【題目】果果利用如圖裝置探究一些物質(zhì)與水作用時(shí)熱量的變化情形,向盛有10mL水的試管中加入三種不同物質(zhì),攪拌后得到透明澄清的溶液。則回答:

1)該實(shí)驗(yàn)中需要攪拌的目的是_____________。若食鹽溶于水中得到無(wú)色溶液,則該溶液的溶質(zhì)和溶劑分別是_____、______(填化學(xué)式)。

2)仔細(xì)觀察探究過(guò)程,記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填入下表:

試管中加入的物質(zhì)

硝酸銨

食鹽

氫氧化鈉

U型管中水柱的變化

_____

基本不變

____

3)假如果果旅途中出現(xiàn)感冒高燒不退的癥狀,她會(huì)選擇上述三種物質(zhì)中的_________溶于水中迅速制備一個(gè)冰袋用于冰敷,請(qǐng)你幫忙分析其理由是____________。

【答案】加快溶解速率 NaCl H2O a升高b降低 a降低b升高 硝酸銨 硝酸銨溶于水的過(guò)程吸熱,使溶液溫度降低

【解析】

1)實(shí)驗(yàn)中攪拌的目的是加快溶解速率;食鹽溶于水得到氯化鈉溶液,溶質(zhì)是NaCl,溶劑是H2O;

2)向試管中加入硝酸銨,硝酸銨溶于水的過(guò)程吸熱,溫度降低,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小,U型管中水柱a升高b降低;

向試管中加入燒堿,燒堿溶于水的過(guò)程放熱,溫度升高,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大,U型管中水柱a降低b升高;

3)若出現(xiàn)感冒高燒不退的癥狀,需要物理降溫,所以選擇硝酸銨制成冰袋,因?yàn)橄跛徜@溶于水的過(guò)程吸熱,使溶液溫度降低。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為及時(shí)發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤,常在燃(xì)庵屑尤肷倭刻厥鈿馕兜囊伊虼迹?/span>C2H5SH),乙硫醇燃燒的化學(xué)方程式為:2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O,下列關(guān)于X的說(shuō)法正確的是

A. X屬于有機(jī)化合物B. X中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%

C. X由碳、硫、氧三種元素組成D. X中硫元素與氧元素的質(zhì)量比為1:2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2012年元旦蘭州市組織本市第40屆新年萬(wàn)人環(huán)城跑,由于該市空氣質(zhì)量不適宜戶外活動(dòng),學(xué)生家長(zhǎng)和網(wǎng)友們呼吁保護(hù)孩子,卻不能叫停這次環(huán)城跑活動(dòng)。則回答下列問(wèn)題:

1)下列提供空氣污染指數(shù)與質(zhì)量級(jí)別、質(zhì)量狀況的分級(jí)標(biāo)準(zhǔn):

空氣污染指數(shù)

050

51100

101200

201300

300

空氣質(zhì)量狀況

優(yōu)

輕度污染

中度污染

重度污染

空氣質(zhì)量級(jí)別

2012年元旦,蘭州市環(huán)保局環(huán)境監(jiān)測(cè)中心公布當(dāng)天空氣污染指數(shù)為216,首要污染物為可吸入顆粒物。則判斷蘭州市區(qū)當(dāng)天的空氣質(zhì)量級(jí)別和空氣質(zhì)量級(jí)別分別是________

A.Ⅰ級(jí)、優(yōu) B.Ⅱ級(jí)、良

C.Ⅳ級(jí)、中度污染 D.Ⅴ級(jí)、重度污染

2)空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)和周報(bào)是通過(guò)新聞媒體向社會(huì)公眾發(fā)布的環(huán)境信息,可及時(shí)準(zhǔn)確地反映空氣質(zhì)量狀況,以提高全民環(huán)境意識(shí)。下列情況不會(huì)污染空氣的處理方式_______

A.積極植樹(shù)、造林、種草 B、焚燒塑料垃圾

C、工廠排放不經(jīng)處理就排放 D、大力發(fā)展汽車工業(yè)

3)蘭州市環(huán)境監(jiān)察局將于20123月底將實(shí)現(xiàn)PM2.5自動(dòng)監(jiān)測(cè),而PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的可吸入顆粒物,PM2.5顆粒物是形成灰霾的罪魁禍?zhǔn),在出現(xiàn)嚴(yán)重的霧霾天氣時(shí),為了保證我們的身體健康,請(qǐng)你舉出一些正確生活的方式有哪些?(至少說(shuō)出兩點(diǎn))________________

4)今天我國(guó)汽車時(shí)代的尾氣排放成為城市空氣污染源之一,汽車尾氣中含有一氧化碳和一氧化氮,消除這兩種物質(zhì)對(duì)大氣污染的方法是在汽車的排氣管上裝一個(gè)“催化轉(zhuǎn)化器”,使它們發(fā)生反應(yīng)生成參與大氣循環(huán)的兩種空氣中的氣體成分,寫(xiě)出該化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為______________________。這種先進(jìn)的大氣污染治理方式完全符合“綠色化學(xué)”要求的原因是____________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】國(guó)際純粹與應(yīng)用化學(xué)聯(lián)合會(huì)宣布四種新元素正式列入元素周期表,將成為完整排列的七個(gè)周期,科學(xué)家將準(zhǔn)備發(fā)現(xiàn)第8周期。請(qǐng)回答:

1)第117號(hào)元素暫定名稱為TennesineTs),中子數(shù)為174,圖一是氫在元素周期表中的信息,依據(jù)圖一的內(nèi)容,將117號(hào)元素對(duì)應(yīng)信息編寫(xiě)到圖二中相應(yīng)位置,則“①”處的原子序數(shù)為_____,“③”處的相對(duì)原子質(zhì)量為_____。

2)科學(xué)研究小組利用鋅原子轟擊鉍原子,成功合成第113號(hào)放射性元素。鋅元素屬于_____(填“金屬”或“非金屬”)元素,在化學(xué)反應(yīng)中易_____(填“得到”或“失去”)最外層電子,所形成的離子符號(hào)為_____。

3)元素周期表第七橫行被補(bǔ)齊,這使得全世界的化學(xué)教材瞬間成為過(guò)去時(shí)將被改寫(xiě)。最新發(fā)現(xiàn)這四種元素具有相同的七個(gè)電子層數(shù),它們都屬于同一_____(填“周期”或“族”)!盎瘜W(xué)家的主要工作是耕耘元素周期表”。列舉出對(duì)元素周期律的發(fā)現(xiàn)和元素周期表的完善做出了重大貢獻(xiàn)的一位科學(xué)家是_____。

4)請(qǐng)問(wèn)進(jìn)一步研究和完善元素周期表將具有哪些重要的科學(xué)意義?_____(至少說(shuō)明一點(diǎn))。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題。

1)實(shí)驗(yàn)室常用高錳酸鉀固體制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置是_____

2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是_____,與B裝置相比,使用C裝置多孔隔板的優(yōu)點(diǎn)是_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì),科學(xué)家們提出“綠色自由”構(gòu)想技術(shù)流程如下圖所示:把CO2含量高的氣體吹入飽和K2CO3溶液中,生成KHCO3,然后利用KHCO3受熱易分解的性質(zhì),再把CO2提取出來(lái),經(jīng)化學(xué)反應(yīng)使之變?yōu)榧状迹?/span>CH3OH)和水(部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出)。下列說(shuō)法正確的是(

A.可循環(huán)利用的物質(zhì)是K2CO3,其中碳元素的化合價(jià)為-4

B.碳酸鉀溶液所起的作用是富集空氣中的CO2,為合成甲醇提供CO2

C.通入高溫水蒸氣的作用是加快CO2的逸出,以便及時(shí)為合成塔提供CO2

D.合成塔中反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+3H2═CH3OH+H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)小組同學(xué)欲測(cè)定某氯化鈉和硫酸鈉固體混合物中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。將24.3 g的該固體混合物完全溶于87g水中,加入一定質(zhì)量的16%BaCl2溶液恰好完全反應(yīng),過(guò)濾,得到23.3g沉淀。請(qǐng)回答下列問(wèn)題,

(1)該樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少。____(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)

(2)所加氯化鋇溶液的質(zhì)量___。

(3)恰好完全反應(yīng)后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】天津北疆發(fā)電廠是國(guó)家首批循環(huán)經(jīng)濟(jì)試點(diǎn)項(xiàng)目,海水淡化處理廠綜合利用海水資源,用“侯氏制堿法”制得的純堿產(chǎn)品中常含有少量的氯化鈉雜質(zhì)。為測(cè)定某純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),化學(xué)興趣小組同學(xué)稱取該樣品11g,加入到盛有50g稀鹽酸的燒杯中,恰好完全反應(yīng),稱得燒杯中的溶液質(zhì)量為56.6g。請(qǐng)計(jì)算:

1)完全反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量為______g

2)該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______(精確到0.1%

3)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)合理的是( )

A.用托盤(pán)天平稱得某純堿樣品的質(zhì)量為10.57g

B.10mL量筒量取了6.53mL

C.20g氯化鈉和100g水配制成的120g食鹽水,其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%

D.pH試紙測(cè)得某地雨水的pH值為5

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同步練習(xí)冊(cè)答案