【題目】小陸老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)?shí)驗室完成加熱氯酸鉀制取氧氣的實(shí)驗,A組同學(xué)對二氧化錳和氯酸鉀的最佳質(zhì)量比產(chǎn)生了好奇 ,于是設(shè)計了如下的實(shí)驗:取20g氯酸鉀,分成10等份,每份2g,分別裝入10支試管中,在10支試管中分別加入不同質(zhì)量的二氧化錳,分別測量二氧化錳與氯酸鉀在不同質(zhì)量比時,生成200mL氧氣所用的時間,實(shí)驗裝置圖和實(shí)驗記錄的數(shù)據(jù)如下:

實(shí)驗編號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

二氧化錳的質(zhì)量/g

0.1

0.2

0.33

0.4

0.5

0.66

1

1.3

2

3

二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比

1:20

1:10

1:6

1:5

1:4

1:3

1:2

2:3

1:1

3:2

生成200mL氧氣時間/

235

186

162

147

133

117

143

160

211

244

請回答下列問題:

1)請寫出實(shí)驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學(xué)方程式_____________。

2)此實(shí)驗中,收集氣體前集氣瓶內(nèi)未裝滿水,對本實(shí)驗的結(jié)果________(填沒有)影響。

3)分析上述數(shù)據(jù),你認(rèn)為利用此法制取氧氣,二氧化錳與氯酸鉀的最佳質(zhì)量比為______。

4)催化劑能影響化學(xué)反應(yīng)速率,溫度、反應(yīng)物濃度、接觸面積等也會對化學(xué)反應(yīng)速率帶來影響。分析上表數(shù)據(jù),結(jié)合影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素分析:當(dāng)二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比高于最佳質(zhì)量比時,反應(yīng)速率變低的原因是:__________________________________

在陸老師的指導(dǎo)下,A組同學(xué)將二氧化錳與氯酸鉀以最佳質(zhì)量比混合,成功的制取并收集了幾瓶氣體,但意外的發(fā)現(xiàn)制得的氣體有刺激性氣味,于是在陸老師的指導(dǎo)下對該氣體成分進(jìn)行探究。

【提出問題】氯酸鉀與二氧化錳混合加熱后產(chǎn)生的氣體成分是什么?

【查閱資料】

Ⅰ.氯酸鉀與二氧化錳混合加熱產(chǎn)生的氣體只以單質(zhì)形式存在;

Ⅱ.氯氣(Cl2)是有刺激性氣味的氣體,能溶于水,能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{(lán)。

【猜想與假設(shè)】

猜想一:該氣體為__________ ; 猜想二:該氣體為Cl2猜想三:該氣體為Cl2O2。

【實(shí)驗探究】

序號

實(shí)驗操作

實(shí)驗現(xiàn)象

實(shí)驗結(jié)論

1

小芳用排水集氣法收集A、B兩瓶氣體,將帶火星木條伸入A中;濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入B

A中帶火星木條復(fù)燃,B中淀粉碘化鉀試紙不變色。

猜想______成立

2

小蘭用向上排空氣法收集C、D兩瓶氣體,將帶火星木條伸入C中,濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入D

C中帶火星木條______(復(fù)燃不復(fù)燃”),D中淀粉碘化鉀試紙變藍(lán)。

猜想三成立

【反思與評價】小虎認(rèn)為小芳的結(jié)論不正確,原因是___________________________。

【拓展應(yīng)用】

Ⅰ.若取氯酸鉀和二氧化錳混合加熱后的少量固體,加入足量水溶解,過濾,濾液成紫紅色,該現(xiàn)象說明該反應(yīng)還生成了_________________。

MnO2不僅能作催化劑還可以作反應(yīng)物,實(shí)驗室通常用MnO2與濃鹽酸共熱制取Cl2。請完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式:

MnO2+4HCl(濃)MnCl2+2_____________+Cl2

【計算】12.25g純凈的氯酸鉀固體中氧元素的質(zhì)量是____________克。

【答案】 2KClO32KCl3O2 沒有 1:3 二氧化錳越多,氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小。(其他答案合理即可) O2 復(fù)燃 Cl2 能溶于水 KMnO4 【答題空10】H2O 4.8

【解析】1)實(shí)驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學(xué)方程式∶2KClO3 2KCl+3O2↑。(2)此實(shí)驗中,收集氣體前集氣瓶內(nèi)未裝滿水,對本實(shí)驗的結(jié)果沒有影響。(3)分析上述數(shù)據(jù),二氧化錳與氯酸鉀的最佳質(zhì)量比為1:3。4)催化劑能影響化學(xué)反應(yīng)速率,溫度、反應(yīng)物濃度、接觸面積等也會對化學(xué)反應(yīng)速率帶來影響。當(dāng)二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比高于最佳質(zhì)量比時,反應(yīng)速率變低的原因是:二氧化錳越多,氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小!咎岢鰡栴}】氯酸鉀與二氧化錳混合加熱后產(chǎn)生的氣體成分是什么?【查閱資料】Ⅰ.氯酸鉀與二氧化錳混合加熱產(chǎn)生的氣體只以單質(zhì)形式存在;Ⅱ.氯氣(Cl2)是有刺激性氣味的氣體,能溶于水,能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{(lán)!静孪肱c假設(shè)】猜想一:該氣體為O2 ;猜想二:該氣體為Cl2;猜想三:該氣體為Cl2O2!緦(shí)驗探究】

序號

實(shí)驗操作

實(shí)驗現(xiàn)象

實(shí)驗結(jié)論

1

小芳用排水集氣法收集A、B兩瓶氣體,將帶火星木條伸入A中;濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入B

A中帶火星木條復(fù)燃,證明是氧氣,B中淀粉碘化鉀試紙不變色,證明沒有氯氣。

猜想一成立

2

小蘭用向上排空氣法收集C、D兩瓶氣體,將帶火星木條伸入C中,濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入D

C中帶火星木條復(fù)燃,證明是氧氣;D中淀粉碘化鉀試紙變藍(lán),氯氣置換出碘,碘使淀粉變藍(lán)。

猜想三成立

【反思與評價】小芳的結(jié)論不正確,原因是. Cl2 能溶于水,不能用排水法收集。【拓展應(yīng)用】Ⅰ.若取氯酸鉀和二氧化錳混合加熱后的少量固體,加入足量水溶解,過濾,濾液成紫紅色,該現(xiàn)象說明該反應(yīng)還生成了KMnO4 ,高錳酸鉀溶于水呈紫紅色。Ⅱ.MnO2不僅能作催化劑還可以作反應(yīng)物,實(shí)驗室通常用MnO2與濃鹽酸共熱制取Cl2。根據(jù)質(zhì)量守恒定律,完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式:MnO2+4HCl(濃) MnCl2+2H2O+Cl2

點(diǎn)睛∶這是一道綜合題,影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素∶催化劑,溫度、反應(yīng)物濃度、接觸面積等。

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A. 將氯酸鉀制備氧氣的實(shí)驗裝置改用高錳酸鉀后,不必作任何變動

B. 同時開始加熱,先收集到氧氣的是高錳酸鉀

C. 加入少量的二氧化錳能使氯酸鉀產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量增加

D. 制取等體積的氧氣,反應(yīng)時間較長的是高錳酸鉀

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