【題目】下列有關溶液的說法正確的是( )

A. 溶液的上層濃度小,下層濃度大 B. 溶液一定是均一、穩(wěn)定、無色、透明的液體

C. 某物質的飽和溶液就是不能再溶解任何物質的溶液 D. 物質在溶解時,通常有放熱或吸熱的現(xiàn)象出現(xiàn)

【答案】D

【解析】A.溶液具有均一性和穩(wěn)定性, 不可能上層濃度小,下層濃度大。故A錯誤。B. 溶液一定是均一、穩(wěn)定、但不一定都無色、透明的液。故B錯誤。C. 某物質的飽和溶液就是不能再溶解該物質的溶液,但可以溶解其他物質。故C錯誤。D. 物質在溶解時,有的吸熱,有的放熱,通常有放熱或吸熱的現(xiàn)象。故D正確。

點睛本題重點是考查溶液的特征,對飽和溶液概念的理解及溶解時放熱或吸熱的現(xiàn)象。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實驗圖示分析問題:

A.木炭的燃燒 B.鎂帶的燃燒 C.鐵絲的燃燒

(1)A裝置中的金屬儀器名稱是 ,發(fā)生反應的文字表達式(或符號表達式,下同)為 。為檢驗產(chǎn)物,可向集氣瓶中加入少量 ,(填試劑名稱),振蕩,發(fā)生反應的文字表達式為

(2)B裝置中夾持鎂條的儀器是 ,發(fā)生反應的文字表達式為 。

(3)C裝置中鐵絲繞成螺旋狀是為了 ,瓶底要 ,目的是 ,反應的文字表達式 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關生活常識的說法中,正確的是(

A.發(fā)現(xiàn)家里煤氣泄露時,立即打開排氣扇 B.該純凈水中不含任何化學物質

C.焚燒秸稈會導致空氣污染 D.用硬水洗衣服好

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有擦亮的細鐵絲、紅磷、高錳酸鉀、木炭、硫磺,請選擇合適的物質按要求完成下列反應的文字表達式,并注明基本反應類型填化合反應或分解反應。

1實驗室制取氧氣: ;

2該物質跟氧氣反應,生成刺激性氣味的物質: ;

3一種物質跟氧氣反應,生成大量濃厚的白煙: ;

4跟氧氣反應,生成使澄清石灰水變渾濁的氣體: 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關金屬的說法不正確的是( )

A. 常溫下金屬均為固態(tài) B. 合金的很多性能與組成它們的純金屬不同

C. 鐵在潮濕的空氣中比在干燥的空氣中更易生銹 D. 生鐵和鋼是常見的鐵合金,鋼的含碳量低于生鐵

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將黑色固體粉末A與白色晶體B混合加熱,可產(chǎn)生無色氣體C,而黑色固體粉末A在反應前后的質量和化學性質都不變。另一淡黃色固體D在無色氣體C中燃燒,生成一種有刺激性氣味的氣體E,氣體E是導致 “酸雨”形成的罪魁禍首。

1寫出物質的名稱:B___________;

2物質A在上述反應中起_____________作用;

3寫出D在C中燃燒的文字表達式:_____________________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小聰和幾位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體。

1寫出編號儀器的名稱:a ;

2寫出小聰用裝置A制氧氣的反應文字表達式 ;組裝裝置時,小聰將試管口略向下傾斜,其目的是 ;實驗操作完畢后,小聰先熄滅酒精燈,過一會才將導管撤出水槽,發(fā)現(xiàn)導管中已有一段水柱上升,為避免試管破裂,小聰應采取的補救措施是 。

3小明認為用B裝置也可制取的氧氣,該反應文字表達式: ;若用D裝置收集到一瓶氧氣,經(jīng)檢驗發(fā)現(xiàn)不純凈。造成氧氣不純凈的原因可能是: 。說出一點即可。;

4小林認為用B裝置制取氧氣比A裝置好,其優(yōu)點是:說出兩點即可

;② 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質的用途是由其物理性質決定的是

A.乙醇可作燃料 B.氧氣用于煉鋼

C.金剛石用來裁玻璃 D.氮氣用于食品包裝中防腐

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組在實驗室模擬水廠將渾濁的長江水凈化成自來水,并最終制成蒸餾水。實驗流程如下:

請回答:

(1)A物質的名稱 ,若經(jīng)過操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是 (填寫字母)。

a.漏斗內液面高于濾紙的邊緣 b.漏斗內的濾紙有破損

c.漏斗末端未靠在燒杯內壁 d.濾紙沒有緊貼漏斗內壁

(2)利用右圖所示裝置進行操作,除去一些異味和色素,待凈化的水應該從 端通入(填字母),該過程發(fā)生 變化。

(3)取少量液體D于燒杯中,加入少量肥皂水,攪拌,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生。經(jīng)過操作③后,重復上述實驗,觀察到的實驗現(xiàn)象是

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