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【題目】座式酒精噴燈的火焰溫度可達1000°C以上。使用時,向預熱盤中注人酒精并點燃,待燈壺內酒精受熱汽化從噴口噴出時,預熱盤內燃著的火焰就會將噴出的酒精蒸氣點燃。關于酒精在上述過程中的變化,說法錯誤的是

A.預熱過程中,分子的運動速率發(fā)生改變

B.燃燒過程中,分子的種類發(fā)生改變

C.蒸發(fā)過程中,分子的大小發(fā)生改變

D.既發(fā)生物理變化,又發(fā)生化學變化

【答案】C

【解析】

A、溫度越高分子運動越快,所以預熱過程中,分子的運動速率發(fā)生了改變,故A正確;

B、酒精燃燒生成水和二氧化碳,所以燃燒過程中,分子的種類發(fā)生了改變,故B正確;

C、蒸發(fā)過程中,分子之間的間隔變大,而不是分子的體積發(fā)生了改變,故C錯誤;

D、蒸發(fā)過程中沒有新物質生成,燃燒過程中生成新物質,所以此過程既發(fā)生了物理變化,又發(fā)生了化學變化,故D正確。

故選C

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】認識和愛護水資源

1)水的凈化

天然水中含有許多雜質,可利用吸附沉淀、_____和蒸餾等方法凈化。

2)水的軟化

硬水給生產和生活帶來很多麻煩,生活中常用_________________降低水的硬度。

3)水的蒸餾

實驗室制取蒸餾水的裝置如圖所示。

①在蒸餾燒瓶中加入幾粒沸石(或碎瓷片)的作用是____________

②冷水應從冷凝管的_______________(AB)端進入。

③從微觀角度分析,冷凝管中的水蒸氣與錐形瓶中的水不同之處為_____________(寫一條)

4)水的飲用

某品牌礦泉水,其外包裝上部分文字說明如圖所示。

①主要成分中的”“是指_______________(“分子” “原子元素”)

②偏硅酸中硅元素的質量分數是_________________(列式即可)。

③每瓶礦泉水中含鈣的質量最多為______________mg。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在學習完二氧化碳的性質后,某班化學興趣小組的同學想對某品牌汽水中逸出的氣體進行探究(如圖所示為該品牌汽水的配料表)。

(查閱資料)酸性物質能使紫色石蕊溶液變紅,如檸檬酸。

(發(fā)現(xiàn)問題)打開瓶蓋,逸出的是什么氣體?

(提出猜想)可能是二氧化碳。

(設計方案)甲同學:將一根燃著的小木條放在打開的瓶口。

乙同學:向小燒杯中倒入適量澄清石灰水,用注射器抽取瓶中的氣體并注入澄清石灰水中。

小組中的同學立即否定了甲同學的方案,原因是:___________

(實驗探究)小組同學按照乙同學的方案,觀察到__________,說明該汽水中逸出的氣體是二氧化碳。

(繼續(xù)探究)小組中的丙同學也設計了一個實驗:將適量汽水倒入試管中,滴加紫色石蕊溶液。發(fā)現(xiàn)紫色石蕊溶液變成了紅色,丙同學說這樣也可以說明逸出的氣體是二氧化碳。

(實驗評價)你認為丙同學的這個設計_________(填合理不合理),理由是_______________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據下列裝置,結合所學化學知識回答下列問題:

1)寫出圖中標號②儀器的名稱:_____

2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時,如需隨時控制反應速率并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用_____(填字母)。收集裝置選用G,能用此收集方法的原因是_____,二氧化錳是該反應的_____

3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生裝置應選用_____(填字母),二氧化錳是該反應的_____。

4)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,應選用的發(fā)生裝置是_____(填字母),收集氨氣應選用的裝置是_____(填字母)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。

1)物質的組成及構成關系如圖1所示,圖中①表示的是________________;②表示的是______________;

2)圖2是氧、硫、氯三種元素的原子結構示意圖.

①氯原子的結構示意圖中x的數值是__________________________;

②氧和硫兩種元素的化學性質具有相似性的原因是它們原子的_________________________相同;

③氧和氯兩種元素最本質的區(qū)別是它們原子中的__________________________不同;

④原子序數為16的元素位于元素周期表中第______周期, 它在化學反應中易得電子,所形成的粒子的符號是__________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】閱讀材料,回答問題。

沼氣在我國部分農村地區(qū)有廣泛的應用。在一定條件下,秸稈、雜草、人畜糞便等在沼氣池中隔絕空氣經微生物發(fā)酵產生沼氣。

1)沼氣屬于_____ 可再生不可再生)能源。

2)沼氣略帶臭味,臭味可能來自沼氣中的_____氣體。

3)寫出沼氣主要成分完全燃燒的化學方程式: _____?諝庵腥绾 8.6% -20. 8%的沼氣時,會形成爆炸性的混合氣體。從安全角度看,若發(fā)生沼氣泄漏,應采取的措施:_____(寫一條)。

4)與燃燒秸稈、雜草相比,將沼氣作為燃料的優(yōu)點是_____(寫一條)。

5)廚余垃圾也可作為沼氣生產原料。下列生活垃圾應投入廚余垃圾桶的是_____(填標號)。

A 過期藥品、廢水銀溫度計

B 易拉罐、快遞紙箱

C 菜葉、果皮

D 陶瓷、建筑渣土

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】宏觀一微觀一符號之間建立聯(lián)系是化學學科特有的思維方式。對下列圖示信息分析不正確的是

A.硅元素在地殼中含量第二,圖①是硅原子的結構示意圖

B.圖②對應的元素屬于非金屬元素

C.圖②④對應元素組成的化合物是由離子構成的

D.若圖③中x的值為8,則其粒子符號為O2-

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】向一定質量AlNO33、AgNO3FeNO32的混合溶液中加入過量的Zn,溶液質量與加入Zn的質量關系如圖所示。

1)寫出a點所發(fā)生反應的化學方程式_____。

2d點溶液中的金屬離子有哪些_____?

3)反應結束后,過濾,得到固體殘渣,若想要回收純凈的銀,還需要進行的操作是什么_____?

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請用化學用語填空:

13個氮分子_________;

2)鎂離子_________;

32個汞原子_________;

4)氧化鋁中鋁元素顯+3_________。

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