【題目】下列說法中正確的是
A.食用“地溝油”對人體有害
B.煤、石油、天然氣都屬于可再生能源
C.為保障食品安全,杜絕使用任何食品添加劑
D.為提高農作物產量,應大量施用化肥
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學是研究物質轉化的學問,是變化之學.人類利用化學變化,合成各種新材料,如合成纖維、合成塑料、合成橡膠等;材料的應用,極大地促進了人類社會的發(fā)展和人們生活水平的提高.請從化學視角回答下列問題:
(1)如圖是某品牌服裝標簽的部分內容.請根據(jù)標簽提供的信息回答:在面料中,屬于天然纖維的是 ,屬于合成纖維的是 .區(qū)分羊毛與滌綸的簡單實驗方法是 (選填“觀察光澤”或“灼燒聞氣味”.
(2)請列舉合成橡膠在生產生活中的一種具體用途: .
(3)塑料常用于制作食品保鮮膜及方便袋等,極大的方便了我們的生活,但大量使用后隨意丟棄會造成“白色污染”.為了保護環(huán)境,減少“白色污染”,請結合日常生活提出一條合理化建議: .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某校研究性學習小組到實驗室進行探究實驗.他們準備用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并驗證氧氣的性質.
(1)寫出用該方法制取氧氣的文字表達式 .
(2)請指出圖中所用儀器的名稱:
a b c d
(3)他們所用的裝置圖中有一 些錯誤,請你為他們指出來:
①. ②. ③. ④.
(4)收集滿氧氣后,應用玻璃片蓋住集 氣瓶口,并 (填“正放”或“倒放”)在桌上.
(5)他們用這種方法收集了兩瓶氣體.在先收集的一瓶插入帶火星的木條,只看到火星亮了一些,插入后收集的一瓶木條則能復燃.導致這個現(xiàn)象的可能的原因是(寫出操作上的原因): .
(6)反應開始前,應首先 .
(7)圖中收集氣體的方法叫 ,這是利用氧氣 的性質;此外,還可根據(jù)氧氣 的性質,采用 收集.
(8)實驗完畢后,應先 ,再 .以防止 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為研究影響化學反應快慢的因素,小明選取成分相同的大理石碎屑、塊狀大理石兩種樣品各6克,分別與足量的、溶質質量分數(shù)相同的稀鹽酸反應(樣品中雜質不與稀鹽酸反應),實驗裝置如圖.每2分鐘讀取一次電子天平的示數(shù),據(jù)此計算生成的二氧化碳的質量,并記錄前18分鐘數(shù)據(jù)如下表.(碳酸鈣與稀鹽酸反應的化學方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑)
時間/分 | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 |
大理石碎屑生成的CO2質量/克 | 0 | 1.45 | 1.75 | 1.98 | 2.18 | 2.30 | 2.36 | 2.40 | 2.40 | 2.40 |
塊狀大理石生成的CO2質量/克 | 0 | 0.45 | 0.80 | 1.10 | 1.36 | 1.60 | 1.81 | 1.98 | 2.11 | 2.20 |
(1)實驗過程中,通過觀察如圖裝置中的哪一現(xiàn)象可判斷反應結束? .
(2)結合表格分析,塊狀大理石與稀鹽酸反應最多能生成多少克二氧化碳?簡要說明判斷的理由: .
(3)當反應進行到18分鐘時,塊狀大理石中有多少克碳酸鈣與稀鹽酸發(fā)生了反應?(寫出計算過程)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】【2016年廣西省玉林市、防城港市】端午粽飄香,下列制作粽子的過程有新物質生成的是( )
A.清洗糯米 B.把肉切成小塊 C.用粽葉包粽子 D.燒火煮粽子
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】向含CuCl2和HCl的100g混合溶液中,逐滴加溶質質量分數(shù)為10%的NaOH溶液,參加反應的NaOH溶液質量與生成沉淀質量關系如圖.據(jù)圖回答:
(1)在滴加NaOH溶液過程中,原溶液中 離子個數(shù)不變.(填離子符號)
(2)P點溶液中的溶質是 .
(3)m1的值為 .
(4)M點溶液中的溶質質量分數(shù)是多少?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列物質中的少量雜質(括號內為雜質),只需適量NaOH的固體或溶液就能除去的是
A.CO2 (H2O) B.CO2(HCl)
C.NaCl溶液(MgCl2) D.KNO3溶液(H2SO4)
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