13.消防員滅火時發(fā)現(xiàn),將水澆到化學(xué)品電石(CaC2)上時引起了更劇烈的爆炸,原因是CaC2+2H2O═Ca(OH)2+X↑,X遇明火劇烈燃燒并可能爆炸.下列說法正確的是(  )
A.生成物中有一種氧化物
B.上述反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C.X的化學(xué)式為C2H2
D.CaC2中鈣元素和碳元素的質(zhì)量比為1:2

分析 根據(jù)反應(yīng):CaC2+2H2O═Ca(OH)2+X↑,結(jié)合質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目均不變,據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷生成物X的化學(xué)式,然后根據(jù)氧化物的概念,置換反應(yīng)的概念以及化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比進行分析.

解答 解:根據(jù)反應(yīng):CaC2+2H2O═Ca(OH)2+X↑,結(jié)合質(zhì)量守恒定律可知:反應(yīng)前鈣、碳、氫、氧原子個數(shù)分別為1、2、4,2,反應(yīng)后的生成物中鈣、碳、氫、氧原子個數(shù)分別是1、0、2、2,根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變,則每個X分子由2個碳原子和2個氫原子構(gòu)成,則物質(zhì)X的化學(xué)式為C2H2
A、根據(jù)CaC2+2H2O═Ca(OH)2+C2H2↑可知,生成物為Ca(OH)2和C2H2,結(jié)合氧化物的概念,都不屬于氧化物,故錯誤;
B、根據(jù)置換反應(yīng)的特點“單+化→單+化”,故CaC2+2H2O═Ca(OH)2+C2H2↑,不屬于置換反應(yīng),故錯誤;
C、物質(zhì)X的化學(xué)式為C2H2,故正確;
D、CaC2中鈣元素和碳元素的質(zhì)量比40:(12×2)=5:3,故錯誤.
故選:C.

點評 本題難度不大,利用化學(xué)反應(yīng)前后原子守恒來確定物質(zhì)的化學(xué)式是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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3.如圖裝置,有貯氣、洗氣等多種用途.以下有關(guān)該裝置用途的說法中正確的是(  )
A.用排水法收集O2,瓶內(nèi)盛滿水,氣體從A管進
B.用于病人輸氧,瓶內(nèi)盛放一定量的水,B管接供氧鋼瓶
C.測量H2體積時,瓶內(nèi)盛滿水,氣體從B管進,A管接量筒
D.用排空氣方法收集氫氣時,氣體從A管進

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.生活離不開化學(xué).請你從H、C、N、O、Na幾種元素中,選擇適當(dāng)元素,組成符合下列生產(chǎn)生活實際需要的物質(zhì),將它們的化學(xué)式填入空格:
(1)“可燃冰”是由CH4和水形成的冰狀固體;
(2)治療胃酸過多的藥劑NaHCO3;
(3)一種常用的銨態(tài)氮肥NH4NO3[或(NH42CO3、NH4HCO3].

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.觀察是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一,以下是某同學(xué)記錄的化學(xué)實驗現(xiàn)象,其中符合事實的是(  )
A.硝酸銨固體放于水中,迅速溶解且溶液溫度降低
B.銨態(tài)氮肥與堿共熱放出無色無味氣體
C.用pH試紙測得某溶液的pH=1.4
D.鹽酸滴入紫色石蕊試液中,鹽酸變成紅色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

8.某化學(xué)興趣小組為了測定當(dāng)?shù)氐氖沂ㄖ饕煞质荂aCO3)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他們做了如下實驗:取24克樣品放入燒杯中,向其中逐漸加入100克一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸(雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應(yīng)),所用鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與剩余固體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,請根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)進行計算:
(1)石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量為20克.
(2)求24克石灰石樣品與鹽酸充分反應(yīng)后最多產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.有一包白色固體,可能含有Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaOH的一種或幾種.取樣品溶于水,有白色沉淀產(chǎn)生;過濾后,向該白色沉淀中滴加鹽酸,現(xiàn)象如圖所示(ABC表示沉淀變化,OBC表示氣體變化).
(1)由此推斷原白色固體中一定含有什么?
(2)在C點時,所得溶液中的溶質(zhì)一定有什么?
(3)小紅認為還需驗證此白色固體中是否還含有另外一種物質(zhì),請你寫出所需的實驗操作.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.把二氧化碳、一氧化碳、氫氣和氮氣混合氣體通過石灰水,灼熱的氧化銅(假設(shè)每個過程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)充分),冷卻后留下的氣體是( 。
A.二氧化碳和氮氣B.氮氣和水蒸汽
C.一氧化碳和二氧化碳D.氮氣和氫氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.化學(xué)與生產(chǎn)、生活關(guān)系密切,請回答下列問題:
(1)下列食物中富含蛋白質(zhì)的是A(填字母).人體通過食物獲得的蛋白質(zhì),在胃腸道里與水發(fā)生反應(yīng),生成氨基酸,一部分重新組成人體所需的蛋白質(zhì),另一部分被氧化生成尿素、水和二氧化碳等排出體外.初四備考的學(xué)生要多吃些蔬菜和水果,其富含的營養(yǎng)素可以起到調(diào)解新陳代謝、預(yù)防疾病和維持身體健康的作用.

(2)鉀具有保證各種代謝過程的順利進行、促進植物生長、增強抗病蟲害、抗倒伏能力等功能.長期施用,會使土壤酸化、板結(jié)的一種氮肥是(NH42SO4(填化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.以下推理正確的是( 。
A.酸中都含有氫元素,所以含有氫元素的化合物一定是酸
B.碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體,所以與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽
C.中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
D.堿性溶液能使酚酞溶液變紅,所以能使酚酞溶液變紅的溶液一定呈堿性

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同步練習(xí)冊答案