從細(xì)口瓶里倒取液體藥品時(shí)，瓶塞要　　，標(biāo)簽須向著手心的原因是　　．


考點(diǎn)： 液體藥品的取用．

專題： 實(shí)驗(yàn)操作型．

分析： 本題主要考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作，主要從操作要領(lǐng)上來(lái)分析．

解答： 解：為防止桌面將瓶塞污染，所以，在倒取液體藥品時(shí)，瓶塞要一定要倒放；

為防止腐蝕標(biāo)簽，所以，倒取液體藥品時(shí)，一定要將標(biāo)簽須向著手心．

故本題的答案為：倒放，防止藥品污損標(biāo)簽．

點(diǎn)評(píng)： 化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時(shí)的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是初中化學(xué)中幾個(gè)重要實(shí)驗(yàn)，有關(guān)該幾個(gè)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

　 A． 實(shí)驗(yàn)1中熱水的作用是隔絕氧氣和提供熱量

　 B． 實(shí)驗(yàn)2可證明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的

　 C． 實(shí)驗(yàn)3中左邊試管中鐵釘生銹而右邊試管中鐵釘不生銹，可證明鐵生銹的條件是與氧氣水接觸

　 D． 實(shí)驗(yàn)4中下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，能證明二氧化碳的密度比空氣大且不能燃燒，也不支持燃燒

　

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


爆炸是一種常見(jiàn)現(xiàn)象，有的屬于物理變化，有的屬于化學(xué)變化．請(qǐng)各舉1個(gè)不同變化類型爆炸的例子　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作基本正確的是（　�。�

　 A．  B．  C．  D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（　�。�

　 A．    滴加液體 B．

    添加酒精 C．    加熱液體 D．

   放置試管

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


　

墨西哥灣石油泄漏事故對(duì)該海域造成了嚴(yán)重的污染，下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�

　 A． 因?yàn)槭托孤⿻?huì)污染海洋，所以應(yīng)禁止開(kāi)采海底石油

　 B． 可以用燃燒法處理泄漏的石油，既快速又無(wú)污染

　 C． 石油是化石燃料，被譽(yù)為工業(yè)的“血液”

　 D． 由于新能源的開(kāi)發(fā)，可以無(wú)節(jié)制的使用石油資源

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


三氧化二碳（C2O3）是某星球大氣的成分之一，其化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似，下列關(guān)于三氧化二碳的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

　 A． 有毒 B． 可以燃燒

　 C． 密度比空氣的小 D． 能還原氧化鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


2會(huì)用化學(xué)眼光看物質(zhì)世界，是學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)后應(yīng)有的素質(zhì)．結(jié)合下面材料填空．

材料：一氧化碳是一種沒(méi)有顏色，沒(méi)有氣味的氣體，它能夠燃燒，燃燒時(shí)放出大量的熱，火焰呈藍(lán)色．

（1）從化學(xué)物質(zhì)類別看，CO屬于　　（填“單質(zhì)”或“化合物”）．

從能量變化角度看，“放出大量的熱”是　能轉(zhuǎn)化為　的過(guò)程．

（3）從應(yīng)用化學(xué)用語(yǔ)角度，“CO燃燒”可表示為　　．

（4）從微觀變化角度，“CO燃燒”的微觀模型示意圖如圖所示，請(qǐng)把下圖“反應(yīng)”中的內(nèi)容補(bǔ)充完整．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在氧氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，且有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生的是（）

　 A．  木炭          B．硫             C．紅磷            D． 鐵絲

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同步練習(xí)冊(cè)答案