10．用加入肥皂水方法區(qū)別軟水和硬水．

分析 根據(jù)區(qū)別硬水和軟水的簡單方法加入肥皂水，大量產(chǎn)生泡沫的是軟水，不會產(chǎn)生或產(chǎn)生泡沫較少的是軟水分析．

解答 解：區(qū)別硬水和軟水的簡單方法加入肥皂水，大量產(chǎn)生泡沫的是軟水，不會產(chǎn)生或產(chǎn)生泡沫較少的是硬水．
故答案：加入肥皂水．

點評 硬水和軟水的區(qū)別：含有較多可溶性鈣鎂離子的水為硬水，而含較少鈣鎂離子的水為軟水．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列描述與化學(xué)方程式表示一致的是（　�。�
A．用點燃的方法鑒別CO和CO2，2CO+O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2
B．生石灰與水反應(yīng)放出大量的熱 CaO+H2O═CaC03
C．碳還原氧化銅過程中，紅色粉末變黑色 C+2CuO  $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑
D．二氧化碳通入紫色石蕊溶液中溶液變紅 H2C03═C02↑+H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，等體積的甲、乙兩集氣瓶內(nèi)充滿空氣，燃燒匙內(nèi)分別盛有過量的紅磷和木炭，點燃使其充分反應(yīng)，冷卻至室溫，打開彈簧夾，出現(xiàn)的現(xiàn)象是（　　）
A．甲瓶沒有水流入，乙瓶中有水流入
B．甲瓶中有水流入，且流入水的體積約占集氣瓶體積的$\frac{1}{5}$
C．甲、乙兩瓶均有水流入
D．甲、乙兩瓶均無水流入

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成的．請回答下列問題；
（1）銅的構(gòu)成粒子是銅原子，氯化鈉的構(gòu)成離子是鈉離子和氯離子．
（2）如圖是某原子的結(jié)構(gòu)示意圖．則該原子的核電荷數(shù)為12，Y的值為2該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去（填“失去”或“得到”）電子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．為驗證質(zhì)量守恒定律，甲、乙兩位同學(xué)分別做了如圖兩組實驗，請回答下列問題：

（1）寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式4P+5O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．
（2）乙完成試驗后，發(fā)現(xiàn)天平指針向右偏轉(zhuǎn)，原因是裝置是敞口的裝置，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳從燒杯中逸出，總質(zhì)量減少．
（3）在化學(xué)反應(yīng)前后，以下各項一定不會發(fā)生變化的是①②③．
①原子種類   ②元素種類   ③分子種類   ④物質(zhì)種類
（4）有上述兩位同學(xué)實驗可知，對于有氣體參加或生成的化學(xué)反應(yīng)，再進行驗證質(zhì)量守恒定律的實驗時，對反應(yīng)裝置的要求是應(yīng)在密閉條件進行實驗．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．根據(jù)如圖所示實驗裝置回答下列問題：

①用加熱固體的方法產(chǎn)生氣體，應(yīng)選發(fā)生裝置A（填序號，下同），收集難溶性氣體應(yīng)選C．
②B裝置中長頸漏斗末端應(yīng)伸至液面以下，可以防止氣體從長頸漏斗逸出．伸進D，E中的導(dǎo)管均應(yīng)接近集氣瓶底部是為了把空氣充分的排出來．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．過氧乙酸（C2H4O3）是一種高效消毒劑．過氧乙酸分子比乙酸分子多一個氧原子．
（1）一個乙酸分子中共有8個原子，碳、氫、氧原子個數(shù)比為1：2：1
（2）過氧乙酸的相對分子質(zhì)量是76
（3）過氧乙酸中碳、氧、氫元素的質(zhì)量比是6：12：1
（4）5克過氧乙酸中氧元素的質(zhì)量是多少？
（5）多少克過氧乙酸中的氧元素與30克乙酸所含氧元素質(zhì)量相同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．（1）圖1為電解水實驗的裝置圖，氣體B的化學(xué)式是O2，生成兩種氣體的體積比A：B大約為2：1．該反應(yīng)的文字表達式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．
（2）叮當河是我縣重要的飲用水源．某同學(xué)對叮當河的水樣進行了相關(guān)的研究．叮當河水屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”），為了檢驗河水是軟水還是硬水，可向水樣中加入肥皂水．
（3）隨著凈水技術(shù)的發(fā)展，一種凈水機可以將水廠原水直接凈化為
飲用水．其中處理步驟如圖2所示：

步驟①對應(yīng)的作用是B，步驟③對應(yīng)的作用是D．
A．過濾    B．吸附    C．軟化    D．消毒
超濾又超過濾，是目前普遍采用的主要凈水技術(shù)之一．在實驗室進行過濾操作時，下列做法錯誤的是D（填字母）．
A．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁      B．濾紙的邊緣要低于漏斗口
C．玻璃棒要輕靠在三層濾紙的一邊        D．液面不要低于濾紙的邊緣
（4）2014年3月22日是第二十二屆“世界水日”，3月22-28日是第二十七屆“中國水周”．聯(lián)合國確定2014年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”（Water and Energy）．水利部確定2014年我國紀念“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“加強河湖管理，建設(shè)水生態(tài)文明”．保護水資源，防止水污染是每個公民和全社會的責(zé)任．下列做法有利于防止水資源污染的是①③④（填序號）．
①農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要合理使用農(nóng)藥和化肥              ②將海水淡化
③工業(yè)廢水和生活污水處理達標后再排放          ④不用含磷冼農(nóng)粉
⑤控制水中所有動植物的生長                    ⑥用淘米水澆花．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列各組元素，它們的元素符號第二個小寫字母都相同的是（　�。�
A．氦、氖、氫B．鎂、銀、汞C．鈉、鈣、氯D．錳、銅、鋅

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同步練習(xí)冊答案