在化學(xué)反應(yīng)前后,可能會(huì)發(fā)生改變的是( )
A.原子的個(gè)數(shù) B.原子的種類 C.分子的個(gè)數(shù) D.原子的質(zhì)量
【考點(diǎn)】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用.
【專題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律.
【分析】化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和,等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和;化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的種類、總個(gè)數(shù)不變.
【解答】解:根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知:兩個(gè)可能變:分子的數(shù)目、元素的化合價(jià);原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量、元素的種類、質(zhì)量、物質(zhì)的總質(zhì)量都不發(fā)生變化.由此可知:
A、在化學(xué)反應(yīng)前后原子總數(shù)一定不變,故不符合題意;
B、在化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類一定不變,故不符合題意;
C、化學(xué)反應(yīng)后分子個(gè)數(shù)可能改變,也可能不改變,故符合題意;
D、在化學(xué)反應(yīng)前后原子質(zhì)量一定不變,故不符合題意.
故選C.
【點(diǎn)評(píng)】化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的種類、總個(gè)數(shù)不變,這是書寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計(jì)量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
每年的6月26日是國(guó)際禁毒日,一種新型毒品K粉的主要成分是鹽酸氯胺酮,鹽酸氯胺酮的化學(xué)式為C13H16ONCl,它會(huì)對(duì)大腦造成永久損害.下列敘述中正確的是( )
A.鹽酸氯胺酮是氧化物
B.鹽酸氯胺酮由32個(gè)原子構(gòu)成
C.K粉是純凈物
D.鹽酸氯胺酮中氫元素與氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
重鉻酸鉀(K2Cr2O7)可用于測(cè)定酒駕中的酒精(C2H5OH)含量.下列說(shuō)法正確的是( )
A.K2Cr2O7中鉻元素的化合價(jià)為+7
B.K2Cr2O7屬于氧化物
C.C2H5OH的相對(duì)分子質(zhì)量為46
D.C2H5OH中C、H、O的原子個(gè)數(shù)比為2:5:1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
物質(zhì)的性質(zhì)決定用途,下列物質(zhì)的用途跟其物理性質(zhì)相關(guān)的是( )
A.用銅絲作導(dǎo)線 B.用氫氣還原氧化銅
C.用煤炭作燃料 D.用氮?dú)庾鳠襞莸谋Wo(hù)氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
以下是四位同學(xué)凈化水的操作,其中正確的是( )
A.王蒙:靜置沉淀→蒸餾→過(guò)濾→吸附沉淀
B.張凱:靜置沉淀→過(guò)濾→吸附沉淀→蒸餾
C.秦樂(lè):靜置沉淀→吸附沉淀→過(guò)濾→蒸餾
D.郭曉:吸附沉淀→靜置沉淀→蒸餾→過(guò)濾
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列是同學(xué)們針對(duì)“二氧化碳和一氧化碳”進(jìn)行的討論,其中正確的有( )
A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
食用加碘鹽可預(yù)防地方性甲狀腺腫.某加碘食鹽包裝上的部分說(shuō)明如下表所示.
配料表 | 含碘量 | 儲(chǔ)藏方法 | 食用方法 |
精制海鹽、碘酸鉀(KIO3) | 20﹣30mg/kg | 避光、避熱、密封、防潮 | 勿長(zhǎng)時(shí)間燉炒 |
(1)碘酸鉀(KIO3)屬于 (填“氧化物”或“化合物”).
(2)碘酸鉀(KIO3)中碘(I)元素的化合價(jià)為 .
(3)“勿長(zhǎng)時(shí)間燉炒”是因?yàn)榈馑徕浽诩訜釛l件下會(huì)分解,將下列碘酸鉀受熱分解的化學(xué)方程式配平:
.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶、碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品,這里的氟、鈣、碘、硒、鐵指的是( )
A.單質(zhì) B.原子 C.離子 D.元素
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