鑒別日常生活中的下列各組物質(zhì),兩種方法均正確的是(  )
A、硬水和軟水:滴加食鹽水或加熱蒸發(fā)
B、甲烷和一氧化碳:滴加澄清石灰水或觀察顏色
C、真黃金和假黃金(銅鋅合金):灼燒或用銅片刻畫
D、氧氣和二氧化碳:滴加酚酞溶液或伸入燃著的木條
考點(diǎn):硬水與軟水,常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,金屬的化學(xué)性質(zhì)
專題:物質(zhì)的鑒別題
分析:A、依據(jù)軟硬水的鑒別分析解答即可;
B、依據(jù)甲烷和一氧化碳的性質(zhì)分析判斷;
C、依據(jù)黃金與假黃金所含的金屬的性質(zhì)分析解答即可;
D、依據(jù)氧氣與二氧化碳的性質(zhì)分析判斷;
解答:解:A、硬水與軟水遇食鹽水時(shí)均無現(xiàn)象發(fā)生,所以食鹽水不能區(qū)分兩者,而加熱蒸發(fā)在較短時(shí)間軟硬水的現(xiàn)象也無明顯不同,故也無法區(qū)分;
B、兩者均是無色氣體,所以觀看顏色不能區(qū)分兩者,同時(shí)甲烷和一氧化碳也不能與澄清石灰水反應(yīng),所以滴加澄清石灰水也不能鑒別兩者;
C、金灼燒沒有變化,假黃金中的銅加熱會(huì)與氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅,表面變黑,現(xiàn)象不同,可以鑒別;黃銅的硬度大,用銅片刻畫,不會(huì)留下痕跡,金的硬度小,會(huì)留下痕跡,可以鑒別;兩種方法都可以;
D、氧氣與二氧化碳通入酚酞試液中無明顯現(xiàn)象發(fā)生,所以不能區(qū)分兩者,而采用燃著的木條進(jìn)行鑒別時(shí)燃燒更旺的是氧氣,木條熄滅的是二氧化碳;
故選C.
點(diǎn)評(píng):在進(jìn)行物質(zhì)鑒別時(shí),所選擇的試劑或操作方法應(yīng)出現(xiàn)明顯不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,只有這樣才能把欲鑒別的物質(zhì)區(qū)分開來.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的重要工具.
(1)按要求寫出對應(yīng)的化學(xué)符號(hào)(“”表示氧原子).
微  粒 2個(gè)水分子
化學(xué)符號(hào)
 
 
 
(2)根據(jù)下列信息寫出對應(yīng)的化學(xué)方程式.
①紅磷在空氣中燃燒
 
;
②碳在氧氣中燃燒
 
;
③向碳酸鈉粉末中加入稀鹽酸
 

④向氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液
 

(3)下列物質(zhì):
①冰水  ②稀有氣體  ③過氧化氫溶液  ④碳酸鈉 、菀貉酢 ⑥四氧化三鐵  ⑦汞  ⑧石灰水  ⑨五氧化二磷
屬于單質(zhì)的是
 
,屬于氧化物的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列現(xiàn)象或事實(shí),用分子、原子的相關(guān)知識(shí)加以解釋,其中不正確的是(  )
現(xiàn)象或事實(shí)解釋
A稀有氣體可作保護(hù)氣構(gòu)成它們的原子達(dá)到了穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
B氧氣和臭氧(O3)性質(zhì)不完全相同構(gòu)成物質(zhì)的分子不同
C物質(zhì)熱脹冷縮分子大小隨溫度改變而改變
D水通電分解在化學(xué)變化中分子可以再分
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

25℃時(shí),向一定量的不飽和KNO3溶液中逐漸加入KNO3固體,下列圖象中能正確表示加入KNO3固體質(zhì)量(M)和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(a%)變化規(guī)律的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法不正確的是(  )
選項(xiàng) 物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)) 試劑及操作方法
A 水(過氧化氫) 加入二氧化錳后過濾
B 氯化鉀(氯酸鉀) 直接加熱
C 蔗糖(食鹽) 加水溶解                
D 碳(鐵粉) 用磁鐵吸引
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在CuCl2、MgCl2和ZnCl2的混合溶液中,加入過量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,所得固體是( 。
A、Mg   Fe   Cu
B、Fe    Cu
C、Cu   Fe   Zn
D、Zn    Cu

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A、
稱量氯化鈉
B、
點(diǎn)燃酒精燈
C、
取用固體
D、
加熱液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述,正確的是( 。
A、氫氣在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙
B、紅磷在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
C、鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射
D、鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,請回答下列問題:
(1)寫出標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱:①
 
,②
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2的反應(yīng)方程式為
 
;發(fā)生并收集氧氣可選擇的一組裝置為
 
;反應(yīng)后的固體殘?jiān)俣ㄒ淹耆磻?yīng)),通過以下四步實(shí)驗(yàn)操作可回收二氧化錳.正確操作的先后順序是
 
(填寫選項(xiàng)序號(hào)).
a.烘干       b.溶解          c.過濾        d.洗滌
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為
 
.CO2只能用c裝置收集的原因是
 
、
 
.氣體發(fā)生既可用B裝置裝置也可用F裝置,F(xiàn)裝置相對于B裝置具有的優(yōu)點(diǎn)是
 

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