Question

16．在學(xué)習(xí)碳的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，碳和氧化銅反應(yīng)生成的氣體是一氧化碳還是二氧化碳？或者是兩者都有呢？某學(xué)習(xí)小組對(duì)此展開了探究．
（l）甲、乙同學(xué)分別提出了檢驗(yàn)一氧化碳的方案，但都被大家否定了．請(qǐng)?jiān)谙卤碇袑懗鲆曳桨覆豢尚械脑�因（寫出一種即可）．

	檢驗(yàn)方案	不可行的原因
甲	把小動(dòng)物放在收集的氣體中，觀察能否存活	即使沒有一氧化碳，小動(dòng)物也可能會(huì)窒息死亡
乙	點(diǎn)燃生成的氣體，觀察能否燃燒	如果一氧化碳濃度太低，則氣體不能被點(diǎn)燃

（2）在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們把濾紙浸泡在磷鉬酸與氯化金鈀的黃色混合液中，制成試紙（試紙遇一氧化碳立刻變藍(lán)色，而遇二氧化碳不反應(yīng)）．按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)B裝置中的試紙沒有變色，C 裝置中的澄清石灰水變渾濁．請(qǐng)寫出A裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式2CuO+C$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu+CO₂↑．
（3）如果調(diào)換B、C裝置，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先停止加熱．將會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象發(fā)生倒吸現(xiàn)象，導(dǎo)致試管破裂．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)一氧化碳太少，沒有可以助燃的氧氣解答；
（2）根據(jù)木炭與氧化銅在加熱條件下，生成銅和二氧化碳解答；
（3）如果調(diào)換B、C裝置，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先停止加熱，試管內(nèi)氣壓減小解答．

解答 解：
（1）一氧化碳太少，沒有可以助燃的氧氣，故氣體不能被點(diǎn)燃；
（2）把濾紙浸泡在磷鉬酸與氯化金鈀的黃色混合液中，制成試紙（試紙遇一氧化碳立刻變藍(lán)色，而遇二氧化碳不反應(yīng)）．按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)B裝置中的試紙沒有變色，C裝置中的澄清石灰水變渾濁．說明有二氧化碳生成，木炭與氧化銅在加熱條件下，生成銅和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式分別是：2CuO+C$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu+CO₂↑；
（3）如果調(diào)換B、C裝置，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先停止加熱，試管內(nèi)氣壓減小，將會(huì)發(fā)生倒吸現(xiàn)象，導(dǎo)致試管破裂．
答案：
（1）如果一氧化碳濃度太低，則氣體不能被點(diǎn)燃；
（2）2CuO+C$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu+CO₂↑；
（3）發(fā)生倒吸現(xiàn)象，導(dǎo)致試管破裂．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了如何探究物質(zhì)的性質(zhì)和變化規(guī)律，掌握反應(yīng)現(xiàn)象與本質(zhì)的聯(lián)系；學(xué)會(huì)利用猜想和實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的方法，進(jìn)行探究物質(zhì)的組成成分以及含量．并且掌握一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)．