué)的重要研究?jī)?nèi)容，下列關(guān)于物質(zhì)用途的敘述正確的是（　�。�
A．濃硫酸常用作干燥劑，如濕潤(rùn)的NH3可以用濃硫酸來(lái)干燥
B．石灰漿能用來(lái)粉刷墻壁是因?yàn)槭覞{中的CaO可以和空氣中的CO2反應(yīng)
C．波爾多液是一種農(nóng)藥，可以用鐵桶來(lái)配制
D．二氧化碳能滅火既利用了其化學(xué)性質(zhì)又利用了其物理性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．含鋅30%的黃銅用作彈殼的制造．現(xiàn)有一批使用過(guò)的、銹跡斑斑的彈殼，處理這些彈殼可以制得銅和硫酸鋅，其主要過(guò)程如圖所示．
提示：彈殼上的銹主要為Cu2（OH）2CO3，能與稀硫酸反應(yīng)得到硫酸銅溶液；彈殼中其他雜質(zhì)不溶于水、不參加反應(yīng)．

（1）固體D為Zn和Cu．
（2）溶液A中加入E后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑，Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu．

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