【題目】下列物質(zhì)中屬于純凈物的是
A.自然界的水B.石油C.乙醇D.黃銅
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室常用下列裝置來制取氧氣:
(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:a;b;
(2)若用B裝置來制取氧氣,長頸漏斗添加藥品的名稱是 , 與B裝置做比較,C裝置的優(yōu)點是;
(3)加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時,文字或化學(xué)符號表達(dá)式為;
(4)可以用D裝置收集氧氣的原因是,若要用G裝置收集較純凈的氧氣,可先在G裝置中裝滿水,應(yīng)從口進(jìn)入(填“c”或“d”);
(5)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。若制取并收集氨氣,應(yīng)該從上圖A-E中選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別是 , 若改用G裝置收集氨氣,則應(yīng)從口進(jìn)(填“c”或“d”);
(6)某學(xué)生學(xué)習(xí)了雙氧水制氧氣的實驗后,想起自己家里也有一瓶消毒用雙氧水,由于標(biāo)簽已部分受損無法判斷其是否變質(zhì),所以他進(jìn)行了如右圖所示的研究。放入二氧化錳的作用是。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】依據(jù)如圖進(jìn)行實驗(夾持儀器略去).實驗過程:①通入N2,點燃酒精燈,一段時間后,a、b中均無明顯現(xiàn)象;②熄滅酒精燈,立即改通O2,a中無明顯現(xiàn)象,b中紅磷燃燒。
(1)實驗過程②中,紅磷燃燒的化學(xué)方程式為
(2)實驗過程②中,對比a、b中的實驗現(xiàn)象,可知可燃物燃燒的條件之一是 。
(3)實驗過程中,能說明可燃物燃燒需要氧氣的實驗是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置,請回答下列問題:
(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:①:②。
(2)第一實驗小組用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時應(yīng)選用的發(fā)生裝置(填字母標(biāo)號,下同),寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式; 該反應(yīng)屬于反應(yīng)(填“化合”或“分解”),在此反應(yīng)中二氧化錳所起的作用是作用。
(3)第二實驗小組用用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 , 寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式。裝入藥品前,應(yīng)先檢查裝置;若使用D裝置收集氧氣,當(dāng)觀察到D裝置中時,開始收集氧氣;實驗結(jié)束停止加熱時,要先 , 然后再熄滅酒精燈。
(4)F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置.若將F裝置內(nèi)裝滿水,再連接量筒,用可用于測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積,測量時氣體應(yīng)從(填“a”或“b”)進(jìn)入F中。
(5)檢驗一瓶氣體是氧氣,可用;醫(yī)療上用純度較高的氧氣進(jìn)行急救,是因為氧氣能。
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【題目】在醫(yī)院給病人輸氧時,用到類似如圖所示的裝置。下列有關(guān)說法中不正確的是( )
A. 使用該裝置可用來觀測氧氣輸出的速率
B. b導(dǎo)管連接病人吸入氧氣的塑料管
C. 使用該裝置可用來觀測是否有氧氣輸出
D. b導(dǎo)管應(yīng)連接供給氧氣的鋼瓶
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于氧氣的說法正確的是
A.氧氣在低溫高壓時能變成無色液體
B.物質(zhì)在氧氣中燃燒都發(fā)生化合反應(yīng)
C.煉鋼中可以使用純氧作為燃料
D.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組為驗證Ag、Fe、Cu三種金屬的活動性順序,設(shè)計了如下圖所示的實驗操作。其中可以達(dá)到實驗?zāi)康牡慕M合是
A. ①③ B. ②④ C. ④⑤ D. ②③
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于金屬材料的說法不正確的是
A.金屬材料包括純金屬和合金
B.常溫下大多數(shù)金屬都是固體
C.鐵制品在干燥的空氣中不易生銹
D.生鐵和鋼都是鐵的合金,其中鋼的含碳量較高
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是
A.干冰用于人工降雨B.銅絲用于制導(dǎo)線
C.氧氣用于急救病人D.酒精用于溶解碘
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