物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，下列物質(zhì)的用途中利用其物理性質(zhì)的是(     )

A．碘酒作消毒劑 B．稀鹽酸作除銹劑

C．活性炭作吸附劑   D．碳酸鈣作補(bǔ)鈣劑


【考點(diǎn)】化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用．

【專(zhuān)題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)．

【分析】物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

【解答】解：A、碘酒作消毒劑，是利用了碘酒能使菌體蛋白質(zhì)變性、死亡的性質(zhì)，需要通過(guò)化學(xué)變化才表現(xiàn)出來(lái)，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B、稀鹽酸作除銹劑，是利用了鹽酸能與金屬氧化物反應(yīng)的性質(zhì)，需要通過(guò)化學(xué)變化才表現(xiàn)出來(lái)，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C、活性炭作吸附劑，是利用了活性炭具有吸附性，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，是利用了其物理性質(zhì)，故選項(xiàng)正確．

D、碳酸鈣作補(bǔ)鈣劑，是利用了碳酸鈣能與胃酸中的鹽酸反應(yīng)的性質(zhì)，需要通過(guò)化學(xué)變化才表現(xiàn)出來(lái)，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選：C．

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)，關(guān)鍵就是看利用的性質(zhì)是否需要通過(guò)化學(xué)變化體現(xiàn)出來(lái)．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


NaOH是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的試劑．                                   

（1）將某NaOH溶液逐滴滴入一定量的某鹽酸中，如圖所示圖象合理的是　　（填“甲”或“乙”）．         

（2）向長(zhǎng)期敞口放置的NaOH溶液中滴加鹽酸時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋產(chǎn)生氣泡的原因　　．                                          

                                   

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某中學(xué)化學(xué)興趣小組利用下圖所示裝置測(cè)定樣品中Fe2O3（樣品中雜質(zhì)高溫下不分解，也不參加反應(yīng)）的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題（化學(xué)方程式：3H2+Fe2O3高溫2Fe+3H2O)

（1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，應(yīng)先擠壓鼓氣球持續(xù)一段時(shí)間，其目的是                        。

（2）A裝置的作用是                      ；反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后C裝置中的現(xiàn)象是                                  。

（3）反應(yīng)前準(zhǔn)確稱(chēng)量樣品的質(zhì)量為5g，完全反應(yīng)后C裝置增加了1.35g，則樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為           。

（4）若省去D裝置，則實(shí)驗(yàn)所測(cè)定的樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比實(shí)際的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)____________（填“偏大”“偏小”或“不變”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)X2+3Y2═2Z的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A．Z的化學(xué)式為XY3

B．若有agY2完全反應(yīng)，生成bgZ，則同時(shí)消耗（b﹣a）gX2

C．若X2和Y2的相對(duì)分子質(zhì)量為M和N，則Z的相對(duì)分子質(zhì)量為M+3N

D．mgX2和ngY2充分反應(yīng)，則生成Z的質(zhì)量一定不大于（m+n）g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


C是一種溫室氣體，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式A　　E　　

（2）寫(xiě)出下列反應(yīng)的方程式

A生成B和C的反應(yīng)　　

B和D生成E的反應(yīng)　　．此反應(yīng)為　　熱反應(yīng)．（填吸或放）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


對(duì)于下列說(shuō)法，有關(guān)微觀解釋正確的是(     )

A．水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，氫原子和氧原子能保持水的化學(xué)性質(zhì)

B．化學(xué)反應(yīng)過(guò)程的實(shí)質(zhì)是分子破裂原子重新組合

C．將水加熱變成水蒸氣，體積變大，是因?yàn)樗肿芋w積變大

D．花香四溢主要是因?yàn)榉肿娱g有間隔

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


很多飲料中都含有檸檬酸（C6H8O7）．下列關(guān)于檸檬酸的說(shuō)法中正確的是(     )

A．屬于氧化物

B．由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和7個(gè)氧原子組成

C．分子中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

D．分子中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6：8：7

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


空氣中的下列氣體，通常用作包裝食品的保護(hù)氣的是（　�。�             

A．氮?dú)?nbsp;            B．氧氣             C．二氧化碳         D．稀有氣體

             

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列各組固體物質(zhì)中，僅用水就能加以鑒別的是(     )

A．Fe3O4和C B．CuO和MnO2    C．CuSO4和NaCl  D．NaOH和NH4NO3

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