16．蠟燭（足量）在如圖1密閉的集氣瓶內(nèi)燃燒至熄滅，用儀器測出瓶內(nèi)氧氣的變化如圖2所示．下列判斷正確的是（　　）
A．蠟燭燃燒前瓶內(nèi)只有氧氣
B．蠟燭熄滅后瓶內(nèi)只剩二氧化碳氣體
C．氧氣的體積分數(shù)小于一定值時，蠟燭無法燃燒
D．過程中瓶內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不斷減少

分析 根據(jù)瓶內(nèi)氧氣含量的變化圖，反應前瓶內(nèi)氧氣的體積分數(shù)約是19%，當氧氣的體積分數(shù)達到16%時，蠟燭熄滅，說明開始時瓶內(nèi)含有其它氣體，氧氣的濃度低于一定值時，蠟燭無法燃燒，據(jù)此結(jié)合題意、遵循質(zhì)量守恒定律進行分析判斷即可．

解答 解：A、由瓶內(nèi)氧氣含量的變化圖，反應前氧氣的體積分數(shù)約是19%，說明蠟燭燃燒前裝置內(nèi)除了含有氧氣，還含有其它氣體，屬于混合物，故選項說法錯誤．
B、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，瓶內(nèi)不會只剩下二氧化碳，故選項說法錯誤．
C、瓶內(nèi)氧氣含量的變化圖，當氧氣的體積分數(shù)達到16%時，蠟燭熄滅，說明氧氣的濃度低于一定值時，蠟燭無法燃燒，故選項說法正確．
D、任何化學反應都遵循質(zhì)量守恒定律，密閉容器內(nèi)的物質(zhì)的質(zhì)量總質(zhì)量不會減少，故選項說法錯誤．
故選：C．

點評 本題難度不大，掌握蠟燭燃燒的實驗、質(zhì)量守恒定律等并能靈活運用是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

6．取四朵用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥的小花，進行如圖所示實驗．

實驗現(xiàn)象：（Ⅰ）、（Ⅳ）中的小花變紅．
設計（Ⅱ）、（Ⅲ）實驗的目的是水、二氧化碳不能使石蕊變色．
該實驗的探究方法是：設計分析B（填“A”“B”或“C”），獲得結(jié)論．
A．僅一個單因素的實驗
B．有多種因素的對比實驗
C．用前面實驗的生成物繼續(xù)實驗．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．為了驗證質(zhì)量守恒定律．某�；瘜W興趣小組把蠟燭立在天平左盤上，用砝碼平衡，接著點燃蠟燭，觀察到天平指針偏離刻度盤的中間，于是推測質(zhì)量守恒定律也有例外．你認為天平指針是如何變化的？該小組的推測正確嗎？請給予解釋．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．物質(zhì)A、B為組成元素相同的不同化合物，兩者間轉(zhuǎn)化關系為“A→B”（→表示一步反應的轉(zhuǎn)化）．回答下列問題：
①若物質(zhì)B是水，則“A→B”反應的化學式表達式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
②若A、B均為三種元素組成的化合物，物質(zhì)A可以分解生成物質(zhì)B，同時有氧氣生成．則“A→B”反應的化學式表達式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．如圖是氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫的微觀模擬圖，請回答下列問題：

（1）在B圖中將相關粒子圖形補充完整；
（2）此變化前后不變的粒子是氫原子、氯原子和未參加反應的氫分子；
（3）從微觀角度解釋此反應為化合反應的原因是由不同種分子生成一種分子或由兩種分子生成一種分子．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．近年來，我國西南、北方、長江中下游等地先后遭遇大范圍持續(xù)干旱．水是生命之源，我們應該了解水、愛護水資源．
（1）自然界中的水都不是純水，利用沉淀、過濾、吸附和蒸餾等方法可以凈化水．其中過濾是將水中的不溶性的雜質(zhì)除去，操作中使用玻璃棒的作用是引流．若經(jīng)過過濾操作后，所得液體中仍有渾濁，其原因可能是AC．（填寫序號）
A．漏斗內(nèi)的濾紙有破損 B．漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁C．漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣
（2）有些村莊打深井取用地下水，可用肥皂水 區(qū)分地下水是軟水還是硬水，生活常用煮沸的方法來降低水的硬度．
（3）“節(jié)約用水，從我做起．”請你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施：洗菜水澆花．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．物質(zhì)的分類標準有多種，如按類別、性質(zhì)、用途等分類，請你自擬一個分類標準，將下列物質(zhì)平均分成兩類：
①五氧化二磷②氧氣③空氣④稀有氣體⑤自來水⑥冰水混合物
（1）你選擇的一種分類標準是①混合物，包含的物質(zhì)是②③④⑤（填序號）
（2）金屬鈉化學性質(zhì)活潑，很容易被空氣中的氧氣氧化，所以在實驗室里，金屬鈉保存在煤油中．在燒杯中加一些水，然后把一小塊鈉放入水中，鈉與水劇烈反應，鈉熔化為小球并在水面上快速游動，產(chǎn)生氫氧化鈉和氫氣．請回答下列問題：
①鈉、煤油、水三者的密度大小順序為水＞鈉＞煤油．
②鈉與水反應的文字表達式為鈉+水→氫氧化鈉+氫氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．我國偏遠地區(qū)水資源并不豐富，有些村民用地下水作為生活用水，人們常用肥皂水檢驗地下水是硬水還是軟水；生活中可用煮沸的方法降低水的硬度；某同學自制如圖所示簡易凈水器，圖中小卵石、石英砂的主要作用是過濾，活性炭的主要起吸附作用．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列反應的文字表達式中，既不是化合反應，也不是分解反應的是（　�。�
A．碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳B．磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷
C．石蠟+氧氣二$\stackrel{點燃}{→}$氧化碳+水D．過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣

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