保持氧氣化學性質的粒子是(  )
A、氧元素B、氧分子
C、氧離子D、氧原子核
考點:分子的定義與分子的特性
專題:物質的微觀構成與物質的宏觀組成
分析:由分子的概念可知,分子是保持物質化學性質的一種粒子,氧氣是由氧分子構成的,據(jù)此分析判斷即可.
解答:解:分子是保持物質化學性質的最小粒子,氧氣是由氧分子構成的,所以能保持氧氣的化學性質的最小粒子是氧分子.
故選B.
點評:本題很簡單,考查分子定義的理解應用,準確把握、理解分子的概念并能靈活運用是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關實驗室制取二氧化碳的方法不合理的是( 。
A、因為通常情況下二氧化碳密度大于空氣.故能用向下排空氣法收集
B、因為二氧化碳能溶于水,故不可用排水法收集
C、在發(fā)生裝置中加入塊狀石灰石和稀鹽酸
D、因為碳酸鈣和鹽酸在常溫下即可迅速反應,故氣體發(fā)生裝置不需要加熱

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列日常生活中的常用物質屬于純凈物的是( 。
A、食鹽B、食醋C、白糖D、白酒

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

黨的十八大提出建設“美麗中國”離不開化學.以下生活常見變化中發(fā)生化學變化的是( 。
A、芝麻磨粉B、黃瓜榨汁
C、冰雪消融D、大米釀酒

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列關于催化劑的敘述中,正確的是( 。
A、催化劑能增大其他物質在化學變化中的反應速率
B、催化劑在反應前后性質和質量均發(fā)生改變
C、二氧化錳在任何反應中都能做催化劑
D、制氧氣時,如果不加催化劑,得到的氧氣會減少

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質屬于純凈物的是( 。
A、中國釣魚島的海水
B、制氧氣的高錳酸鉀
C、高黎貢山的清新空氣
D、云南火腿月餅

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下面是小雯同學用連線方法對所學化學知識進行歸納的情況,其中完全確的一組是:( 。
A 一些微量元素對人體的作用連線如下:
①鐵--是血紅蛋白的成分,能幫助氧氣的運輸
②鋅--影響人體發(fā)育
③碘--是甲狀腺素的重要成分
B.對物質的組成或結構關系連線如下:
①金剛石和石墨--碳原子排列不同
②硫原子和硫離子--質子數(shù)相同
③KCIO3、MnO2--是氧化物
C記錄生活中的實例,證明空氣中所含物質如下:
①清晨小草上有露珠--含水蒸氣
②敞口放置的澄清石灰水上有一層白膜--含氧氣
③煤爐通風口蓋住后燃燒不旺--含二氧化碳
D對實驗基本要求連線如下:
①制取O2時--先檢查裝置的氣密性
②收集O2、H2、CO2-均可用向上排空氣法
③給物質加熱--先要預熱
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

維生素C(化學式是:C6H8O6)主要存在于蔬菜和水果中,它能促進人體生長發(fā)育,增強人體對疾病的抵抗力,研究發(fā)現(xiàn)維生素C還有防癌作用,下列關于維生素C說法正確的是(  )
A、維生素C是氧化物
B、維生素C的分子中C、H、O的原子個數(shù)比是3:4:3
C、維生素C由6個碳元素,8個氫元素,6個氧元素
D、維生素C中C、H、O三種元素的質量比是12:1:16

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

小明爸爸的白色衣服上沾上了紅葡萄酒,用肥皂洗時,污漬處變成了藍色.小明想:肥皂是堿性的,如果用酸性的米醋來試驗,還會變色嗎?請問:
(1)小明猜測的紅葡萄酒里可能含有
 

(2)如果小明的猜測是對的,紅葡萄酒汁遇到米醋會顯
 
色.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案