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3．下列儀器中能用于加熱液體藥品的是（　�。�
①試管  ②燒杯  ③量筒  ④集氣瓶  ⑤蒸發(fā)皿．
A．①③⑤B．①③④C．③④⑤D．①②⑤

分析 根據常見的用于加熱的儀器進行分析解答，可能用來給液體藥品加熱的有：試管、蒸發(fā)皿、燒杯等．

解答 解：①試管可用作少量試劑的反應容器，在常溫和加熱時均可使用，可用來加熱液體藥品；
②燒杯用于反應容器，可用來加熱液體藥品；
③量筒用來量取一定量的液體的體積，不能用來加熱；
④集氣瓶用于收集和貯存少量的氣體，不能用來加熱；
⑤蒸發(fā)皿可用于少量液體的加熱；故①②⑤能用來給液體藥品加熱．
故選D．

點評 本題很簡單，考查可用于加熱的儀器，了解常見儀器的名稱、用途、注意事項等是解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．市售的碳酸氫鈉片是一種白色片狀藥劑，主要成份為碳酸氫鈉（NaHCO3），用于緩解胃酸過多引起的胃痛、胃灼熱感（燒心）、反酸等有關癥狀，根據題意，試回答以下問題：
（1）胃酸的主要成分為HCl（寫化學式），其pH＜7（填“＞”“＜”或“=”）；
（2）已知碳酸氫鈉片會和胃酸反應生成氯化鈉、水和一種氣體，請寫出化學反應方程式NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑；該反應屬于復分解反應（填“分解”“化合”“置換”“復分解”之一）．
（3）針對胃酸分泌過多的病人，在日常生活的飲食方面，你可以提哪些合理建議多吃些堿性食物，少吃酸性食物等．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．某化學興趣小組設計了如圖所示的三套實驗裝置，用于“測定空氣中氧氣的含量”（B、C裝置中大試管的容積為50mL，注射器的活塞實驗前停在25ml處．容器內紅磷足量） 根據圖示回答下列問題：

（1）圖A、B、C中發(fā)生反應的化學反應方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．
（2）圖A實驗待集氣瓶冷卻后打開彈簧夾，水進入集氣瓶的量不足集氣瓶容積的五分之一，造成這一現(xiàn)象的主要原因可能是裝置漏氣（寫一點即可）
（3）B與A相比，優(yōu)點是結果更準確，操作更簡單（至少寫一點），紅磷熄滅，移去酒精燈，待試管冷卻后打開B的彈簧夾，注射器的活塞應停在15mL處．
（4）用C裝置實驗前，將注射器活塞前沿從25mL刻度處推至20mL刻度處，然后松開手，活塞仍返回至25ml刻度處，說明裝置不漏氣；用酒精燈加熱紅磷，充分反應直至燃燒結束，試管冷卻．可觀察到活塞最終停在10mL處．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．氧氣、氫氣、二氧化碳、一氧化碳的檢驗：
檢驗方法現(xiàn)象
氧氣
氫氣
二氧化碳
一氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．有①～⑤五種微粒的結構示意圖如下，用序號回答：
 
屬于同一種元素的是④⑤，其原因是具有相同的質子數(shù)；化學性質相似的是①③，其原因是最外層電子數(shù)相同．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．2004年以來，我國一些地方相繼發(fā)生因“毒鼠強”（化學式C4H8N4S2O8）中毒造成人員傷亡的事件．“毒鼠強”是一種劇毒藥物．
（1）該物質的一個分子中含26個原子，該物質的相對分子質量為304．
（2）該物質中各元素的質量比為C：H：N：S：O=6：1：7：8：16；
（3）該物質是由碳、氫、氮、硫、氧五種元素 組成．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．寫出下列物質化學式中加點元素的化合價？（已知氧的化合價-2，氫+1）
H$\underset{F}{•}$   H2$\underset{S}{•}$  $\underset{P}{•}$2O5  H2$\underset{C}{•}$O3    Hn$\underset{R}{•}$On+2　$\underset{H}{•}$2　$\underset{C}{•}$u．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．為了測定生鐵樣品中鐵的質量分數(shù)，在實驗室將 5.8g 生鐵樣品放人燒杯中，加入 60g 稀硫酸恰好完全反應（雜質不參加反應），反應后稱得燒杯中剩余物質的總質量為 65.6g，已知該反應的化學方程式如下：Fe+H2SO4→FeSO4+H2↑ 求：（1）產生氫氣的質量？2）該生鐵樣品中鐵的質量分數(shù)？（最后結果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅圖書失火的原理是說法，錯誤的是（　�。�
A．清除可燃物B．隔絕空氣
C．液態(tài)二氧化碳汽化吸熱降低了溫度D．降低溫度到著火點以下

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